В европейской литературе эпохи романтизма популярными были фольклорные сюжеты. Не осталась в стороне и знаменитая баллада Жуковского «Лесной царь». В читательском дневнике школьникам нужно записать краткое содержание стихотворения, охарактеризовать главных героев, написать отзыв. Это произведение интерпретировалось не только писателями, но и композиторами.
История написания
Год написания стихотворения Гёте — 1782. История создания баллады «Лесной царь» связана со старинной датской легендой. В ней говорится о короле эльфов и злом лесном духе. Переводом произведения на русский язык занялся в 1818 году Василий Андреевич Жуковский. Он немного изменил оригинальный текст, в итоге получив выразительный, яркий стихотворный рассказ, благосклонно принятый критиками.
Жуковским баллада была адаптирована к простому русскому человеку. Смысл и содержание стихотворения полностью сохранились. Писатель доказал, что с немецким, английским, французским языком вполне может соперничать русский.
Жанровое направление
Балладу из народного творчества позаимствовали в XV веке французские писатели для разработки романтических творений. У произведения не просто стихотворный, но и напевный характер. В этом произведении отмечается наличие фантастических образов и мистической атмосферы.
Василий Жуковский входил в литературное общество «Арзамас», где специализировались именно на балладах. Сам автор писал мало, больше переводил из других языков. Составлять красивые стихотворения на основе других не так уж и просто. Особенностью жанра баллады является то, что она передает не только идею легенды или предания, но и колорит страны и народа. Жуковскому удалось показать мрачное, готическое содержание немецких сказок.
Главные герои
Анализ баллады «Лесной царь» стоит начать с характеристики героев. Кратко нужно написать обо всех действующих лицах:
- Отец больного мальчика. Престарелый мужчина, горячо любящий своего сына. Узнав, что у сынишки лихорадка и он может погибнуть, отец мчит коня изо всех сил ради его спасения. Герой реалистично смотрит на мир, поэтому не верит в существование потусторонних злых сил. Он отрицает все суеверия. Сын мучается в бреду и галлюцинациях, вызванных высокой температурой, но отец уверен в силе медицины. Старик говорит ребёнку, что Лесного царя не существует, что это лишь фантастические видения из-за болезни.
- Сын всадника. Он тяжело заболел, мучается в бреду и лихорадке. Ему видятся ужасные, фантастические сцены. Отец старается донести больному мальчику, что это всего лишь галлюцинации. Ребёнок видит лесных духов, окруживших карету и коней. Главным во сне был Лесной король. Он заманивает мальчика к себе с помощью прекрасных, счастливых картин жизни. Ребёнок боится Лесного царя, прижимается к отцу, просит у него защиты. Болезнь берёт своё, и мальчик умирает.
- Лесной властитель. Это видение было результатом фантазий и бреда заболевшего мальчика. Однако в древности люди верили в потусторонние силы и существование злых духов. Маленький сын старика был очень красивым и мог привлечь лесного духа, предвещающего смерть. Видение предлагает ребёнку различные дары, но тот не соглашается и борется с искушением. В итоге дух овладел сознанием несчастного и забрал его в своё царство.
Сюжетная линия
Для читательского дневника детям пригодится краткое содержание «Лесной царь» Жуковского. Описание действий в стихотворении стоит начать с того, что тёмной ночью в мрачном лесу скачет всадник. Атмосфера вокруг очень мрачная. Старик везёт своего маленького заболевшего сынишку, который содрогается от холода и бреда. Отец заботился о сохранении своей семьи. Его ребёнок попал в беду и нуждается в помощи. Мальчик всё сильнее прижимается к отцу.
Вместе путники скачут через чащу, где царил дух. С каждой минутой ребёнку становилось всё хуже. Он увидел злого царя леса. Это был старик с седой бородой и тёмной короной на голове. Властитель звал мальчика в своё царство, предлагал ему бирюзовые цветы, жемчужные струи, золотые чертоги. Больной рассказывал свои фантазии родителю. Отец старался донести ребёнку, что это всего лишь ветер колышет траву.
Царь всячески пытался поймать мальчика в свои сети. Дитю почудились дочери лесного божества, они кивали ему из-за тёмных верхушек деревьев. Лесное чудище говорит больному, что тот сможет играть с его дочерями при свете луны. Мужчина пытается сказать сыну, что это не девушки, а всего лишь старые ивы. Всадник мчался всё быстрее, а мальчику было всё тяжелее дышать. Старый отец так и не увидел того, о чём рассказывал ему сын.
Злой дух разозлился и силой заполучил прекрасного юношу. Концовка баллады трагическая — мёртвый ребёнок лежал на руках несчастного старика. Эпилог баллады остаётся открытым. Читателю нужно поразмышлять о том, был ли лесной дух на самом деле и получил ли он душу больного или это всего лишь видения умирающего. Но зло всё равно одержало победу над несчастными путниками.
План для пересказа
Стихотворение Жуковского состоит всего из восьми четверостиший. Чтобы легче было подготовить сообщение или доклад по произведению, можно составить его план. Вот примерные его пункты:
- Всадник вместе с сыном мчится по тёмному лесу.
- Мальчику видится Лесной царь.
- Чудище предлагает ребёнку подарки.
- Сердитый царь пытается забрать ребёнка силой.
- Младенец кричит от страха.
- Ребёнок умирает на руках отца.
Тема и идея
Баллада передаёт чувства писателя и всех героев. Читатель в ней видит несколько тем: смерть, мистику, борьбу. Смерть показана через восприятие отца и сына. Мальчик не понимает, что ему суждено умереть. Страшна не сама кончина, а Лесной царь, разлука с отцом, который видит смерть по-другому. Он считает плохим признаком болезни бред ребёнка. Властитель леса ассоциируется со страхом, тьмой, злом.
Родственникам пришлось пройти ряд испытаний и побороться за жизнь мальчика. Отец боится потерять сына и везёт его через лес к доктору. Слабая душа ребёнка не в силах противостоять злым духам. Мальчик боролся со смертью изо всех сил, но умер в шаге от спасения. Писатели эпохи романтизма часто изображали судьбы людей, которых всю жизнь преследовал злой рок. Такого плана придерживался и Жуковский.
Печальный сюжет этой истории был вполне реальным для того времени. В маленьких селениях от болезни погибало много детей. Иногда их лечили необразованные знахари. Не все родители имели возможность привезти врача.
Языковые особенности
В балладе прослеживается ловкая игра Жуковского фразами и словами. Трагическую ситуацию он изображает с помощью диалогов, эмоциональной окраски, уменьшительно-ласкательных слов. Он называет ребёнка «дитём», «младенцем». В конце стихотворения действия ускоряются: конь летит галопом.
Для более яркой выразительности автор использует эпитеты: ездок оробелый, хладная мгла, цветы бирюзовы, ветлы седые. Иногда встречаются метафоры (ночная глубина, сверкнул в глаза), олицетворения (ветер проснулся), гиперболы (не скачет, летит).
Музыкальная фантазия Шуберта
Австрийский композитор Франц Петер Шуберт написал вокальную балладу «Лесной царь» на основе стихотворения Гёте. Склонный к романтизации действительности Франц музыкой передал мрачную ночь, бешеный галоп лошадей, бредовые видения ребёнка, лесных духов. Музыкальное произведение у Шуберта получилось очень грустным, с наличием тревожных элементов: стука, биения, топота конских копыт, дроби. Баллада композитора построена на зрительно-слуховых иллюзиях. Для подчёркивания трагедии в конце песни звучит речитатив финальной фразы.
Отзывы читателей
Баллада Жуковского наводит читателя на размышления. Очень жалко, что невинному ребёнку пришлось умереть. Невольно напрашивается вывод, что между жизнью и смертью постоянно идёт противостояние. Вот некоторые отзывы школьников о произведении:
Стихотворение Жуковского заставляет задуматься о великой ценности жизни. Об этом нужно помнить постоянно. Важно правильно и рассудительно распоряжаться этим бесценным даром. Произведение учит извечной мудрости, передающейся через века от предков.
В балладе Жуковского мало информации, но много мистики. История очень таинственная и печальная. Автор призывает быть стойкими и решительными, не терять надежды. Отец умершего мальчика выглядит как герой. Он не просто молился и плакал, а всё делал ради спасения сынишки.
Стихотворение «Лесной царь» показывает, что только сильный духом человек может противостоять злой силе и року. Смелый человек может преодолеть все преграды и будет жить дальше даже после поражения. Автор убеждает, что только вера и надежда поможет в борьбе с судьбой.
