Широков Евгений Николаевич — живописец XX столетия. В 1986 году его творчество было отмечено на уровне страны — художник получил народное признание. Работы живописца имеют психологический подтекст, а персонажи на картинах обладают чувственностью и выразительностью. Полотно, на котором изображены собака и мальчик, вызывает особый интерес. Сочинение по картине Широкова «Друзья» дети пишут в 7 классе. Оно дает ученикам возможность раскрыть связь между человеком и собакой.
Ключевые персонажи картины
Пес и мальчик — главные герои полотна. Они выглядят равноценными персонажами, на которых построен сюжет картины. Мальчик сидит на полу. Ноги скрещены, одной рукой подросток опирается на пол, второй поглаживает питомца. При этом мальчик выглядит расстроенным и задумчивым. Собаке настроение хозяина тоже передалось. Она лежит рядом с парнем, опустив голову на передние лапы.
Мальчик вот-вот заплачет. Глаза наполнены грустью. Ему что-то хочется поведать четвероногому другу, пожаловаться на жизнь или определенную ситуацию. Те же чувства выражены и в глазах собаки. Умный взор питомца наполнен сочувствием и грустью.
Основные краски
В сочинении по картине Е. Широкова «Друзья» нельзя не отметить оттенки, которые были использованы для написания полотна. Они передают настроение работы и смысл, который хотел донести автор. Для написания использовались скупые краски:
- Подросток имеет темные волосы.
- Его одежда — серые выцветшие брюки, синяя футболка, сандалии.
Питомец немного красочнее, но от этого не сливается с общим фоном. Шерсть у пса черная, а на лапах есть белые «носочки».
Задний фон — светло-серый, поэтому мальчик с другом выглядят достаточно вычурно, что передает подавленное настроение подростка. Буднично и уныло выглядит пол, который окрашен в привычный для тех времен светло-коричневый цвет. На досках расстелено мятое покрывало. Художник изобразил его в красных оттенках. При этом обстановка не привлекает внимания. Широков сделал акцент на фигурах героев, их отношении друг к другу.
Главная мысль
Сложно описать всю боль, которую испытывал мальчик во время общения со своим другом. У ребенка масса эмоций, которыми ему не с кем поделиться. Собака понимает это. Она знает, что является для парня единственным близким созданием. По глазам питомца видно, что он умеет слушать. Дать какой-то совет, помочь добрым словом четвероногий друг не в состоянии, но проявить сочувствие может.
При этом мальчик не считает себя хозяином пса. Они друзья, между которыми нет секретов. Посмотрев на картину, становится понятно, что грусть парня временная. Он вот-вот успокоится и снова побежит по своим мальчишеским делам.
Пес тоже должен «ожить» вместе с мальчиком. У него не менее насыщенная и веселая жизнь. Автор дает понять, что все трудности носят временный характер, хотя многие могли бы подумать, что проблемы, описанные в картине, имеют глобальные масштабы.
Стиль автора
Широков относится к представителям сурового стиля в живописи. Художник умело оперирует красками, выражая чувства и смысл картин подбором особых оттенков. Сначала может показаться, что автор использует чрезмерно мрачные тона, описывая историю дружбы мальчика и собаки. Но при этом картина не вызывает негативных эмоций. Наоборот, каждый, кто видит полотно, хочет пожалеть обоих героев, чувствует их взаимосвязь.
У Евгения Николаевича Широкова друзья изображены таким образом, что создается полная уверенность, будто они никогда не станут предателями. Пес останется верным товарищем, который в любой ситуации поможет, выслушает, а мальчик будет ответственным хозяином.
Тема отношений собаки и человека поднималась не раз. Описание такого товарищества можно встретить не только в печатных произведениях, но и в художественных работах. Широков стал одним из тех, кто смог написать выразительную картину, рассмотреть широкий смысл отношений между людьми и четвероногими питомцами.
Передать словами глубину чувств сложно. Но при взгляде на полотно основная мысль сюжета становится понятна. Вовсе не обязательно выражать эмоции словами, часто достаточно только взгляда. Глаза собаки способны сказать то, что трудно сформулировать человеку.