Древнегреческий учёный известен большинству людей ещё со школьного периода. Аристотель, биография которого наполнена утратами и противоречивыми отношениями, был не просто учёным, но универсальным человеком, не ограниченным одной областью знаний. Наставник Македонского первым создал всестороннюю систему философии. На фундаменте его исследований были построены современные естественные науки.
Основные события
Бо́льшую часть своей жизни Аристотель провёл в Афинах. Его путь в науку начался с академии Платона, а завершился созданием собственной школы. Великий философ был знаменит своими сочинениями, сложными отношениями с учителем и приближённостью к Александру Македонскому.
Ранние годы
Точная дата рождения Аристотеля неизвестна. Он появился на свет между июлем и октябрём 384 или 383 года до нашей эры в городе Страгире. Его отец Никомах был врачом и представителем одного очень древнего семейства. Поэтому Аристотеля обучали с самых ранних лет. Такова была традиция благородных домов тех времён. Никомах был автором сочинения по натурфилософии и написал несколько книг по медицине. Их содержание привело к развитию у юного грека интереса к биологии.
Родители будущего философа умерли, когда он был ещё подростком. Дальнейшим воспитанием мальчика занялся Проксен, муж старшей сестры Аристотеля. Он позаботился о том, чтобы полноценное обучение мальчика продолжилось. Отношения будущего учёного и его опекуна были тёплыми и дружественными. И после смерти кормильца, благодаря заботе Аристотеля, семья Проксена ни в чём не нуждалась.
Академия Платона
В семнадцатилетнем возрасте юноша прибыл в Афины. Уже тогда у него начали формироваться собственные идеи. Некоторые из них возникли в процессе освоения риторики до знакомства с будущим учителем и повлияли на его важные труды.
На протяжении двадцати лет Аристотель находился в академии Платона. Взаимоотношения наставника и его ученика были противоречивыми. Последний бывал дерзок и непочтителен, критикуя идеи Платона и прерывая его рассказы. Однажды их столкновение привело к тому, что философ стал избегать своего воспитанника.
Несмотря на конфликты и различия в мировоззрении, Аристотель уважал учителя и отзывался о нём как о друге.
Жизнь после Афин
В 347 году до нашей эры Платон умер, после чего Аристотель и Ксенократ, верный ученик ушедшего философа, покинули Афины.
Греки прибыли в город Ассос на побережье Малой Азии, правителем которого был тиран Гермий, и пробыли там три года. Тиран уважал Аристотеля и часто слушал его лекции. Гермий боролся с владычеством Персии на греческих землях, за что был убит. Для Аристотеля это был настоящий удар. Потеря друга и союзника в восстановлении независимости родных земель заставила философа спешно покинуть город и укрыться на острове Лесбос. Вместе с ним сбежала и Пифиада, приёмная дочь тирана. Она была племянницей Гермия и смерть опекуна сблизила её с Аристотелем. Брак с Пифиадой принёс философу дочь, названную именем матери.
Воспитание Александра
Около 340 года до нашей эры учёный прибыл в Македонию, по приглашению Филиппа II. Правитель предложил Аристотелю стать наставником своего сына Александра. Будущему царю было около четырнадцати лет, когда философ начал обучение. Аристотель преподавал ему множество наук, но особую любовь принц питал к поэзии Гомера. «Илиада» стала для Александра источником вдохновения, как и Ахиллес его героем.
Правитель Македонии хорошо платил Аристотелю, чтобы тот ни в чём не нуждался. Философ продолжал заниматься различными науками, развивая свои концепции.
Убийство Филиппа II в 335 году положило конец наставничеству. Александр стал царём и больше не нуждался в учителе. Став правителем, он способствовал открытиям своего воспитателя. По его распоряжению Аристотелю привозили всевозможные виды растений и животных для исследований.
Александр Македонский отправился в свой великий поход в Азию, а его наставник отбыл в Афины, оставив при дворе своего племянника и ученика Каллисфена.
Появление Ликея
Вернувшись в город, Аристотель создал школу вблизи храма Аполлона Ликейского, от которого та получила своё название. Ликей славился садами, рощами и крытыми галереями для прогулок. Поэтому последователей философа стали называть «перипатетиками», от греческого обозначения хождения.
В школе Аристотеля преподавали не только философию, но и другие науки. Представители Ликея изучали физику и астрономию, историю и географию. В первой половине дня занятия проводились для более осведомлённых учеников. После них посетить лекцию могли менее подготовленные воспитанники.
В это время умерла его первая жена. В честь Пифиады он построил мавзолей, где мог оплакивать её смерть. Через два года Аристотель вступил в брак с бывшей рабыней Герпеллидой. Она родила ему сына, названного Никомахом.
Незадолго до смерти Македонского его отношения с наставником ухудшились. Александр возомнил себя богом и казнил всех несогласных с этим, в том числе и Каллисфена, ставшего историографом при дворе.
В 323 году до нашей эры после смерти царя началось восстание в Афинах. Аристотеля обвинили в неуважении к богам, назвав причиной стихи написанные за два десятка лет до этого. Настоящим поводом для гонений могла быть приближённость к ненавистному царю.
Философ уехал на родину своей матери Фестиды в Халкид, не дожидаясь суда. Он жил в её доме со второй супругой и двумя детьми, пока в 322 году не умер от болезни желудка.
Труды Аристотеля
За свою жизнь философ написал множество разнообразных сочинений. Некоторые из них недостаточно целостные: одна часть произведения тщательно подготовлена к выходу в свет, другая напоминает недоработанный набросок. Несмотря на эти недостатки, его труды оказали огромное влияние на многие области знаний. До наших дней сохранилась лишь часть его работ. Наиболее известные из них: «Поэтика», «Риторика», «Метафизика», «Никомахова этика», «Политика».
Философские идеи
Учёный считал, что науки можно объединить по принципу общности. Главное, определить цели познания. Опираясь на похожие свойства, он выделил несколько категорий.
- Теоретические. Науки, которые основаны на получении знаний, и существуют только ради этого. К ним учёный относил физику и математику, а также теологическую философию или метафизику.
- Практические. Области знаний, направленные на изучение особенностей поведения человека, используемые в личной и общественной жизни. Философ причислял к ним этику и политику.
- Поэтические. Науки, в основе которых лежит творческая деятельность людей. Излюбленные риторика и поэтика, относятся именно к этой категории, как и большинство видов искусства.
Философ был противником универсальных теорий об устройстве мира и утверждал, что каждая вещь уникальна. Он критиковал труд Платона о разделении формы и материи. В своём сочинении «Метафизика» он подчёркивает, что эти понятия едины, и выдвигает четыре причины всего сущего.
- Материя — разнообразие вещей, которые объективно существуют. Она вечна, нерушима и состоит из пяти стихий: огня, воды, воздуха, земли и эфира.
- Форма — сущность превращения вещей из материи.
- Действующая причина — сила, из которой появляется всё сущее.
- Цель — причина возникновения вещи.
Предметом исследований учёного выступала и логика. Он создал её основы, опираясь на утверждение о том, что знание должно быть достоверным и надёжным. Размышляя над философскими проблемами, Аристотель кратко сформулировал логические законы.
- Тождество. По которому во время рассуждений объект не меняет своего значения.
- Противоречие. Анализируя проблему, не стоит возражать самому себе.
- Исключение третьего. Верным будет только один из представленных вариантов, другого не дано.
Политическое устройство
Учение о государстве было очередным камнем преткновения в отношениях философа и его наставника. Платон говорил о совершенном политическом строе, в котором всё, включая имущество и семью человека, было бы общим. Аристотель, краткая биография которого отражает его любовь к свободе и идейной обособленности, подвергал эту концепцию критике, настаивая на том, что она приведёт к непременному крушению государства. Он считал необходимым защищать личные права, моногамию и частную собственность, но при этом поддерживал рабство.
В сфере политики учёный видел человека, как существо общественное. Поэтому качество его жизни зависело от государственного строя. Аристотель разделил политическое устройство на две группы исходя из целей правителей.
- Правильный. Общее благосостояние жителей — это главная задача строя. К ним он относил монархию, аристократию и политию (форма, при которой правит средний класс, соблюдая умеренность во всех вопросах).
- Неправильный. Все действия направлены на улучшение жизни правящего класса. Учёный выделял среди них тиранию, олигархию и демократию (последнюю как отрицательную форму политии).
Поэтическая наука
Ораторское искусство привлекло философа ещё до академии. Его интерес к риторике привёл к созданию нескольких сочинений на эту тему. В них он рассматривал разнообразие речей, взаимодействие автора с аудиторией и звукоизвлечение.
Учёный считал умения общаться с публикой неотъемлемой чертой уважающего себя человека. Он разделил речь на три вида.
- Совещательная. Главная цель — склонить аудиторию к принятию нужного оратору мнения.
- Судебная. Основа — эмоциональное воздействие на людей, решающих исход дела.
- Эпидейктическая. Хвалебная или осуждающая речь.
Трагическими потерями и противоречиями наполнены сообщения об Аристотеле. Его биография кратко отражает события, оказавшие влияние на человечество. В поисках информации об учёном люди на протяжении многих лет обращаются к энциклопедиям и историческим книгам, или к электронным источникам, таким как википедия. Множество рефератов и мини-докладов написаны учениками всех возрастов. Великий естествоиспытатель внёс неоспоримый вклад в развитие науки и оставил свой след на страницах истории.
