Иммунную систему человеческого организма изучают на уроках биологии в 8 классе. Естественный и приобретенный иммунитет человека защищает его от проникновения микробов и вирусов. Первый вид формируется без участия микроорганизмов в результате перенесенной патологии. Новорожденные получают такую защиту от матери. Второй образуется после инфицирования.
Принципы классификации
Для подачи материала детям учителя на уроках биологии используют доклады, конспекты, организовывают видеоуроки с иммунологами. На практических занятиях ученики пишут рефераты и сообщения на тему иммунитет. У человека формируются 2 защитные силы:
- естественный, или врожденный, иммунитет;
- приобретенный иммунитет.
Первая система классифицируется на абсолютный и относительный виды. Защитные клетки могут полностью предотвращать проникновение инфекций в организм, но при воздействии некоторых факторов повышается угроза развития болезни. Естественный механизм обеспечивает длительную выработку антител у человека. Активная защита работает в течение продолжительного периода. Она образуется после введения вакцин.
Пассивный естественный механизм вырабатывает полезные вещества при вводе инъекции, в какой содержится сыворотка и антитела. Защитные силы могут приобретаться за несколько часов, сохраняясь непродолжительное время. Для искусственного иммунитета характерно образование антител путем стимулирования действий иммунной невосприимчивости.
Кратко, из чего формируются элементы искусственных антител:
- остатки мертвых либо живых, но ослабленных микробов;
- химические элементы, полученные при делении вирусных клеток;
- токсины.
Искусственный иммунитет может образовать 2 категории: пассивную и активную. Первая используется для терапии. В качестве сыворотки подходят гетерологические (производятся из крови животных), гомологические (про человеческие). Отдельно применяются искусственные глобулины. Они отличаются высокой эффективностью, безвредностью.
Пассивная устойчивость развивается в течение нескольких часов либо дней. Для нее характерен низкий уровень полезного действия. Если в качестве вакцины применяются неживые либо ослабленные микробы, тогда обеспечивается формирование активного искусственного иммунитета. После ввода происходит выработка антитела.
Для рассматриваемой схемы характерно длительное действие. Лица, каковым запрещена вакцинация: иммунодефицит, иммуносупрессия, рак, беременность. Иммунная система не может передаваться от родителей детям. На генетическом уровне невозможна передача естественных приобретенных защитных сил.
Основные факторы системы
Основные факторы иммунитета, которые могут обеспечивать защиту организма: гуморальные, клеточные, саморегуляционные. К клеточным относятся кожа и слизистая оболочка. Они создают механический барьер, поглощая, уничтожая микробы.
Гуморальные факторы представлены в виде разных ферментов и прочих веществ. Они вырабатывают Т-лимфоциты и макрофаги. Компоненты содержатся в крови и прочих биологических жидкостях человеческого организма. К факторам саморегуляции относится борьба и запуск некоторых процессов, способствующих лечению заболевания.
В борьбе с иммунологическими и другими патологиями используется информация, на основе которой работает система. Она находится в разных носителях и трансфер-факторах. Их носителями являются 44 аминокислоты — длинные цепочки, вмещающие в себе большое количество информации. В иммунной памяти содержится информация, как бороться с микробами.
Трансфер-факторы находятся в молозиве у млекопитающих.С ним от матери передается детям иммунная память. Подобным воздействием обладает ряд препаратов, которые способствуют тренировки иммунитета человека и не связаны со стимуляцией либо повышением активных клеток.
Народные средства
При дефиците иммунитета используются народные составы. Они повышают защитные силы, помогая предупредить развитие разных заболеваний. Для укрепления иммунитета либо его поддержки приготавливается следующий состав:
- по 2 ст. л. меда и хвои;
- 500 мл воды.
Жидкость кипятится с хвоей около 30 минут. Состав настаивается. Добавляется в него мед. Напиток разделяется в 2 приема на день. Для детей приготавливается витаминное варенье из клюквы, яблок, грецких орехов. Предварительно компоненты измельчаются, добавляется 2 стакана сахара и 125 мл воды. Средство варится на медленном огне до кипения. Приготовленное варенье употребляется по 1 ст. л. до 3 раз в день.
Усталость и авитаминоз способствуют угнетению иммунной системы. Чтобы поддержать организм, рекомендуется пить витамины, народные средства. При проявлении яркой клинической картины требуется консультация иммунолога.
