С начала этого учебного года в семи регионах России идет апробация оценивания поведения школьников. В пилотном проекте участвуют 89 школ.
Как сообщили в Минпросвещения, каждая школа выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценки поведения. Это система «зачет — незачет», пятибалльная шкала — отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно и совсем неудовлетворительно и трехбалльная оценка — неудовлетворительное, удовлетворительное и образцовое поведение.
По итогам эксперимента выберут одну модель для всех школ.
На Федеральном портале проектов нормативных правовых актов уже опубликован проект приказа, которым в школах страны вводится оценка за поведение.
Планируется, что оценки начнут ставить повсеместно уже с 1 сентября 2026 года.
Причем в министерстве пояснили: оценивать поведение будут с 1 по 11-й класс, хотя эксперимент проходил только в 1-8-х классах.
Минпросвещения определило и ключевые критерии оценивания поведения, в том числе для школьников с ограниченными возможностями здоровья. Это, в частности, соблюдение дисциплины, социальное взаимодействие, личностные качества, учебная активность.
Ранее замминистра просвещения Ольга Колударова отмечала: в будущем оценка за поведение найдет отражение в документах об окончании учебного заведения, то есть в аттестатах. Выставлять ее должны классные руководители.