Значение и строение нервной системы: урок биологии в 8 классе

Нервная система человека Биология

Кратко значение нервной системы (биология, 8 класс) заключается в регулировании и координации работы внутренних органов, поддержании постоянства внутренней среды.

За счет этого организм способен выживать в изменяющихся условиях. Для полноценного изучения материала по этой тебе ученики готовят доклады и рефераты.

В обучении помогают и видеофильмы о функционировании нервной системы.

Ткань и синапсы

Роль нервной системы в организме человека заключается в первичном реагировании на изменение ситуации. Реакция носит автономный и быстрый характер. Клетки реагируют точечно. В их функции входит обработка большого объема информации. На уроках в 8 классе нервная система человека изучается по схемам, таблицам, картинкам, учебникам.

Ткань и синапсы

Основой ее строения является нервная ткань — она состоит из нейронов (нервные клетки) и дополнительных нейроглиальных составных элементов. Вспомогательные клетки являются сообщением между нейронами. Функции НС:

  • опорная;
  • питательная;
  • защитная.

Главной структурной единицей ткани является нейрон. В его функции входят генерация, проведение и передача импульсов по всем отделам организма. Каждый нейрон состоит из отростков и тела. Отростки имеют значительную длину либо являются короткими. Длинные отростки заполняют весь организм, обеспечивая связь между спинным и головным мозгами. У многих нейронов длинный отросток с оболочкой из миелина. Она изолирует нервные волокна от повреждений.

Белая миелиновая оболочка способствует разделению вещества на серое и белое. Функционально корешки отличаются проведением нейронов. Отросток, который передает импульс от нейрона, называется аксоном. Дендрит — отросток, передающий импульс телу. В одном нейроне содержится 1 и более дендритов.

На протяжении жизни сигнал между клетками передается в образованиях, которые называются синапсами — такое название им дали ученые в 1897 г. Они имеют конечную утолщенную веточку аксона, в состав которой входят пузырьки и медиатор.

При достижении импульсов до синапса пузырьки лопаются. Жидкость может заполнить специальную щель. С учетом ее состава клетка возбуждается либо затормаживается.

Виды НС

Нейроны нервной системы

С учетом особенностей строения нервной и вегетативной системы нейроны классифицируются на вставочные, чувствительные и двигательные. В первую группу входят клетки, которые обеспечивают связь между двигательными и чувствительными нейронами. Чувствительные элементы воспринимают раздражение извне или изнутри.

С учетом месторасположения НС классифицируется на 2 типа:

  1. Центральную. В состав входят головной и спинной мозг.
  2. Периферическую. Включает нервы, нервные окончания и узлы.

Нервы представлены в виде пучков отростков с оболочкой. Нейроны, скопившиеся вне системы, образуют узлы. По характеру выполняемых функций различают вегетативную и соматическую системы. Первая включается, если тело выполняет интенсивную работу. Соматическая же отвечает за работу скелетных мышц и способствует произвольному сокращению мускулатуры.

Принцип работы

Функционирование НС основано на рефлекторных движениях. Ответная реакция организма на любой раздражитель есть рефлекс. В его основе находится специальная дуга с рецептором, который воспринимает раздражение. Принцип функционирования системы:

  • от аксона возбуждение передается в ЦНС и распространяется на двигательные способности;
  • через нейрон импульс передается исполнительному органу;
  • происходит изменение деятельности.

При нарушениях в работе системы человека проводится комплексная медицинская диагностика, назначаются лабораторные анализы и тесты.

На основе полученных результатов подтверждается или опровергается соответствующее заболевание.

Рефлекторная деятельность нервной системы

Нервной системой обеспечивается выполнение мыслительных процессов: анализ данных, принятие решения. С помощью нервной системы внутренние органы поддерживаются в рабочем состоянии.

Трофическая функция заключается в выделении активных веществ, нужных для работы иннервируемых органов. При дисфункции нервной системы происходит атрофирование клеток.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

14 − 11 =

Adblock
detector