Как правильно оформлять читательский дневник в 9 классе

Как правильно оформлять читательский дневник в 9 классе Читательский дневник

В 9 классе школьники сдают выпускные экзамены, среди которых есть и литература. В таком случае встаёт вопрос умения грамотно формулировать результаты всестороннего глубокого анализа большого объёма прочитанного материала. Ориентироваться в списке литературы и фиксировать основную идею произведений поможет ведение дневника. Есть ряд принципов, как оформлять читательский дневник в 9 классе, чтобы вкратце отразить максимально полную информацию о каждом произведении.

Суть задачи

В старших классах нагрузка на учеников по всем предметам достаточно высока и разнообразна. Возникает вопрос: к чему дополнительно нагружать школьника, заставляя расписывать множество аспектов, которые, вполне возможно, окажутся лишними? Для того же, зачем во всех остальных случаях подробно конспектируется большой объём разноплановой информации: во-первых, чтобы не заблудиться при чтении каждой книги, а во-вторых, чтобы потом не читать то же самое заново. Польза подробного читательского дневника:

Написание сюжета в читательский дневник

  • фиксация важной информации (сюжет, персонажи, история создания);
  • охват широкого спектра нюансов в короткой форме;
  • тезисные подробности о каждом пункте из списка помогут вспомнить суть и детали без повторного прочтения, сгруппировать их при необходимости по определённому признаку;

С увеличением количества людей, предпочитающих электронные носители информации бумажным, закономерно и появление электронной версии читательского дневника.

Такая форма имеет ряд преимуществ:

  • лёгкость внесения новой информации и корректирования уже имеющейся;
  • разнообразие стилей оформления и наполнения;
  • возможность вставок со ссылками на видео, иллюстрации и другие материалы;
  • хранение на электронных и облачных хранилищах упрощает доступ;

Наполнение документа

Проще всего составить план. Он должен состоять из списка пунктов, помогающих создать исчерпывающую характеристику произведения:

  • автор (краткая биография, специфика творчества);
  • название;
  • дата, сроки прочтения;
  • объём;
  • жанр (особенности, новаторство, отступление от канонов);
  • дата создания, факторы влияющие на процесс создания (обстановка в мире, стране, события в жизни автора);
  • сюжет (можно воспользоваться кратким содержанием за 9 класс);
  • характеристика и влияние времени действия в произведении;
  • персонажи:
  • имя;
  • возраст и внешность;
  • родственные связи и отношения с другими героями;
  • характер;
  • отношение автора к герою (с цитатами);
  • отношение читателя к персонажу (с цитатами);
  • анализ критических отзывов:
  • критик (имя, знаком ли с автором, как относился к нему и другим его произведениям);
  • общая суть отзыва (с цитатами);
  • поддержка или опровержение мнения этого критика коллегами (имена и цитаты) и самим читателем (аргументы);
  • эмоции и личное впечатление от прочтения;
  • ассоциативные ряды с другими работами этого и других авторов; кластеры; синквейны; ментальные карты; зарисовки.

Наполнение документа

Конечно, прописывать все пункты необязательно. Если ведение читательского дневника — требование учителя, у него будут конкретные условия оформления. В случае выполнения по собственной инициативе, выбор формы подачи информации ограничивается лишь удобством самого читателя.

Готовые дневники

Доступно множество разных вариантов готового читательского дневника по литературе. Существуют многообразные форматы: от текстовых до аудио и видео. Можно также ознакомиться с различными точками зрения и впечатлениями от прочтения.

Готовые дневники

Однако в случае выбора готового читательского дневника по литературе за 9 класс стоит быть осторожным. Основной задачей старшеклассника будет не столько описание событий произведения и характеристика героев, сколько уникальная и аргументированная личная точка зрения. Сложно обосновать и описать эмоциональный опыт, которого не было.

Потому, в случае нехватки времени, лучше использовать из готовых читательских дневников за 9 класс только краткое содержание произведений. При прочтении нескольких грамотных работ можно составить собственное впечатление и полностью обосновать его.

Стоит обратить внимание, что иногда по времени короче и проще прочитать сам оригинал, чем списать чужое мнение.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector