Рассказ Чехова «Крыжовник» для читательского дневника

Рассказ Чехова «Крыжовник» Читательский дневник

В 1898 году Антон Павлович Чехов написал рассказ «Крыжовник». Для читательского дневника подходит краткое содержание произведения. Посредством этого творения автор заставляет задуматься о смысле жизни, а также что такое истинное счастье. С этим сочинением дети знакомятся на уроках русской литературы в 7 классе.

Характеристика текста

Антон Павлович Чехов

Прежде чем обсуждать сюжет рассказа «Крыжовник» необходимо понять, как оно появилось и что послужило поводом для его написания. На самом деле известно несколько версий того, кто именно рассказал писателю историю из жизни, которая стала основой сюжета. Л. Н. Толстой или общественный деятель А. Ф. Кони рассказали Чехову событие из жизни одного чиновника, который мечтал о мундире полностью обшитым золотыми камнями. Но когда у него появился такой наряд, он не мог найти повода и места, куда его надеть. Чиновник умер, так и не облачившись в мундир, о котором так мечтал.

Проблематика скоротечности жизни всегда волновала Антона Павловича. Это можно понять, прочитав очень краткое содержание «Крыжовника». Чехов в июле 1898 года написал о человеке, который мечтал о поместье, где будет расти много крыжовника. Произведение наполнено трогательными и философскими мыслями.

После публикации произведения критики были в восторге и давали только положительные оценки. Кроме этого, после того как рассказ вышел в свет многие литераторы проявили благосклонность к Чехову и приняли его в свой круг.

По названию очень сложно определить, о чем повествует автор. На самом деле в нем содержится скрытая ирония, понятная не многим. Чехов хотел сказать, что имение с крыжовником это не та цель, на которую стоит тратить всю жизнь. Одинокий человек, не имеющий семьи, друзей не может быть счастлив, даже если он достиг своей мечты. Главное для человека — это разделить свою радость с ближним.

Именно это главная мысль рассказа «Крыжовник». Краткое содержание для читательского дневника дает возможность понять проблематику повествования. Она заключается в том, что существование человека бессмысленно, если он думает только о себе. Герой произведения в конце понимает, нельзя быть по-настоящему счастливым человеком, если вокруг множество бед и несчастий.

Построение композиции

Хлебосольный прием путников добродушным хозяином

Особенностью текста является то, что Чехов использовал необычную форму, а именно рассказ в рассказе. Экспозицией всего произведения является описание природы, в то время как идет проливной дождь, хлебосольный прием путников добродушным хозяином. На протяжении всего рассказа имеются философские отступления. Сам текст удачно подобран, гармоничен и наполнен смысловым оформлением.

Условно повествование можно разделить на четыре основных части, например:

  1. Завязка — смысл заключается в том, когда главный герой напоминает своему брату о том, что тот хотел что-то рассказать.
  2. Вторая часть — прием гостей.
  3. Продолжение — рассказ Ивана Ивановича о своем родственнике.
  4. Заключение — размышление рассказчика.

Последняя часть является ключевой. В ней автор призывает заботиться не только о себе, но и делать добро другим пока есть на это возможность.

Жанровая направленность

Самый любимый литературный жанр Антона Павловича Чехова — это рассказ. Благодаря маленькой эпической форме, в которой всего лишь одна сюжетная линия и минимальное количество героев помогает автору писать лаконичные и правдивые сочинения. Краткое описание «Крыжовника» дает понять, что рассказ написан в стиле реализма и учит большим истинам. Большая смысловая нагрузка в маленьком произведении — это главная особенность произведений Чехова.

Действующие лица

Цель рассказа — это обратить внимание читателей на правильном формировании своих желаний при этом, не забывая об окружающих. Для того чтобы более точно передать свои мысли Чехов использовал следующие образы:

Чимша-Гималайский Иван Иванович

  1. Чимша-Гималайский Иван Иванович — рассказчик, который поведал историю своего брата своим гостям.
  2. Чимша-Гималайский Николай Иванович — помещик, когда-то был добрым чиновником, который со временем превратился в мещанина.
  3. Алехин — помещик, занятый только своими делами. Гостеприимный и приятный мужчина.
  4. Буркин — учитель. Для него на первом месте стоят женщины и изящные люди, от которых он может что-либо получить.
  5. Пелагея — горничная Алехина. Красивая девушка, прислуживающая за столом.

Главные персонажи два брата абсолютно не похожие друг на друга, их объединяют только фамилии. Жизненные приоритеты для них расставлены по-разному.

Разделение на части

Для лучшего восприятия произведения его необходимо разделить на смысловые части. Каждая из разделов содержит в себе основные действия, происходящие в рассказе, например:

  1. Друзья попадают под дождь.
  2. Прибытие в дом Алехина.
  3. Беседа за столом.
  4. Рассказ Иван Ивановича.
  5. Непонимание друзей.
  6. Уход на ночлег.

Такое разделение поможет подготовиться к пересказу на урок литературы. Кроме этого, благодаря плану читателям становится ясна композиционная структура текста.

Сюжетная линия

Все действия происходят в конце XIX века в России, в имении Софьино, хозяином, которого является Алехин.

Распивая чай, друзья вели беседы на разные темы

Два друга Иван Иванович и Буркин, попали под сильный дождь и, чтобы полностью не промокнуть решили заглянуть в гости к своему другу Алехину. Его усадьба находилась недалеко от того места, где мужчин застал ливень. Когда они постучали в дверь, им открыл человек с грязным лицом, растрепанной одеждой и нестрижеными волосами. Это и был хозяин дома, который радушно принял гостей и пригласил их к столу. Распивая чай, друзья вели беседы на разные темы, и когда говорить было уже не о чем, Иван Иванович поведал интересную историю из жизни своего родного брата Николая Ивановича Чимша-Гималайского.

После того как отец двух братьев скончался им пришлось нелегко. Они лишились родного дома, который был продан за долги. Николаю с девятнадцати лет пришлось работать в казенной палате. Он долго мечтал приобрести собственную усадьбу, где будет расти много кустов крыжовника.

Ради того, чтобы осуществить свою мечту, парень во всем себя ущемлял, он экономил даже на еде и откладывал каждую копеечку. Ему пришлось даже жениться по расчету. Но и в семейной жизни ничего не изменилось, он также продолжал экономить, жена, не привыкшая к такой жизни, вскоре скончалась. Это событие не расстроило Николая, и в первую очередь он приобрел себе шикарный дом и посадил там кусты крыжовника.

Когда Иван приехал в гости к брату он заметил, что тот сильно изменился. Мужчина очень постарел, стал говорить заумными фразами, которые ничего не значили. Тем не менее он был счастлив и с удовольствием угощал крыжовником брата.

После того как Иван Иванович приехал домой он, стал задумываться о смысле жизни. Он искренне не понимал, как человек может радоваться собственному счастью, если в мире столько несчастных людей, которые нуждаются в помощи и поддержке. Свое повествование мужчина закончил тем, что смысл жизни не заключается в собственном счастье. По-настоящему счастливым может быть только тот, кто дарит добро всем тем, кому это необходимо.

Прочтение рассказа «Крыжовник»

Друзья Ивана Ивановича не поняли смысла истории. Они с большим удовольствием всегда обсуждают женщин или хозяйственные дела, словом, все то, что имеет отношение к реальной жизни их самих. Подумав каждый о своем, мужчины пошли спать.

Чехов утверждал, что человеческая жизнь наполнена смыслом только тогда, когда в ней есть место добрым поступкам. Писатель не понимал, как можно испытывать счастье в одиночестве.

Отзывы читателей

Плохо конечно, что таких людей, как герой произведения Антона Павловича сегодня очень мало. Если каждый размышлял так же, на свете было бы намного больше счастливых людей.

Мария

Когда-то читала этот рассказ в школе, сегодня я кратко рассказываю о нем своим детям. Чехов один из немногих писателей, которые очень точно выражал свои мысли на бумаге.

Раиса

Прекрасное произведение, которое может многому научить. Хорошо, что дети изучают этот рассказ, в нем содержится глубокий смысл.

Галина
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector