Произведение Михаила Пришвина «Берестяная трубочка» было написано в 1945 году. Автор любил природу, в своих работах он делится этим чувством с читателями. На примере главного героя писатель показал, что красота заключается в мелочах, главное — замечать ее. Краткий пересказ «Берестяной трубочки» Пришвина для читательского дневника поможет понять смысл рассказа, а также определить его основную идею.
Анализ произведения
В рассказе описаны наблюдения автора. Он делится с читателями целым миром, который спрятан в берестяной трубочке.
Краткое содержание
Автор увидел под ногами берестяную трубочку, что очень удивило его. Ведь когда-то она была на дереве, а потом упала с него, свернулась и засохла. До этого момента рассказчик не обращал внимания на такие мелочи.
Но сейчас ему почему-то захотелось более детально изучить эту вещицу.
Он посмотрел на дерево и увидел, что на нем было огромное количество таких трубочек.
Автор стал внимательно разглядывать ту, что была в его руках. Он увидел орешек, который невозможно было вытолкнуть наружу. Рассказчика заинтересовало, как орех мог оказаться внутри. Да к тому же орешника нигде не было.
Тут он стал размышлять и подумал, что это могли быть проделки белки. Вероятно, она затащила орех внутрь берестяной трубочки во время заготовки зимних припасов. Но немного погодя автор догадался, что это была птица ореховка. Именно она засунула орешек внутрь. Может быть, даже выкрав его из гнезда белки.
После таких размышлений рассказчик вновь заглянул внутрь трубочки и увидел в ней маленького паучка, который затянул своей паутиной все пространство вокруг себя.
План пересказа
По краткому содержанию «Берестяной трубочки» для читательского дневника можно составить сжатый план рассказа. Он состоит из следующих пунктов:
- Находка автора.
- Размышления рассказчика.
- Обнаружение орешка.
- Белка и птица ореховка.
- Маленький паучок.
Основная мысль и персонажи
Главными героями в «Берестяной трубочке» Пришвина выступают рассказчик и окружающий его мир, а именно сама трубочка, орех, белка, птица ореховка и паучок.
Автор в своей работе хочет обратить внимание читателей на окружающий мир, его красоту. Человек неотделим от природы. Все живое, так же как и люди, имеет право на жизнь. Писатель хочет показать, как важно быть наблюдательным человеком. Это качество позволит увидеть крошечные мирки в огромном лесу, найти в привычных вещах нечто новое и необычное, а порой даже волшебное.
Это произведение учит следующему:
- внимательности;
- наблюдательности;
- жизни в гармонии;
- бережному отношению к природе.
Нужно уметь видеть, чувствовать окружающий мир и понимать его. Достаточно только присмотреться.
Природа — пример гармоничности, поэтому человек должен жить в согласии с окружающим миром, любить его и оберегать.
Отзывы читателей
В этом рассказе автор описывает свои наблюдения. Он показывает, что важно замечать мелочи, видеть в них прекрасное. Я полностью согласна с ним. Люди каждый день занимаются своими делами, постоянно пребывают в суете, что-то делают. Никто даже и мысли не допускает, что можно остановиться и посмотреть вокруг. Из-за этого мы много чего пропускаем. Я рекомендую прочитать рассказ. Он очень коротенький, а читается легко.
Наблюдательность помогает увидеть нечто необычное и интересное. Это и хочет сказать автор своим произведением. У меня целый сборник рассказов Пришвина, да еще и с картинками. Рисунки позволяют представить себя рассказчиком, в полной мере ощутить на себе его переживания. Рекомендую прочесть. Будет полезно и взрослым, и детям.
Рассказ «Берестяная трубочка», как и многие работы Михаила Пришвина, раскрывают тему любви к природе. В мире все прекрасно, главное — уметь видеть это. Вот в чем заключается основная мысль этого произведения. Я всем рекомендую читать сказки и рассказы писателя. Он показывает, что в мире царит гармония, а вокруг красота. Людям остается увидеть это и перенять в свою жизнь.
