В 1876 году знаменитый русский писатель Фёдор Достоевский написал трогательный святочный рассказ «Мальчик у Христа на ёлке». Краткое содержание позволяет в сокращении узнать историю неожиданно осиротевшего нищего ребёнка, который видел невероятные рождественские картинки, но всё это было его предсмертными грёзами. Утром люди нашли его окоченевшее тело. Произведение затрагивает тему детских страданий в суровом и несправедливом мире взрослых.
История написания
Достоевский приступил к написанию рассказа 30 декабря 1875 года. Незадолго до этого он пережил события, вдохновившие его на создание произведения:
- 26 декабря 1875 года — ёлка и детский бал в Петербургском клубе художников, где писатель побывал со своей дочерью Любой;
- 27 декабря — посещение вместе с А. Ф. Кони колонии для малолетних преступников, возглавляемой писателем П. А. Ровинским;
- в эти же предновогодние дни произошло несколько случайных встреч на улицах Петербурга с нищим мальчиком, просившим милостыню.
Все эти случаи произвели настолько сильное впечатление на автора, что легли в основу его святочного рассказа. Он был опубликован вместе с другими материалами о «русских теперешних детях» в выпуске «Дневника писателя» за январь. На страницах издания Достоевский намеревался рассказать читателям «кое-что о детях вообще, о детях с отцами и о сиротах, о детях на ёлках и без ёлок, о малолетних преступниках».
Эта история принадлежала к числу любимых произведений автора. Он не раз публично читал её на многих литературных вечерах.
Краткое содержание
Рассказчик упоминает, как перед Рождеством несколько раз встречал нищего мальчика не старше семи лет. Он ходил «с ручкой» (этот термин означает просить милостыню). У детей, подобных ему, безрадостная судьба: их высылает набирать монет какая-нибудь шайка халатников или пьяниц, живущих в грязном подвале. Там же пьянствуют и их несчастные битые жёны, рядом плачут их голодные маленькие дети.
Когда такие бродяжки подрастают, их сбывают на фабрику, но всё заработанное они вновь должны приносить халатникам, которые это пропивают. Такие дети рано становятся преступниками и воришками.
Рассказчик сам сочиняет одну историю про несчастного ребёнка, но ему кажется, что подобный случай мог произойти на самом деле. В ужасный мороз мальчик лет шести просыпается в холодном подвале. Ему очень хочется есть, он пытается разбудить свою маму, но она, недавно захворавшая и лежащая на тонкой подстилке, умерла. Мальчик ещё не понимает, что такое смерть. Его удивляет недвижимое и холодное лицо матери.
Затем ребёнок выходит на улицу. Он видит яркие огни, людей, кареты, но его беспокоит только одно — сильный голод. Мимо проходит блюститель порядка, но отворачивается, не желая видеть нищету.
Мальчик останавливается у окна, за которым видит красивую ёлку, играющих детей, танцующую девочку. В другом окне виднеются четыре богатые барыни, которые угощают пирогами любого, кто войдёт. Мальчик тоже решается зайти, но одна барыня суёт ему копеечку и выгоняет. Но он теряет монетку, поскольку её не могут удержать замёрзшие пальчики. В третьем окне он видит красивых куколок, совсем как живых. Но тут какой-то большой мальчишка бьёт его по голове и отбирает картуз, после чего ему приходится убегать.
Ребёнок прячется за дровами на одном из дворов, скорчившись и спрятав ручки за пазуху. Вдруг ему становится хорошо и тепло.
Он слышит голос мамы, поющей ему песенку, а потом кто-то зовёт его на ёлку. Он видит красивую ель и добрых мальчиков и девочек, которые кружатся вокруг него. Они говорят, что это «Христова ёлка» для всех детей, которые могли замёрзнуть или умереть иначе. Тут же стоят и их грешные матери, плачущие и глядящие на них. Мальчик видит здесь свою маму и испытывает счастье.
В реальности же он умирает, замёрзнув во дворе. Утром дворники находят его трупик, разыскивают и его мёртвую мать, с которой он, возможно, действительно увиделся на небесах.
План для пересказа
Автор делит свой текст на две части. В первой рассказывается про нищего мальчика «с ручкой», вторая посвящена непосредственно истории о ребёнке, попавшем на ёлку к Христу. Можно также разделить произведение на несколько частей, составив план для пересказа:
- Мальчик «с ручкой».
- Холодный подвал.
- На улицу.
- Шумный и яркий город.
- Равнодушие прохожих.
- Праздник у детей за окном.
- Четыре барыни.
- Необычные куколки.
- Побег от злого мальчишки.
- Пристанище во дворе за дровами.
- Христова ёлка.
- Финал.
Устный пересказ помогает лучше понять смысл произведения.
Образ главного героя
Главный герой произведения — мальчик лет шести. Он был одет в какой-то халатик и картуз. Как и многие дети, он привязан к своей маме и любит её. В рассказе упоминается, что его мать вместе с ним приехала сюда из какого-то маленького города и вскоре захворала.
Мальчик искренний, наивный, впечатлительный, непосредственный и весёлый: он тоже хочет веселиться и танцевать вместе с детьми за оконным стеклом, смеётся при виде куколок, но вспоминает о том, как заледенели его пальцы, как он хочет есть.
Невозможность утолить базовые потребности мешает ему наслаждаться духовными красотами. Лишь у Христа на ёлке, когда ему становится тепло и хорошо, он может в полной мере отдаться радости.
В рассказе не упоминается имя героя. Его безликость намекает на масштаб проблем, затронутых в произведении, и говорит, что таких нищих детей, мёрзнущих на улице, на свете может быть очень много.
Автор рисует его потрет с использованием большого количества слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами: «пальчики», «ручки», «ножки» «картузик», «куколки». Благодаря этому приёму читатель ещё больше проникается симпатией к маленькому герою, видит его светлую натуру и беззащитность, погружается в мир детского восприятия, испытывает к нему сочувствие. Рассказчик тоже сопереживает персонажу на протяжении всей истории.
Жанр и композиция
Жанр святочного произведения характерен для русской литературы. Рассказ «У Христа на ёлке» сюжетно перекликается с такими образцами этого жанра, как баллада немецкого поэта Фридриха Рюккерта «Ёлка сироты» и знаменитая сказка Х. К. Андерсена «Девочка со спичками».
Основными признаками рождественского рассказа являются:
- описание чудесного события, изменившего жизнь героя к лучшему;
- присутствие среди героев маленького ребёнка как символа новорождённого Иисуса;
- время действия — Рождество или Святки;
- счастливый финал.
Практически все условия были соблюдены, кроме одного: у этой истории нет счастливого финала. Хоть герой и становится свидетелем чуда, побывав на Христовой ёлке, в реальности он умирает, как и его несчастная мать. Являясь преимущественно «взрослым» писателем, Достоевский не привык приукрашивать действительность. Тема нищего и обездоленного ребёнка, несущего свой крест в жестоком взрослом мире, прослеживается в его творчестве в произведениях «Бедные люди» и «Ёлка и свадьба». Он не отступает от неё в течение всей жизни.
Впрочем, в какой-то мере для самого мальчика конец действительно счастливый: он избавился от мучений и невзгод, холода и голода, был счастлив и увидел на небесах свою маму. Возможно, если бы он не умер, впоследствии его ожидала бы судьба малолетнего преступника.
Композиционно рассказ полностью построен на контрастах. Холодный и сырой подвал с мёртвой женщиной сменяется на городские улицы с красками огней, богатство и красота которых поражают детское воображение. Но очень скоро мальчик понимает, что от всего этого он отделён прочным стеклом. Куклы в витринах более живые, чем проходящие мимо люди с чёрствой душой.
Затем вновь контраст: ёлка у Христа, где мальчик чувствует себя своим, рядом такие же дети, Христос добр и отзывчив, а мать улыбается.
В этом произведении бедность противопоставляется богатству, а человеческое равнодушие и холодность — детской искренности и доброте.
Проблемы, основная мысль и идея
Произведение затрагивает проблемы бедности, социального неравенства, вопросы человеческого равнодушия и чёрствости. Пока все люди радовались празднованию Рождества, маленький мальчик страдал от голода и холода, не получая и крупицы тепла и сочувствия. В его трагической гибели в какой-то мере виноваты все персонажи: и блюститель порядка, отвернувшийся от него, и барыни, выгнавшие его из своего дома, и большой мальчишка, грубо отнявший у него картуз. Никто не замечал его горя либо не хотел замечать, нарочно закрывая глаза на недостатки этого мира в лице нищих.
В читательский дневник можно записать главную мысль: необходимо быть милосердным и сострадательным, внимательным к близким и даже к простым прохожим.
Незначительная доброта способна спасти жизнь. К примеру, если бы барыня позволила мальчику немного погреться в тёплом доме и угостила его пирожком, ему стало бы намного лучше. Но она всего лишь дала ему копейку, да и то не из жалости, а лишь бы он ушёл поскорее, чтобы не портил идеальную картину её дома своим видом.
Кроме того, идея произведения заключается в демонстрации несправедливости жестокого мира. Ни в чём не повинные дети часто становятся заложниками ситуации и жертвами грехов своих родителей, бросающих их на произвол судьбы.
Автор пишет во вступлении к рассказу: хоть он и сочинил эту историю, ему мерещится, что где-то это на самом деле случилось.
Он предоставляет читателю аргументы, что подобные истории — это не выдумка, а грустная реальность, в которую придётся поверить, чтобы, возможно, постараться как-то изменить её.
