В 1952 году Виктором Петровичем Астафьевым написан рассказ «Васюткино озеро», основанный на детских воспоминаниях автора. Это душевная история о чувствах и переживаниях мальчика, заблудившегося в тайге. Школьник вышел к заповедному озеру, в котором водилось много рыбы, а когда нашел дорогу домой, то привел к водоему рыболовную бригаду своего отца. После всех событий озеро назвали в честь мальчика. Краткое содержание «Васюткино озеро» можно использовать для подготовки к уроку литературы в 5−6 классах.
Характеристика героев
В рассказе «Васюткино озеро» Астафьев описывает историю мальчика Василия Шадрина, которого он и сделал центральным персонажем в повествовании. Это смышлёный, храбрый школьник тринадцати лет, похожий на широкоплечего мужичка в сапогах, телогрейке и кепке. Одежда героя как будто бы соответствовала погодным условиям.
Несмотря на юношеский возраст, паренек умел уже хорошо обращаться с ружьем, так как в тайге без этого никуда.
Васютка обучался в деревенской школе и не отличался от своих сверстников примерным поведением. Иногда покуривал, а иногда хулиганил. Уроки его не привлекали. Он любил гулять по лесу и размышлять о своем поведении на занятиях. В лесу ему нравилось изучать птиц, зверей, рыб. А летом пареньку приходилось собирать кедровые орехи для рыбаков.
Ребенок прожил рядом с лесом всю жизнь. Поэтому когда он потерялся в тайге, то смог самостоятельно себе добыть пищу и определить стороны света. Главное место в повествовании отведено формированию характера Васютки, как за короткий промежуток времени паренек превратился в храброго мужчину, преодолел испуг и повел себя как зрелый человек.
К другим персонажам, фигурирующим в тексте, относятся:
- Григорий — отец.
- Анна — мать.
- Дед Афанасий.
- Дядя Коляда — капитан судна.
Именно отец и дед сыграли важную роль в становлении характера парня.
Это были люди, закаленные в суровых таежных условиях. Отца звали Григорием, он был бригадиром рыбаков и занимался ловлей рыбы на Енисее. Вместе с ним работали дед Афанасий и мать Анна. Папа был необщительным человеком, но сыну внимание уделял. Дедушка рассказывал внуку много историй о том, как надо выживать в тайге. Мать мальчика хоть его и любила, но старалась этого не показывать.
Краткий сюжет
Сжатый пересказ произведения может пригодиться для работы с читательским дневником. После прочтения краткого сюжета рекомендуется прочитать книгу «Васюткино озеро» в оригинале. Для подробного описания сокращенного сюжета необходимо составить кратко план пересказа, например:
- Рыба ушла на дно.
- Сбор орехов для рыбаков и подготовка к походу.
- Мальчик неожиданно потерялся.
- Несколько дней в глухой тайге.
- Спасение ребенка.
Команда Григория Афанасьевича ушла ловить рыбу у низов Енисея. Пришлось им остановиться в домике и ждать удачного времени, так как подул мягкий ветер, а рыба уплыла на глубину. Рыбаки занимались своими делами, а Васютка заскучал. Лишь одно он мог делать — собирать кедровые орехи. Но когда деревья опустели от шишек, мальчику пришлось пробираться все дальше в глубину леса.
Так и получилось однажды. Отправился Вася в поход за орехами для друзей. Взял с собой хлеб, спички и ружье, без которого мать запрещала ему передвигаться по лесу. Шел ребенок по тайге, следил за метками на деревьях и раздумывал о дороге и о различных случаях. Тут он замечает большого глухаря, которого одним выстрелом не получилось ранить. Птица улетела вглубь леса, а мальчик попытался ее догнать и заблудился.
Сначала Вася испугался и побежал куда глаза глядят. Но вскоре наступила ночь и мальчик решил задуматься о ночлеге, хорошо, что с собой взял спички. Когда стало прохладно, он развел небольшой костер из веток, а глухаря спрятал в угли. Когда птица приготовилась, он с аппетитом стал ее уплетать. Поужинав, школьник убрал в сторону тлеющие огоньки от костра и построил лежанку изо мха на теплой земле.
Ночь прошла неспокойно. Проснувшись, школьник залез на самое высокое дерево, чтобы понять, на какой стороне находится река, но дорогу домой не обнаружил. Очень обширной ему показалась тайга и он решил отправиться на север. К вечеру Васютка заметил под ногами травяные бугры и подумал, что поблизости есть водоем. Но к сожалению это был не Енисей, а печальное озеро с нетрусливыми утками и большим количеством рыбы.
Возле озера мальчик решает остановиться на ночлег и подстреливает дичь. Как же грустно и страшно ему было в холодном лесу. Он вспомнил родную школу и пожалел, что вел себя недобросовестно по отношению к учителю, когда она запрещала курить табак. И подумал, что если ему удастся выбраться из тайги, то он в жизни больше не будет курить. С утра парень стал приглядываться к рыбе и сделал вывод, что водоем непременно приведет к Енисею.
В этот осенний денек изменилась погода и полил ливень, так что главному герою пришлось прятаться под пихтой. Он съел последний кусочек хлебца и задремал. А когда проснулся, в округе уже все потемнело, но дождь еще шел. Мальчик принялся разводить костер и услышал отдаленный гул парохода. Благодаря этому звуку Вася выбрался к Енисею, но ни один из приближавшихся теплоходов так и не остановился на его зов. Бессмысленно ребенок размахивал руками, потому что капитаны приняли его за коренного жителя.
Так и остался Василий ночевать на этом месте, но под утро опять услышал гудение, которое могло издавать только выхлопное отверстие рыбосборочного судна. Мальчик засыпал костер всеми дровами, которые у него были, сделал сильный огонь и принялся палить из ружья, чтобы его заметили. Капитаном лодки оказался знакомый мальчика — дядька Коляда. Он и помог ему вернуться к родным, которые уже пять дней вели поиски в тайге.
Дома ребенок рассказал всем про странное озеро полное рыбы и через два дня рыбаки отправились туда. Этот водоем и назвали Васюткиным. Через некоторое время на региональной карте появилось еле заметное пятнышко с надписью «Васюткино оз.», но на обычной карте это озеро не получится отыскать.
Главная мысль
Автор «Васюткиного озера» заставляет читателя задуматься о многих вещах. Но главной мыслью является то, что даже в самой тяжелой жизненной ситуации не стоит впадать в панику, а нужно суметь трезво оценить сложившиеся обстоятельства. Само собой, не каждому человеку это под силу, поэтому очень важно смолоду вырабатывать в себе силу воли и твердый характер.
На примере центрального персонажа Васютки в рассказе «Васюткино озеро», Виктор Петрович хотел донести до читателя, как зарождается сильный характер с раннего возраста. Еще вчера простой мальчишка жил беззаботной жизнью, но судьба ему подкинула нелегкую ситуацию, с которой не каждому дано совладать. Только главный герой сумел разумно оценить свои силы и преодолеть все преграды на своем пути.
Потерявшись в глухой тайге, парень не стал ждать, когда его разыщут, а принялся действовать самостоятельно. Для начала он привел мысли в порядок, успокоился, тем самым сумел побороть дикий страх и стал выбирать правильный маршрут до Енисея.
Он смог определить, в какой стороне расположен север, и двинулся в правильном направлении.
Так как лето подходило к концу и в безлюдную тайгу пробиралась осень, дни становились все прохладнее. Но школьник и с этой проблемой справился. Он вспомнил все рассказы рыбаков из отцовской бригады про способы выживания в бескрайней тайге. В конце концов, ему удалось разжечь костер из веток и согреться, приготовить покушать и отдохнуть.
Астафьев достаточно последовательно и подробно описывает происходящее, чтобы юный читатель смог оказаться на месте главного персонажа.
Автор тоже сочувствует и переживает за своего героя, который оказывается смелым, озорным и хвастливым мальчуганом.
В рассказе используется красочное описание русской природы, ее красоты. Особенно автор в привычной для себя манере подчеркивает прелести побережья Енисея. Природа как будто воскресает перед глазами юного читателя и очаровывает своей естественной красотой. Отсюда появляется еще одна из тем повести — любовь к родной земле и ее красотам.
Данное произведение основано на реальных событиях, которые произвели на окружающих сильное впечатление. И в дальнейшем эту историю о потерявшемся в лесу парне Вите, решили напечатать в школьной газете.
