Понятие «искусство» появилось еще в глубокой древности. Люди всегда нуждались в самовыражении, об этом современным людям говорят рисунки на скалах в пещерах на местах стоянок древнего человека. Самовыражение через это понятие отражается в музыке и песнях, которую создают и воспроизводят разные народы. Все это стало достоянием человечества. Именно поэтому школьники на уроках литературы пишут сочинение на тему «Что такое искусство?».
Сущность и значение
Но не всякое человеческое самовыражение является настоящим искусством. Если давать ему определение в рамках этого текста, оно, на самом деле, будет звучать так: искусство — это проникающая в душу сила, подобная сильному колебанию, сотрясающая ее и заставляющая вникнуть в свой внутренний и услышать голос собственного сердца. Оно делает человека лучше, призывает его внутренние пороки к всевышнему, к раскаянию в них и скором исправлении. Творчество способно:
- залечить любую душевную рану;
- помочь перестать чувствовать физическую боль;
- забыть о физических недугах тела.
Доказательствами мировоззрения могут быть сюжеты из классической русской литературы, где герои непосредственно испытывали все благо от созерцания и соприкосновения с предметом истинного искусства.
Владимир Короленко «Слепой музыкант»
Уже из названия можно понять, что речь пойдет об испытании человека физическим недугом и его отношению к музыке. Главный герой повести, Петр, родился слепым мальчиком. С раннего детства Петруша был связан с музыкой. Он любил слушать игру на фортепиано и позже стал сам играть на нем.
Герой Короленко — явный пример, как искусность позволила слепому человеку познать все краски жизни, любовь и научится видеть свет не глазами, а внутри себя. Музыка позволила Петру стать полноценным человеком. Разве нельзя назвать продуктом мастерства музыку, которую играет на фортепиано слепой человек и которая способна завораживать людей, слышащих ее.
Валентина Осеева «Динка»
В отличие от «Слепого музыканта» Короленко, роман Осеевой «Динка» не имеет прямой направленности указать читателю на тот факт, как талант способен спасти и наполнить человека светлым духом. В произведении есть лишь момент, указывающий на это, но он скрывает в себе всю глубину смысла сюжета.
Главная героиня — Динка испытывала страх перед старым Яковом Ильичом, который ей казался угрюмым, строгим и даже злым. Но ее мнение быстро переменилось после того, как она услышала его игру на скрипке.
Грустная музыка старика, потерявшего свою жену и скучающего по ней, проникла в душу девочки. Тогда страх в ее сердце пропал, и она увидела портрет его жены, которой и была посвящена мелодия. Динка всмотрелась в ее глаза и почувствовала горечь от потери любимого человека, которую испытывал старик. Это яркий пример того, как 2 вида истинного искусства — музыка и живопись смогли повлиять не только на состояние ребенка, но и на мировоззрение. Это еще одна особая сила настоящего искусства.
Николай Васильевич Гоголь «Портрет»
Великий русский писатель-прозаик смог рассмотреть эту тему с другой стороны, а именно: как оно создается.
По сюжету произведения бедный художник пишет картины с полной отдачей, выплеском своей жизненной энергии и чувством вдохновения, но это не приносит ему достаточно денег, чтобы жить в достатке. Тогда он решает создавать работы, которые пользуются спросом в светском обществе:
- портреты;
- картины на заказ.
Так он становится зажиточным художником, который не знает проблемы в деньгах, но вместе с этим муза перестала посещать художника за ее ненадобностью, картины стали напоминать типичный и однотипный материал, который был совершенно неинтересен.
Спустя много лет уже богатый художник захотел создать что-то особенное и наполненное смыслом, но не смог, сколько от себя не требовал. Его сердце стало настолько чёрствым и бесчувственным, что уже не способно создавать неповторимые произведения искусства, какие бы предложения от него ни исходили.
Эта история доказывает, что только те произведения будут считаться продуктом истинного таланта, что имеют свою индивидуальность и неповторимость, куда автор вложил свою печать, свой особый почерк.
Пушкин «Моцарт и Сальери»
Эта трагедия о конкуренции двух знаменитых композиторов, у которых был совершенно разный подход к музыке и искусству в целом. Сальери видел в музыке набор из нескольких нот в разном порядке, а Моцарт — целую бурю эмоций и жизнь. Именно по этой причине произведения, созданные Моцартом, ценились слушателями гораздо больше, чем созданные Сальери.
Последний не понимал, что люди чувствуют энергию, которая идет вместе с музыкой, и когда человек ее воспроизводит с особым чувством, со своим мироощущением, слушатель сам тянется к такому творчеству. Именно такая музыка будет настоящим искусством.
Таким образом, можно сказать, что истинное искусство оказывает большое влияние не только на человека, который наблюдает за ним, соприкасается с ним, но и на создателя, автора предмета настоящего искусства.
Вопрос, что же такое настоящее искусство, довольно нужный. Он освещен с разных точек зрения: какое влияние несет в себе, как оно может менять душу, мировоззрение и образ жизни человека до того, как отличить такое произведение от ложного или ненастоящего.
Таким образом, школьники, написав сочинения-рассуждение или эссе на эту тему по обществознанию, смогут стать более культурно просвещёнными в искусстве и литературе. А это поможет им при поступлении в университет. Ведь выводы, которые научатся делать школьники, станут неотъемлемой частью их развития.
