На уроках русского языка в младших классах ученикам прививают навык писать без ошибок, правильно объединять слова. В 7 классе ставят более трудные задачи – учат составлять сложные предложения, вкладывая в них смысловые оценки с помощью таких частей речи, которые называют служебными. К ним относится частицы. Они помогают образовывать новые словоформы и расширяют значение используемых фраз.
- Определение частицы как служебной части речи
- Частицы производные и непроизводные
- Таблица разрядов частиц: основные группы
- Формообразующие
- Смысловые и смыслоразличительные (модальные)
- Дополнительные группы частиц, выделяемые в некоторых исследованиях
- Примеры употребления частиц в предложениях
- Функции частиц
- Для чего служат
- Чем является частица в предложении и как подчеркивается
- Как отличить частицу в предложении от других служебных частей речи
- Где найти примеры для ЕГЭ
Определение частицы как служебной части речи
Большинство слов, которые применяют при составлении предложений, означают действия, качества и предметы. Они называются глаголами, прилагательными и существительными. К ним можно подобрать вопрос, уточнить свойства, менять по числам, падежам, склонять. Когда их вспоминаешь, возникают картины-ассоциации или что-то с ними связанное.
Но есть и другие слова, которые конкретизировать невозможно, но без них предложения становятся невыразительными, а беседа – скучной. Это частицы – служебные части речи, использующиеся для выражения эмоций и создания новых слов. Они ничего не означают, по ним невозможно понять, о каком предмете ведется разговор.
Частицы производные и непроизводные
Таким образом, частицы классифицируются по форме образования.
Производные произошли от других частей речи:
- На основе союзов: будто, если, хотя.
- Образованы из наречий: исключительно, подлинно, определенно.
- Преобразованы из местоимений: все, всего, это.
Они могут быть как простыми, односложными, так и составными: как раз, вовсе не, куда там, лишь только.
Непроизводные частицы – первичные. Они являются продуктивными образованиями из слов русского языка. К этой группе относятся следующие: не и ни, ли и же, да и нет. Их могут употреблять вне предложений, в качестве ответов на вопросы.
Таблица разрядов частиц: основные группы
По значению служебные части речи делят на разряды. Всего их 3. Чтобы определить, к какому они относятся, нужно знать основные признаки.
Формообразующие
С их помощью образуются новые формы слов. Они усиливают эмоции, которые вкладывают в речь. Примеры: пусть, давай, бывало, бы, б.
Одна часть группы образует условное наклонение: «Я могла бы это сделать, да боюсь осуждения». Другая – повелительное: «Пускай все сбудется! Давай останемся друзьями!»
При разборе предложений такие частицы подчеркивают вместе с глаголом, к которому они относятся.
Смысловые и смыслоразличительные (модальные)
Эти служебные части речи помогают определить, какой смысл говорящий вкладывает в диалог или монолог. С их помощью можно узнать настоящие чувства, они часто выдают то, что автор хочет замаскировать.
Выражают служебные части речи:
- вопросы;
- уточняют смысл сказанного;
- сомнение;
- восторг.
Они помогают усилить неприятие, отрицание или смягчить просьбу, замечание.
Достаточно вставить частицы, чтобы смысл предложения изменился. Таблица поможет сориентироваться со смысловыми нагрузками:
| Примеры | Эмоции |
|---|---|
| Разве ты успел посмотреть фильм? | Удивление |
| Вряд ли ты успел посмотреть фильм | Сомнение |
| Ты не посмотрел фильм | Отрицание |
| Точно этот фильм ты посмотрел | Уточнение и вопрос одновременно |
Группы модальных частиц:
- отрицательные: отнюдь, не, вовсе не, далеко не;
- указательные: это, вот, вон;
- вопросительные: ли, ль, разве, неужели;
- уточняющие: точь-в-точь, прямо, как раз, подлинно;
- восклицательные: ну и, как, ведь;
- усилительные: ни, уж, все-таки, же, так, ну;
- побудительные, второе название – модально-волевые: ну-ка, давай, пусть;
- с сомнением – вряд ли, едва ли;
- ограничительно-выделительные: исключительно, почти, просто, хотя бы.
Для усиления отрицания в русском языке используют двойное отрицание. В зависимости от выбора частиц предложение может изменить смысл с отрицательного на положительный.
Вид предложения «Не могла не залезть» можно заменить на «залезла».
Дополнительные группы частиц, выделяемые в некоторых исследованиях
Многие морфологи отдельно рассматривают «ни»:
Она может:
- Заменить сказуемое и подчеркнуть особенность происходящего: «Ни звука, ни шороха» – то есть, ничего не слышно.
- Использоваться вместо повторяющегося сочинительного союза: «Он не имел ни жены, ни детей».
- Усиливать отрицание: «На небе нет ни облачка».
Примеры употребления частиц в предложениях
Проверить, как пишутся словообразующие частицы, легко. Достаточно их удалить из фразы и посмотреть, как изменился смысл. На противоположный – писать следует всегда слитно. Если дополнение служит усилением – то раздельно.
- Чтобы не случилось, окажу помощь – «бы» убрать нельзя.
- Тоже пойду в школу – без «же» смысл изменится.
- Она так же привлекательно выглядела. Если частицу убрать, эмоциональная окраска фразы остается прежней.
Не нужно заучивать сложные правила и составлять списки для запоминания. Достаточно уяснить, что частицы располагаются рядом с тем словом, которое усиливают. А уже потом проверять, можно их убрать или нельзя.
Для написания служебных частей предложения существуют определенные правила.
| Примеры | Грамматическое правило | Предложения |
|---|---|---|
| Бы, ли, же | Если они помогают образовать новые слова, то становятся их частью. Написание слитное. | Она тоже растерялась.
Чтобы разобраться, потребовалось время. Нужно также подготовиться. |
| Ка, либо, то, с, нибудь | Всегда через дефис. | Ну-ка подай утюг.
Кто-нибудь обратит внимание. Да-с, милый, не ожидала. |
| Же, бы, ли | Если частица употребляется с союзом, ее всегда пишут раздельно. | Все ж таки у меня получилось.
Если бы не пошел дождь. Являться ли после обеда? |
Функции частиц
Они никогда не бывают полноценными членами предложения, к которым всегда привязаны. Но обойтись без них невозможно. Именно частицам отводится важная роль – придание выразительности фразам, внесение в них эмоциональных оттенков, усиливающих значение сказанного. Они помогают образовывать новые слова, усиливающие смысл как сказанного, так и написанного.
Для чего служат
Основное значение – внести дополнительный смысл, окрасить фразу эмоционально, показать, что вкладываешь в сказанное. При разговоре за чувства отвечают интонации, при чтении – служебные слова.
Они передают раздражение. Пример: «Я сказал прийти вовремя» и «Я же сказал прийти вовремя». Уточняют: «Так прохладно, как и думал» или «Не так прохладно, как и думал» и т. д. Задавая вопросы, с ними можно выражать чувства: «Ты ли тут?», «Кто и как?».
С помощью частиц меняют наклонения глаголов и значения прилагательных, усиливают наречия.
Чем является частица в предложении и как подчеркивается
При разборе предложений всегда нужно уточнять требования учителя. Если придерживаться грамматических правил, при синтаксическом разборе рекомендуется игнорировать все служебные слова, которые не несут смысловой нагрузки и не являются членами предложения.
Но в некоторых случаях требуют выделять формообразующие частицы вместе с глаголом вне зависимости от расположения, контактное или не контактное; а смысловые – с тем словом, к которым относятся.
Нужно заранее уточнить, как обозначается тот или иной член предложения. Частные требования – использовать для выделения квадраты, кружки или ромбы, использовать разноцветную пасту.
Как отличить частицу в предложении от других служебных частей речи
В предложении часть речи используется для выражения эмоций, оценки, усиления или смягчения высказывания. Грамматической функции она не имеет, но изменяет форму слов – как тех, к которым относится, так и остальных, находящихся рядом.
Служебными частями речи являются также предлоги и союзы. Отличия у них только по функциям в предложениях:
- Предлоги управляют падежами, устанавливают связь между словами. Например: «При аварии разбились три автомобиля».
- Союзы связывают слова и стоят или между ними, или предложениями: «И при аварии разбились три автомобиля».
- Частицы используют для придания речи эмоциональной окраски, они не зависят от слов, которые стоят рядом, выделяются ударением и интонацией и не меняются по родам и числам: «При аварии же разбились три автомобиля».
В первом примере просто констатация факта, во втором от «и» можно избавиться, оно показывает, что фраза вырвана из контекста. В третьем выражено отношение к происшедшему.
Где найти примеры для ЕГЭ
Для подготовки к экзаменам можно воспользоваться шпаргалкой для задания 24-26, в которой рассматриваются языковые средства выразительности, а также материалами Цыбулько И.П. Автор разработал пособия по подготовке, в которых указаны и примеры. Помогут изучить материал каталоги заданий, в них показан подробный разбор предложений.
