Разряды частиц по значению, функции служебной части речи

Русский язык

На уроках русского языка в младших классах ученикам прививают навык писать без ошибок, правильно объединять слова. В 7 классе ставят более трудные задачи – учат составлять сложные предложения, вкладывая в них смысловые оценки с помощью таких частей речи, которые называют служебными. К ним относится частицы. Они помогают образовывать новые словоформы и расширяют значение используемых фраз.

Определение частицы как служебной части речи

Большинство слов, которые применяют при составлении предложений, означают действия, качества и предметы. Они называются глаголами, прилагательными и существительными. К ним можно подобрать вопрос, уточнить свойства, менять по числам, падежам, склонять. Когда их вспоминаешь, возникают картины-ассоциации или что-то с ними связанное.

Но есть и другие слова, которые конкретизировать невозможно, но без них предложения становятся невыразительными, а беседа – скучной. Это частицы – служебные части речи, использующиеся для выражения эмоций и создания новых слов. Они ничего не означают, по ним невозможно понять, о каком предмете ведется разговор.

Частицы производные и непроизводные

Таким образом, частицы классифицируются по форме образования.

Производные произошли от других частей речи:

  1. На основе союзов: будто, если, хотя.
  2. Образованы из наречий: исключительно, подлинно, определенно.
  3. Преобразованы из местоимений: все, всего, это.

Они могут быть как простыми, односложными, так и составными: как раз, вовсе не, куда там, лишь только.

Непроизводные частицы – первичные. Они являются продуктивными образованиями из слов русского языка. К этой группе относятся следующие: не и ни, ли и же, да и нет. Их могут употреблять вне предложений, в качестве ответов на вопросы.

Таблица разрядов частиц: основные группы

По значению служебные части речи делят на разряды. Всего их 3. Чтобы определить, к какому они относятся, нужно знать основные признаки.

Формообразующие

С их помощью образуются новые формы слов. Они усиливают эмоции, которые вкладывают в речь. Примеры: пусть, давай, бывало, бы, б.

Одна часть группы образует условное наклонение: «Я могла бы это сделать, да боюсь осуждения». Другая – повелительное: «Пускай все сбудется! Давай останемся друзьями!»

При разборе предложений такие частицы подчеркивают вместе с глаголом, к которому они относятся.

Смысловые и смыслоразличительные (модальные)

Эти служебные части речи помогают определить, какой смысл говорящий вкладывает в диалог или монолог. С их помощью можно узнать настоящие чувства, они часто выдают то, что автор хочет замаскировать.

Выражают служебные части речи:

  • вопросы;
  • уточняют смысл сказанного;
  • сомнение;
  • восторг.

Они помогают усилить неприятие, отрицание или смягчить просьбу, замечание.

Достаточно вставить частицы, чтобы смысл предложения изменился. Таблица поможет сориентироваться со смысловыми нагрузками:

Примеры Эмоции
Разве ты успел посмотреть фильм? Удивление
Вряд ли ты успел посмотреть фильм Сомнение
Ты не посмотрел фильм Отрицание
Точно этот фильм ты посмотрел Уточнение и вопрос одновременно

Группы модальных частиц:

  • отрицательные: отнюдь, не, вовсе не, далеко не;
  • указательные: это, вот, вон;
  • вопросительные: ли, ль, разве, неужели;
  • уточняющие: точь-в-точь, прямо, как раз, подлинно;
  • восклицательные: ну и, как, ведь;
  • усилительные: ни, уж, все-таки, же, так, ну;
  • побудительные, второе название – модально-волевые: ну-ка, давай, пусть;
  • с сомнением – вряд ли, едва ли;
  • ограничительно-выделительные: исключительно, почти, просто, хотя бы.

Для усиления отрицания в русском языке используют двойное отрицание. В зависимости от выбора частиц предложение может изменить смысл с отрицательного на положительный.

Разряды частиц по значению, функции служебной части речи

Вид предложения «Не могла не залезть» можно заменить на «залезла».

Дополнительные группы частиц, выделяемые в некоторых исследованиях

Многие морфологи отдельно рассматривают «ни»:

Она может:

  1. Заменить сказуемое и подчеркнуть особенность происходящего: «Ни звука, ни шороха» – то есть, ничего не слышно.
  2. Использоваться вместо повторяющегося сочинительного союза: «Он не имел ни жены, ни детей».
  3. Усиливать отрицание: «На небе нет ни облачка».

Примеры употребления частиц в предложениях

Проверить, как пишутся словообразующие частицы, легко. Достаточно их удалить из фразы и посмотреть, как изменился смысл. На противоположный – писать следует всегда слитно. Если дополнение служит усилением – то раздельно.

  1. Чтобы не случилось, окажу помощь – «бы» убрать нельзя.
  2. Тоже пойду в школу – без «же» смысл изменится.
  3. Она так же привлекательно выглядела. Если частицу убрать, эмоциональная окраска фразы остается прежней.

Не нужно заучивать сложные правила и составлять списки для запоминания. Достаточно уяснить, что частицы располагаются рядом с тем словом, которое усиливают. А уже потом проверять, можно их убрать или нельзя.

Для написания служебных частей предложения существуют определенные правила.

Примеры Грамматическое правило Предложения
Бы, ли, же Если они помогают образовать новые слова, то становятся их частью. Написание слитное. Она тоже растерялась.

Чтобы разобраться, потребовалось время.

Нужно также подготовиться.

Ка, либо, то, с, нибудь Всегда через дефис. Ну-ка подай утюг.

Кто-нибудь обратит внимание.

Да-с, милый, не ожидала.

Же, бы, ли Если частица употребляется с союзом, ее всегда пишут раздельно. Все ж таки у меня получилось.

Если бы не пошел дождь.

Являться ли после обеда?

Функции частиц

Они никогда не бывают полноценными членами предложения, к которым всегда привязаны. Но обойтись без них невозможно. Именно частицам отводится важная роль – придание выразительности фразам, внесение в них эмоциональных оттенков, усиливающих значение сказанного. Они помогают образовывать новые слова, усиливающие смысл как сказанного, так и написанного.

Разряды частиц по значению, функции служебной части речи

Для чего служат

Основное значение – внести дополнительный смысл, окрасить фразу эмоционально, показать, что вкладываешь в сказанное. При разговоре за чувства отвечают интонации, при чтении – служебные слова.

Они передают раздражение. Пример: «Я сказал прийти вовремя» и «Я же сказал прийти вовремя». Уточняют: «Так прохладно, как и думал» или «Не так прохладно, как и думал» и т. д. Задавая вопросы, с ними можно выражать чувства: «Ты ли тут?», «Кто и как?».

С помощью частиц меняют наклонения глаголов и значения прилагательных, усиливают наречия.

Чем является частица в предложении и как подчеркивается

При разборе предложений всегда нужно уточнять требования учителя. Если придерживаться грамматических правил, при синтаксическом разборе рекомендуется игнорировать все служебные слова, которые не несут смысловой нагрузки и не являются членами предложения.

Но в некоторых случаях требуют выделять формообразующие частицы вместе с глаголом вне зависимости от расположения, контактное или не контактное; а смысловые – с тем словом, к которым относятся.

Нужно заранее уточнить, как обозначается тот или иной член предложения. Частные требования – использовать для выделения квадраты, кружки или ромбы, использовать разноцветную пасту.

Как отличить частицу в предложении от других служебных частей речи

В предложении часть речи используется для выражения эмоций, оценки, усиления или смягчения высказывания. Грамматической функции она не имеет, но изменяет форму слов – как тех, к которым относится, так и остальных, находящихся рядом.

Служебными частями речи являются также предлоги и союзы. Отличия у них только по функциям в предложениях:

  1. Предлоги управляют падежами, устанавливают связь между словами. Например: «При аварии разбились три автомобиля».
  2. Союзы связывают слова и стоят или между ними, или предложениями: «И при аварии разбились три автомобиля».
  3. Частицы используют для придания речи эмоциональной окраски, они не зависят от слов, которые стоят рядом, выделяются ударением и интонацией и не меняются по родам и числам: «При аварии же разбились три автомобиля».

В первом примере просто констатация факта, во втором от «и» можно избавиться, оно показывает, что фраза вырвана из контекста. В третьем выражено отношение к происшедшему.

Где найти примеры для ЕГЭ

Для подготовки к экзаменам можно воспользоваться шпаргалкой для задания 24-26, в которой рассматриваются языковые средства выразительности, а также материалами Цыбулько И.П. Автор разработал пособия по подготовке, в которых указаны и примеры. Помогут изучить материал каталоги заданий, в них показан подробный разбор предложений.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

+ 40 = 48

Adblock
detector