В 1883 году была написана повесть Дмитрия Григоровича «Гуттаперчевый мальчик». Краткое содержание произведения поможет подготовиться к уроку русской литературы. Трогательная история о непростой судьбе мальчика-сироты Пети, который зарабатывал на хлеб выполнением опасных трюков на арене цирка, не оставит равнодушным ни одного читателя.
Начало истории
Во время масленичной недели жизнь цирковых артистов кипела. Выступления давались каждый день, поэтому актеры не успевали даже отдохнуть. Режиссер попросил зайти к себе в кабинет клоуна Эдвардса и фрау Браун, дочь которой выступала на арене наездницей. Он накричал на женщину за то, что ее девочка три раза падала с лошади во время выступления и сильно напугала зрителей.
Режиссер с досадой смотрит и на Эдвардса: он боится, что клоун в очередной раз сорвется и уйдет в недельный запой. Он просит его, чтобы тот продержался хотя бы до конца недели. Когда наступит пост, артистам можно будет отдохнуть.
У восьмилетнего Пети жизнь оказалась непростой. У мальчика была взбалмошная мать, которую звали Анной. Она работала кухаркой. Женщина вышла замуж за швейцара и переехала в его крошечную каморку. Вскоре на свет появился их сын. Через какое-то время отец ушел служить, а спустя несколько месяцев Анна получила похоронку на него. Жизнь Пети и его матери заметно усложнилась, женщину не брали на работу из-за малолетнего ребенка.
Вскоре мать нашла нового ухажера — сильно пьющего и вечно ругающегося мужчину. Он с первых дней невзлюбил мальчишку, постоянно обижал его, шпынял и даже грозился утопить в проруби. Отчим пропивал все заработанные деньги, поэтому семья частенько голодала. Анна не выдержала такой жизни и умерла, а Петю взяла сердобольная подруга матери Варвара.
Соседями Варвары были цирковые артисты. Она и поведала циркачам грустную историю жизни сиротки. Женщина часто намекала, как было бы хорошо, если бы кто-нибудь из них взял Петю к себе в ученики. Но особого желания ни у кого не возникало, только акробат Беккер печально взглянул на паренька и о чем-то задумался.
Развитие событий
Однажды Варвара взяла подопечного за руку и отвела в цирковой павильон. Оказывается, акробат согласился его взять к себе, но сначала хотел провести смотр. Он сразу обратил внимание на прекрасную гуттаперчивость мальчика — тот был невероятно гибким от природы.
Мальчишка очень боялся строгого Беккера, но самое сложное ждало его впереди. Ежедневные тренировки выматывали маленького артиста. К тому же во время акробатических трюков нужно было улыбаться, а у него от страха лицо становилось каменным. Жизнь Пети в новых условиях практически не изменилась, он:
- жил впроголодь;
- носил грязную и потрепанную одежду;
- получал пинки и подзатыльники от наставника;
- месяцами не мылся.
Совсем другая обстановка была в доме графа Листомирова — там было тепло, комфортно и весело. Для детей были созданы все условия. За хорошее поведение и отличные оценки тетка обещала отвести ребят на цирковое представление, поэтому в комнате наблюдалась возбужденная атмосфера, все пребывали в ожидании сказки. Отпрысков в семье было трое:
- семилетняя Верочка;
- шестилетняя Зина;
- пятилетний Павел, домашние его звали просто Паф.
Старшая девочка внимательно следила за младшими, чтобы они не хулиганили. Она опасалась, что родители отменят поход в цирк. Но все-таки долгожданный день настал: они надели красивые наряды и отправились смотреть представление.
Заняв свои места, дети с большим интересом разглядывают зал. Открывает шоу веселый клоун Эдвардс. За ним поочередно выступают:
- худенькая наездница на белом скакуне;
- великолепные жонглеры с горящими факелами;
- дрессировщик с собаками;
- виртуозный канатоходец.
Завершают представление Беккер и маленький Петя. Мальчик выполняет опасные прыжки на шесте, который удерживает его наставник, а затем демонстрирует самый сложный трюк. Но вдруг что-то идет не по плану, и юный акробат падает с большой высоты.
Несчастный случай до глубины души трогает зрительницу Верочку, она весь вечер льет слезы и думает о несчастном акробате. Цирк продолжал работать в прежнем режиме, но уже без маленького Пети. Так выглядит рассказ «Гуттаперчевый мальчик» в сокращении.
Основная мысль
Главная идея, которую преследовал автор при создании своей повести, — социальное неравенство. Один ребенок растет в абсолютной нищете, имеет мать, с которой вряд ли можно брать пример, но и она рано уходит из жизни.
Мальчику приходится зарабатывать на хлеб путем тяжелых и изнурительных тренировок, слушать постоянные приказы и беспрекословно их выполнять. Он работает наравне со взрослыми артистами и погибает по их вине.
Ему противопоставляют детство детей Листомировых, которые живут в уютных комнатах с голубыми занавесками, игрушками и книжками. Для их игр отведена половина дома, там всегда царит веселье. Единственное, что от них требуют родители, — не хулиганить, не конфликтовать и не привлекать к себе внимания. За хорошее поведение их всегда ждет вознаграждение. Трагический случай шокирует старшую девочку — она впервые в жизни сталкивается с настоящей драмой и смертью.
Писатель в своей книге старается показать, как важно чувство сопереживания. Нужно учиться понимать чужое горе, не оставаться равнодушным к нему и протягивать руку помощи при виде жесткой несправедливости. Ведь однажды на этом месте может оказаться любой читатель.
Читать «Гуттаперчевого мальчика» детям предстоит в средних классах. Ученики делают по тексту краткий пересказ, заполняют читательский дневник, дают описание героям.