Краткое содержание сказки Салтыкова-Щедрина «Премудрый пискарь»

Сказка Салтыкова-Щедрина «Премудрый пескарь» Краткие содержания

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин написал много произведений, обличающих людские пороки. Одно из сатирических творений, в которых высмеивается трусость, впервые было опубликовано в Женеве, на страницах периодического издания. Название сказки — «Премудрый пискарь» (сейчас иногда встречается «Премудрый пескарь»). Краткое содержание поможет подготовиться к уроку литературы и заполнить читательский дневник.

Сжатый анализ

Михаил Евграфович работал над созданием «Премудрого пискаря» с декабря 1882 г. по январь 1883 г. Поводом для написания сатирического произведения послужила общественно-политическая обстановка в стране. Прослойка интеллигенции, настроенная либерально, предпочитала избегать активных действий, чтобы не нажить проблем. «Цвет общества» отсиживался в «укромных уголках»: люди опасались за свою жизнь.

Как говорил сам Салтыков-Щедрин, «Премудрый пискарь» — сатирическая сказка. Сюжет можно воспринимать как буквально, так и в переносном смысле. Жизнь многих людей проходит так же уныло и безрадостно, как протекают дни главного героя произведения — мудрого пискаря (в XIX веке правописание слова было именно таким).

Композиция сказки проста. Как и множество других, она начинается словами «Жил-был». Автор представляет читателям рыбье семейство, затем описывает события. В конце рассказчик задаёт читателям риторический вопрос, давая возможность поразмышлять над сюжетом.

История создания

Сказка была написана вскоре после того, как группа людей, состоявших в партии «Народная воля», совершила покушение на Александра II. После гибели императора власть усилила давление на интеллигенцию, поэтому прогрессивные представители общества решили затаиться и как можно меньше заявлять о себе.

Салтыков-Щедрин

Салтыков-Щедрин не высказывал негативного отношения к такой позиции, однако выразил его завуалированно — в виде художественного произведения. Несколько месяцев сказку не пропускала в печать цензура. Впервые произведение увидело свет в Женеве, на страницах эмигрантского издания «Общее дело». Рубрика, в которой опубликовали текст, называлась «Сказки для детей изрядного возраста». Тем самым издатели давали понять, что творение предназначено для взрослых.

В России текст сначала распространяли представители «Народной воли», а затем сказку напечатал журнал «Отечественные записки».

Тема произведения

Чтобы лучше понять авторский замысел, для начала следует охарактеризовать мотивы создания столь необычного произведения. В те годы, когда жил и творил Михаил Евграфович, писателям приходилось доносить свою позицию до публики иносказательно. Из всех, кто работал с аллегорическими образами, наиболее талантливым считался Салтыков-Щедрин.

Сказку о мудрой рыбе вполне можно понять буквально. Сюжет повествует о жителе подводного мира — пискаре. Он всего боялся и предпочёл умереть от старости, а не погибнуть в пасти щуки. Основные темы произведения, на которых строится проблематика:

  • влияние воспитания на жизнь подрастающего поколения;
  • поиск смысла жизни;
  • взаимодействие общества и отдельных личностей;
  • выбор между страхом и активностью.

Прочтение сказки «Премудрый пескарь»

Смысл название можно понять, только если прочесть сказку полностью или хотя бы ознакомиться с пересказом. Пискарь на самом деле был не премудрым, а глупым, и в его лице автор высмеивает либерально настроенных интеллигентов.

Выражения, с помощью которых автор показывает, что речь идёт о людях:

  • «за красными девушками не гоняется»;
  • «табаку не курит»;
  • «вина не пьёт»;
  • «в карты не играет».

Во сне герой видит, будто выиграл 200 тысяч, и по этой сцене тоже несложно догадаться, что автор имеет в виду человека. Основная мысль в том, что чрезмерный страх за свою жизнь преграждает путь к истинному счастью. Пискарь не завёл семьи, у него нет детей, за всю жизнь он никому не помог ни делом, ни добрым словом.

Перед смертью глупец понял, что если бы все жили так же, то пискариный род давно бы вымер. Задуматься о том, на самом ли деле герой премудрый, автор предлагает читателям в самом конце произведения.

Композиция и жанр

Структура сказки такая же, как и у других фольклорных произведений. Сначала идёт вступительная часть, затем описывается жизнь пискаря. Экспозиция образована рассказом о семье героя. Завязка начинается с того, что герой вспоминает, как отец учил его остерегаться опасностей, главные из которых — уда и уха. Развитие сюжета — та часть, где пискарь делает себе тесную нору и живёт в ней, укрываясь от страшного мира.

Пескарь попадается на глаза раку и щуке

Кульминационные точки — сцены, в которых пескарь попадается на глаза раку и щуке. Та часть, где герой умирает, — развязка сюжета. В конце писатель даёт подсказку, как бы намекая, что название следует понимать иносказательно. Пискарь не был мудрым, хотя и считал себя таким.

Жанр произведения — сатирическая сказка. На это указывают следующие признаки:

  • образы рыб, за которыми скрываются люди;
  • переплетение реальности и фантастики;
  • использование сатирических приёмов.

Всю историю премудрого пискаря кратко можно охарактеризовать так: жил и умер в страхе.

Краткое содержание

На свете жил один пискарь. Пока его родители были живы, они часто учили сына, как надо жить. Умирая, отец наказал отпрыску «глядеть в оба», если хочется «жизнью жуировать». Герой огляделся и понял, что кругом подстерегают опасности:

  • рак перережет пополам клешнёй;
  • щука проглотит;
  • блоха вопьётся в хребет и замучает до смерти;
  • другие рыбы заберут пойманного комара и только зря истреплют, потому что на всех не хватит.

Но главная опасность — человек. Он может поймать рыбёшку сетью или удой и закинуть в уху. Трусливый герой вспоминал, что рассказывал ему отец. Когда тот был ещё маленькими, рыбаки поймали его неводом и уже хотели бросить в котёл. Но один старик сжалился и отпустил малыша. Отец на всю жизнь запомнил, как булькала вода в котле и замирали рыбы, «отведавшие» ухи.

Будни героя

Все эти рассказы роились в голове премудрого пискаря, и он решил, что лучше прожить потихоньку, поменьше показываясь на свет. Главное — избежать пасти щуки и клешней рака, да не попасться на уду.

Герой вырыл себе нору. Она была настолько тесной, что никто посторонний не мог бы там поместиться. Лунной ночью пискарь выходит на моцион, а днём лежал, боясь пошевелиться. В самый зной мудрец выходит на промысел. Но так как всё живое пряталось от жары, то пискарю приходилось несладко: лишь изредка он находил себе добычу.

Пескарь у себя в норе

Так прожил мудрый герой 100 с лишним лет. Со временем даже щуки стали хвалить его. Мудрец слышал это из своей норы, но не понимал, что рыбы специально беседуют о нём. Щуки надеются, что он возгордится и высунет голову из норы со словами: «Вот я!»

Семьи и детей у пискаря не было. Так он жил, пока не пришло время помирать. Самое обидное, что окружающие не называли его мудрым. Всё чаще пискарь слышал нелестные высказывания в свой адрес. Вот как называли героя другие караси и другие рыбы:

  • остолоп, который не ест, не пьёт, а только свою жизнь бережёт;
  • дурак;
  • срамец;
  • идол, которого «вода терпит» неизвестно как.

Конец жизни

Пескарь в старости

Под старость герой начал желать, чтобы хоть кто-нибудь поинтересовался, как удалось ему прожить столько лет и не попасть к щуке в пасть. Мудрому герою хотелось похвастаться своим умом, но никто не обращался к нему с вопросами. Казалось, рыбам нет до него никакого дела, так никчёмна и пуста была пискариная жизнь.

Чем старше становился мудрец, тем чаще забывался в дремоте. Ему снились чудесные сны, тело обволакивало приятной истомой, а в ушах слышался шёпот, который обычно бывает перед смертью. Однажды пискарю привиделось, что он выиграл 200 тысяч и стал большим. Он важно плавал туда-сюда и сам глотал щук. Во время этого сна его «рыло» оказалось снаружи.

Однажды пискарь исчез. Автор не уточняет, куда он делся, потому что «этому делу» не было свидетелей, но предполагает такие варианты:

  • перешиб клешнёй рак;
  • проглотила щука;
  • сам умер и всплыл на поверхность.

В заключительном предложении рассказчик склоняется к тому, что мудрец, скорее всего, упокоился своей смертью. Ведь щука вряд ли станет глотать больного и дряхлого пискаря, да к тому же премудрого.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

89 − = 85

Adblock
detector