Историческая поэма «Полтава» была написана выдающимся автором А. С. Пушкиным в 1828 году. В произведении говорится об исторических событиях, связанных с Полтавской битвой. Перед написанием автор тщательно изучил исторические рукописи, связанные с этим временем, чтобы правдиво и точно передать информацию. Поэтому в классе, на уроках литературы, при изучении творчества великого поэта, школьники пишут сочинение по произведению «Полтава».
Темы и события, раскрываемые в поэме
Начать свое сочинение о «Полтаве» следует с того, что Пушкин был первым среди своих современников, написавших такую поэму в стихах. В те времена она не была оценена по достоинству. Автор гордился своим произведением и ожидал того же от окружающих. Не получив достойной оценки, поэт сильно огорчился.
В этой стихотворной композиции читатель наблюдает, как Россия становится мощной военной империей. Это произведение состоит из двух сюжетных линий:
- В первой описываются любовные и романтические отношения между героями Мазепой и Марией.
- Во второй говорится об исторических событиях, связанных с битвой между Россией и Швецией, которая произошла в городе Полтаве.
Основная тема в произведении историческая (эпическая), связанная с Полтавским сражением, где прослеживается мысль о единстве русского и украинского народа. Для глубокого и яркого представления тех событий автор использует слова: хата, кат, рада и красочно описывает природу той местности.
Пушкин старается раскрыть тему, связанную с положением Российской империи среди других государств. Наблюдается борьба отчизны за независимость и за сохранность территории. А также описываются героические поступки русских солдат. Как утверждает автор, выносливость воинов была на высоте, они показали твердый характер перед врагом и достойно сражались с сильной европейской армией и достигли заслуженной победы.
Следующая тема, раскрываемая автором, — это взаимоотношение между народами России. Здесь на примере героя Мазепы рассказывается, что некоторые личности становятся предателями из-за своих амбиции и прибегают к помощи врагов. Как известно, эта проблема актуальна и по сегодняшний день.
Кроме того, в поэме Пушкин подробно раскрывает судьбы людей, их характеры, конфликты и отношение к происходящему. Все это создает особое волнение и эмоциональную приподнятость произведения.
Образ Марии
Автор хочет донести до читателя, что в повествованиях, связанных с боевыми действиями, каждый человек и поступки играют важную роль.
Более подробно это видно на стихотворениях о персонаже Марии, которая является любовницей Мазепы. Автор показывает ее страстной и сильной личностью, которая готова на все ради своей любви. Она, несмотря на жизненные трудности, обретает счастье. Но чувства вспыхивают к жестокому и алчному человеку. Мария не поняла, что ее возлюбленный предатель отца и родины.
Романтическая линия развивается именно через этот персонаж. Такие лирические нотки придают поэме, основанной на реальных событиях, яркость и красоту.
Гетман Мазепа
А. С. Пушкин взял этот образ с исторической личности. В реальной жизни его звали Мазепа Иван Степанович, который родился в 1644 году и умер в 1709 году. Он был гетманом Украины в 1687—1708 гг. и во время Полтавского сражения перешел на сторону противников (шведов) и после битвы сбежал из страны вместе с королем Карлом.
Автор представляет этого персонажа абсолютно в негативных качествах. Он:
- лицемерный;
- вероломный;
- бесчестный;
- мстительный;
- злобный;
- идущий к своей цели, невзирая на моральные устои.
Мазепа преступными помыслами соблазняет Марию и в конце устраивает казнь ее отца Кочубея после ужасных пыток. Проделывает он все это из-за корыстных побуждений, чтобы узнать местонахождение клада.
Его политическая деятельность представлена также с отрицательной стороны. Он лицемерно прикрывается заботой о родине. Его цель — это отомстить Петру, за оскорбление, стремление к власти и к трону.
Петра I и его роль
Пушкин с восхищением и гордостью повествует о Полтавском сражении. Он описывает главного героя Петра I решительным, стойким, отважным и грозным перед врагом. Здесь он показан легендарным полководцем, которого уважают и ценят солдаты. Который сам участвует в сражениях, делит тяготы и трудности похода, речами и поведением воодушевляет армию на бой. Солдаты следовали его примеру, уважали и ценили своего полководца.
При анализе произведения становится ясно, что Пушкину нравится способности Петра как главнокомандующего. Его стремление укрепить и защитить территорию России и показать всем силу страны. В поэме он показан как гений военного дела. Поэту важны не только личность русского правителя, но и его стремления во благо родины и скромность при победе над врагом.
В поэме Мазепа и Петр сопоставляются друг другу. Украинский гетман думает только о своей выгоде, об амбициях, а император о благе государства и воодушевлен ей. Автор всячески возвеличивает и восхваляет царя. Он находится среди единомышленников и тех, кто его поддерживает и почитает.
Судя по любовной линии Мазепы, он мог быть исключительно романтическим персонажем, но Пушкин раскрыл его личность, как предателя родины и народа. Он показан одиноким и считающим себя выше других человеком. Автор также сравнивает Петра со шведским королем Карлом XII. В отличие от императора Карл описывается коварным, самолюбивым, медлительным, неуверенным, любящим приказывать, но не показывает своим примером каким должен быть солдат, сам не участвует в сражениях.
Можно сказать, что А. С. Пушкину удалось точно и колоритно передать всю атмосферу и характеристику личностей, участвовавших в Полтавской битве, причем даже если описывал их кратко. Автор делает вывод, что с Россией не нужно воевать, а следует жить дружно.
Написание сочинение по поэме «Полтава» научит школьников составлять краткий план стихотворного текста, а также получить незабываемые ощущения от прочтения каждой страницы произведения.
