Цифровой инструмент для диагностики успехов учащихся с интеллектуальными нарушениями разработан в Институте коррекционной педагогики, находящемся в ведении Министерства просвещения России.
Интерактивный ресурс предназначен для специалистов, работающих с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения. Он поможет учителям оценить достижения школьников в первый год обучения и разработать индивидуальные рекомендации по содержанию и методам обучения.
В создании и обсуждении цифрового инструмента вместе с научными сотрудниками Института коррекционной педагогики (ИКП) работали учителя-дефектологи и специалисты образовательных организаций из разных регионов России.
Воспользоваться новым цифровым инструментом, который станет помощником педагогов, можно на сайте.
Следует отметить, что для детей с нарушением интеллекта была разработана федеральная адаптированная основная общеобразовательная программа.
Как сообщили в пресс-службе Минпросвещения, интерактивная форма обучения позволяет систематически и индивидуально подходить к развитию детей с интеллектуальными нарушениями. Педагоги смогут проанализировать результаты обучения и определить эффективность образовательного процесса. Полученные данные позволят учителю выявить пробелы в знаниях ученика, разработать новые коррекционные задания и выбрать наиболее действенные методы обучения.
Сегодня Институт коррекционной педагогики, в штате которого насчитывается 70 специалистов, является главным научным центром России в области дефектологических исследований и специального образования.
Ранее «Учительская газета» рассказывала о юбилее Института коррекционной педагогики. В 2023 году исполнилось 100 лет со дня его создания.