Краткое содержание сказки «Теплый хлеб» для читательского дневника

Сказка «Теплый хлеб» Читательский дневник

Краткое содержание «Теплого хлеба» для читательского дневника подойдет тем, кто хочет быстро ознакомиться с сюжетной линией и главными действующими лицами. Для полного понимания картины рекомендовано прочитать книгу целиком. Это история про одного мальчика, чья жестокость чуть не привела к гибели всего поселка, но своевременное признание ошибки отвело беду.

Краткое содержание

Повествование начинается с того, как в деревне под названием Бережки появляется раненый конь, оставленный красноармейцами. Животное пожалел мельник Панкрат, он забрал его себе и стал выхаживать. Как только он поправился, Панкрат стал возить на нем бревна для починки плотины. Кормить его было нечем, поэтому конь ходил по улицам, а местные жители подкармливали его чем могли.

Филька зло обругал скакуна и бросил ему кусок хлеба

Однажды животное остановилось перед домом Фильки — мальчика по прозвищу «Ну тебя!», его он получил за то, что никогда и никому не верил и ни с кем не играл.

Подросток подошел к калитке, а затем сильно ударил коня. Он зло обругал скакуна, но все-таки бросил тому сухой кусок хлеба.

У скакуна появились слезы в глазах, он тихонько заржал и медленно ушел, а на улице вдруг поднялся сильный ветер со снегом. В ночь ударил мороз такой силы, что река, колодцы промерзли до самого дна, в результате этого встала мельница, жители остались без муки.

Бабушка поведала Фильке историю про то, как сто лет назад землю сковал такой же мороз, из-за холода вымерла половина деревни. Эта беда произошла с людьми из-за человеческой злобы. Однажды мимо их поселка проходил солдат, который на войне лишился ноги, он попросил хлеба у местного богача, а тот бросил ему жесткую и заплесневелую корку. Обиженный человек свистнул, и началась сильнейшая метель. Старушка предположила, что, пожалуй, у них вновь появился злой и жадный житель.

Филька кинулся бежать к мельнику, он рассказал ему, как обидел лошадь. Мудрый старик дал мальчику время, чтобы тот подумал, нашел способ исправить ситуацию и спас жителей от верной гибели. Тот решил попросить помощи у местных мальчишек. С утра на реке собралась ребятня, они стали долбить лед ломами. Панкрат же привел взрослых, которые стали жечь костры.

Вскоре погода стала меняться, ветер стих, заметно потеплело, лед начал таять. Наконец вода стала поступать к мельнице, и Панкрат смог намолоть муки. Утром на столе местных жителей все-таки появился теплый хлеб. Филька взял кусочек и отправился к коню, он покормил скакуна и попросил у него прощения.

Главные герои

В произведении не так много действующих лиц, но все они яркие. Вот их краткая характеристика:

Бабушка поведала Фильке историю

  1. Филька — злой, жадный и угрюмый подросток, у него нет друзей, так как он никому не доверяет. Это грубый и заносчивый мальчик, он постоянно спорит с бабушкой, которая его вырастила. Именно из-за него поднялась метель в поселке, но Филька вовремя осознал свою ошибку, нашел решение и спас жителей. В конце он просит прощения у коня, которого обидел.
  2. Старый конь — своеобразное мерило человеческих достоинств и недостатков. Лошадь выявляет людские пороки и положительные качества. После того как его ударил злой мальчишка, он взмахивает хвостом и в поселок приходят страшные морозы. Боевой скакун в итоге прощает раскаявшегося Фильку.
  3. Панкрат — мельник, приютивший раненую лошадь. Это мудрый и опытный старик, он любит и уважает боевого коня. Он не говорит Фильке, который прибежал к нему каяться, как нужно поступить, предлагает тому самому найти решения. Но увидев, что тот справился, приходит на помощь.
  4. Бабушка — добрая и мудрая женщина, она переживает, что внук растет злым, грубым и жестоким мальчиком. После начала бури старушка делится с ним историей, которая случилась сто лет назад. Филька осознал, что это он виновен в непогоде, поэтому решил все исправить.

Автор также упоминает местных жителей, люди простили злого мальчишку. С утра все собрались на реке, стали колоть лед и жечь костры, чтобы вода стала поступать к мельнице. В результате каждый с утра смог насладиться теплым хлебом.

Основная мысль и анализ

«Теплый хлеб» Паустовский написал в 1954 году в жанре сказка. При создании произведения автор хотел показать, как важно быть добрым, милосердным. Злость, жадность и черствость может стать причиной многих бед и ненастий. Ведь если бы Филька не осознал вины, то все могло закончиться весьма печально.

План сочинения:

Ученики пишут план пересказа

  1. История раненого коня.
  2. Знакомство с Панкратом.
  3. Встреча с Филькой.
  4. Сильный мороз.
  5. Бабушкин рассказ.
  6. Спасение деревни.
  7. Теплый хлеб и прощение скакуна.

Автор показывает, сколько бед может нанести одно обидное слово, поэтому нельзя обижать не только людей, но и животных. Нужно ко всем относиться с заботой, терпением и вниманием, тогда не нужно будет корить себя за проявленную жестокость.

Отзывы читателей

Недавно вместе с сыном прочитали произведение Паустовского. Сказка очень понравилась, в ней есть смысл, она добрая и поучительная. Именно такие истории нужно рассказывать детям, они учат доброте, милосердию, сопереживанию. У современных авторов, к сожалению, этого нет. Книжка также оформлена очень интересно, на каждой странице красивые картинки, так что ее можно читать даже малышам, всем рекомендую.

Наталья Молчанина, г. Новосибирск

Несмотря на то что год написания «Теплого хлеба» 1954-й, тема не потеряла своей актуальности и сегодня. Злые поступки обязательно возвращаются, поэтому так важно искоренять недостатки. Нужно оставаться добрым, щедрым и милосердным, несмотря ни на что, именно этому учит книга.

Валентина Пономарева, г. Санкт-Петербург

Очень интересная и поучительная сказка, несмотря на то, что сюжет вполне реалистичный, подобная история вполне может произойти с каждым. Главная мысль «Теплого хлеба» Паустовского — оставаться всегда добрым и понимающим, не поддаваться злости. Книга будет интересна не только маленьким читателям, но и взрослым. Автор пишет простым и понятным языком.

Александр Ломакин, г. Владивосток
Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

− 7 = 1

Adblock
detector