Земля без человека имела бы совершенно иной облик, это факт. Неуклонно растущая численность населения нуждается в большом количестве продовольствия, территорий для размещения. Предприятия, специализирующиеся на изготовлении потребительских товаров, используют огромное количество невозобновляемых ресурсов. При рассмотрении вопроса по биологии в 5 классе, как человек изменил природу, следует обозначить этот аспект.
Воздействие на внешнюю среду
Древние люди, приспосабливаясь к выживанию, освоили управление примитивными орудиями труда, додумались возделывать почву, приручать животных и получать от них потомство. Именно с этого момента началась их взаимосвязь с окружающим миром. Изначально общество если и наносило ущерб природе, то он был минимальным. Потреблялся только необходимый минимум, а нарушаемый таким способом естественный баланс быстро подвергался восстановлению. Это должно быть обозначено в школьном проекте или сообщении.
Многостороннее и активное влияние на окружающее пространство, которое привело к кардинальному изменению облика Земли, наблюдается с приходом промышленной революции, которая состоялась в конце XIX века. Развитие усовершенствованных технологий, ускоренный технический и научный прогресс оказали антропогенное действие на окружение, набравшее опасные обороты.
Человек на любом этапе своего развития остается частью природы. При ее изменении и загрязнении общество вредит само себе. Резко ухудшившаяся экологическая обстановка ведет к появлению и массовому распространению многих серьезных болезней.
Негативные последствия
В настоящее время люди, попадая в неизученную среду, стремятся ее приспособить под свои потребности, изменить для собственного удобства. Решая, каким образом человек воздействует на природу, нужно понимать, что в любом случае последствия носят комплексный и разрушительный характер. Намеренное изменение или уничтожение существующих экосистем становится результатом таких мероприятий:
- прокладка магистралей;
- вырубка лесных массивов;
- нерациональная добыча полезных ископаемых;
- целенаправленное перенаправление речных русел;
- распашка нетронутых участков под угодья с/х назначения;
- городская застройка.
Отдельного внимания заслуживает строительство плотин для обеспечения функционирования ГЭС. С этой целью затопляются большие равнинные территории, чем нарушаются отдельные экосистемы, гибнут представители фауны и флоры. Презентация на эту тему к школьному уроку будет очень интересной.
Вырубка лесных массивов
Известно, что деревья являются единственным источником, обеспечивающим все живые существа кислородом. Они оправданно называются «легкими» планеты, тем не менее целенаправленно уничтожаются современным обществом. Статистика весьма неутешительная, за последние несколько веков территория лесных массивов сократилась практически вдвое.
При изучении в 5 классе влияния человека на окружающую среду важно определить закономерность, что при вмешательстве в локальную экосистему наступает гибель многих животных и растений.
Дело в том, что кардинально изменяется их естественная среда пребывания. Такая обстановка опасна, ведь изменение одного вида флоры, фауны ведет к нарушению общего баланса. Даже косвенное действие на окружающую среду привело к исчезновению многих видов тех или иных живых организмов, которые так и не приспособились к созданным новым условиям. Факт, но многие животные, растения истреблялись специально с целью наживы.
Загрязнение окружающего пространства
Биосфера представлена важными компонентами, это воздух, вода и земля. Между ними прослеживается тесная взаимосвязь. Их загрязнение происходит практически в одинаковой пропорции. Оно представлено разными отходами жизнедеятельности общества:
- радиационные выбросы;
- удобрения химического происхождения, которыми обрабатываются сельскохозяйственные угодья;
- бытовые отходы;
- производственный токсичный мусор.
Статистика показывает, что по состоянию на 1970 год общий объем отходов, оставленных на планете человеком, составлял около 40 млрд т. К настоящему времени этот показатель достиг 300 млрд т. Планета не в состоянии справляться с таким количеством мусора, ее самовосстановление невозможно, но и влиять на ситуацию она не может.
Решая вопрос, как человек изменил Землю, необходимо понимать, что в результате его необдуманной деятельности источники с пресной водой, почва загрязняются промышленными химикатами, стоками с/х назначения. По этой причине многие крупные реки мирового масштаба страдают от сильного загрязнения, передавая воды мировому океану. Примером станет:
- Дунай;
- Миссисипи;
- Сена;
- Дон;
- Волга;
- Нил.
Практически 1/3 часть всей поверхности океанов затянута масляной пленкой. Она создается в ходе добычи и перевозки, переработки нефтепродуктов. А без них современное общество не способно существовать, т. к. эти вещества являются основным энергетическим источником. Разлившаяся нефть не дает живым организмам потреблять кислород из атмосферы, из-за чего многие океанические обитатели погибают.
Опасные выбросы
Огромное количество транспортных средств, промышленные объекты пополняют отравляющими веществами окружающую среду. К таковым относится свинец, алюминиевые соединения, сера, оксиды азота, ртуть. Из-за большого количества сернистого газа выпадают кислотные дожди, влекущие гибель сельскохозяйственных культур, диких представителей флоры. Такие осадки негативно сказываются на здоровье людей, общем состоянии природы.
Существует понятие «парникового эффекта», который создается в результате массовых выбросов углекислого газа, сжигания кислорода. По сути, это таяние ледников, которые на планете признаны стратегическим запасом пресной воды, нужной для всех живых организмов. Такая обстановка ведет к климатическим переменам на всех континентах.
Техногенные катастрофы
Аварии подобного рода смертельно опасны. Они несут пагубное действие не только на отдельные виды фауны и флоры, но и способны поражать масштабные регионы или всю поверхность планеты. Если рассматривать происшествие на Чернобыльской АЭС, зараженные радиацией зоны и в настоящее время непригодны для жизни. Уровень радиации на этих территориях просто зашкаливает, превышая все допустимые нормы. Со станции Фукусима после взрыва могла произойти утечка зараженной воды, который бы хватило для заражения всех океанических вод на Земле.
Положительное сосуществование
Современное общество серьезно задумывается о благоприятном действии на окружающее пространство с целью сохранения всего живого на планете. С этой целью образуются усовершенствованные экосистемы. Они искусственные, но приспосабливаются к предоставляемым условиям. Сегодня в жарких странах проводится орошение пустынь, которое помогает появляться на безжизненных территориях живым ландшафтам.
Масштабные населенные пункты пополняются зелеными массивами, которые очищают загрязненный воздух. При этом следует понимать, что созданные руками человека системы нуждаются в регулярном контроле.
Рассуждая, почему человек изменяет природу в лучшую сторону, стоит принять во внимание, что такие действия должны свести к минимуму уже наступившие негативные последствия. Всячески делаются попытки по восстановлению принесенного природе ущерба. Так сохраняются экологические условия, необходимые для нормального существования.
Проблемы и их решения
Развитие человека сложно представить без изменения облика планеты. Природные ресурсы потребляются с целью удовлетворения потребностей для нормальной жизни. Важно понимать, что существующие на Земле запасы не являются безграничными, при их необдуманном использовании жизнь стоит под угрозой. Природоохранные мероприятия помогут снизить негативное действие на природу, сохранить нормальную экологию для будущих поколений:
- Изобретение щадящих методов получения полезных ископаемых.
- Организация заповедных зон, на территории которых поддерживается естественная среда обитания для вымирающих видов животных и растений.
- Создание альтернативных энергетических источников.
- Использование безотходного производства.
- Применение очистных сооружений, которые не допускают выбросов в атмосферу.
- Правильная переработка мусора.
- Правильное ведение сельского хозяйства с целью предотвращения истощения грунтов.
- Селекция новых растительных культур, дающих высокий урожай. Так не потребуется распашка новых неосвоенных территорий.
Только в гармонии с природой при бережном отношении к ней человек сможет существовать на планете, пользоваться доступными благами. Способность к самовосстановлению у окружающей среды ограничена. Об этом следует помнить, не допускать экологических катастроф с необратимыми последствиями. Подобная информация будет полезной при подготовке реферата или доклада к школьному уроку.
