Рассказ Куприна «Белый пудель» для читательского дневника

Рассказ Куприна «Белый пудель» Читательский дневник

В 1903 году Александр Иванович Куприн написал произведение «Белый пудель». Для читательского дневника подходит краткое содержание рассказа. В своей работе автор показал отношение людей высоко социального статуса к обычной собаке. Дети знакомятся с этим творением на уроках русской литературы в 3 классе.

Действующие лица

В рассказе немного действующих лиц, благодаря им он описал увлекательную историю дружбы человек и собаки. Для передачи своих мыслей он использовал следующие образы:

Белый пудель Арто

  1. Лодыжкин — старик-шарманщик. Он бродит по миру и зарабатывает на жизнь своими выступлениями. Добрый и заботливый старичок, который заботится о чужом мальчике, как о родном.
  2. Сережа — акробат. Умный и рассудительный парнишка, которому пришлось рано повзрослеть. Он не понаслышке знает, как тяжело зарабатывать деньги. Мальчик обрел себе верного друга — собаку. Ради него готов рискнуть собственной жизнью.
  3. Белый пудель Арто — собака-артист. Полноправный член труппы и виновница всего происходящего.
  4. Дворник — мужчина, работающий в доме хозяина. Готов заплатить любые деньги, чтобы выкупить собаку. Искренне не понимает, почему старик отказывается взять деньги. Герой с завистью рассказывает о том, как живут его хозяева, и мечтает разбогатеть.
  5. Трилли — капризный ребенок из богатой семьи. Он никого не любит и привык лишь отдавать приказы. Ему неинтересны чужие проблемы, мальчик живет только собственными чувствами и желаниями.
  6. Барыня — мать Трилли. Женщина из высшего общества. Дама привыкла, что ей все дозволено и к этому приучает своего сына. Приходить в недоумение оттого, что Лодыжкин отказывается продавать пса.

Сюжетная линия

Бродячая труппа проходила мимо южного берега Крыма

Все начинается с того, как бродячая труппа проходила мимо южного берега Крыма. Впереди бежала собака по кличке Арто, чуть дальше от нее шел мальчик Сережа и сзади, еле передвигая ногами, плелся дед Лодыжкин. Старик нес за спиной шарманку, которая едва издавала звуки. На инструменте можно было сыграть только устаревший вальс и галоп.

Когда артисты добрались до графского парка, где располагались дачи, начали заходить в каждый дом. Сегодня им практически не везло, их отовсюду выгоняли. Заплатили только в двух домах. Старика удивила одна дама, которая долго смотрела представление и обо всем расспрашивала, а в конце заплатила лишь один гривенник. Труппа обошла, все дома в округе остался лишь один особняк, на котором было написано «Дача Дружба».

Артисты зашли в сад, Сережа расстелил под балконом коврик. Только они хотели начать, как на крыльцо выбежал мальчик и начал громко кричать. За ним следом гналась прислуга и большой, лысый дядька. Они старались успокоить сорванца, но у них ничего не получалось.

Мартын Лодыжкин отдал приказ начать выступление. Старик играл на шарманке, Сережа выполнял акробатические трюки. Хозяева дома начали прогонять артистов, но мальчика потребовал, чтобы их не трогали. После того как Сережа закончил свое выступление, Лодыжкин достал хлыст и пес Арто начал выполнять его приказы.

Увидев пуделя, капризный Трилли начал требовать собаку. В этот момент его мать начала спрашивать о том, за сколько старик продаст пуделя. Но Лодыжкин сказал, что он не продается. От этих слов мальчик начал еще больше кричать и плакать. Дама готова была заплатить любые деньги, но хозяин пса не соглашался. Тогда дворник прогнал артистов за ворота.

Когда мальчик, собака и старик дошли до моря их догнал дворник барыни. Он начал кидать собаке колбасу и предлагать триста рублей за пуделя. Лодыжкин решительно отказывался от любой суммы.

Путники решили присесть отдохнуть и перекусить

Путники продолжили путь. К вечеру они решили присесть отдохнуть и перекусить. После приема пищи старик задремал и начал что-то оживленно болтать во сне. Из его слов было понятно, что он хочет купить себе розовое трико обшитое золотом и розовые туфли.

Пока старик и мальчик спали, кто-то украл собаку. По откусанной колбасе Мартын понял, что это сделал дворник. Сережа очень расстроился и решил пойти в дом богачей с требованием отдать им собаку. А если они откажут нужно идти к мировому. Но старик сообщил, что нельзя им никуда обращаться, так как он живет по чужому паспорту. На самом деле он обычный крестьянин — Иван Дудкин.

Не проронив ни слова, артисты добрались до турецкой кофейни, в которой решили остаться на ночлег. Ночью мальчик незаметно оделся и отправился к дому барыни. Он перелез через чугунные ворота и начал обходить дом.

Из-за двери подвала послышался стон, Сережа позвал собаку по имени и она начала громко лаять. Затем мальчик услышал мужской голос и какой-то стук. Он понял, что пуделя ударили и стал кричать о том, чтобы даже не смели прикасаться к собаке.

В это время из подвала вышел дворник в руках у него был кусок веревки, к которому привязали Арто. Сереже удалось выхватить ее, и он вместе с псом побежал к забору. Сначала мальчик перекинул пуделя, а затем и сам перелез через ворота.

Сережа и Арто убегали

Хотя мужчина не стал устраивать погоню мальчик с Арто долго бежали. Они пришли в кофейню, собака очень обрадовалась и начала облизывать спящего Мартына. Когда он проснулся, то был удивлен. Старик хотел попросить объяснений от Сережи, но тот уже крепко спал.

Автор своим повествование наталкивает маленьких читателей на мысль, что каждый должен ценить друзей и не предавать их. На примере Сережи он показал, как важно заботиться о животных, которые зависят от людей.

В рассказе пудель был не средством заработка бродячих артистов, он стал членом их маленькой семьи.

Характеристика текста

Александр Иванович очень любил ездить в Крым с семьей. Останавливался писатель в Мисхоре. В этом месте часто останавливались артисты. Его очень впечатлила одна труппа — дедушка с шарманкой, мальчик Сережа и дрессированный пудель. Каждый герой рассказа имеет свой прототип. Именно эта встреча послужила основой сюжета «Белого пуделя». Историю автор услышал от этого мальчика. Произведение написано в жанре рассказа, поэтому получилось таким реалистичным.

После публикации читатели приняли книгу очень хорошо, а критики давали только положительную рецензию этому творению.

Отношение старика и мальчика к пуделю

В первую очередь Куприн затронул тему социального неравенства. Он описал, как барышня относится к собаке. Для нее это лишь игрушка сына, о которой он может в любое время забыть. Но артисты относились к животному совершенно иначе, и из этого вытекает еще одна тема — дружба между человеком и собакой.

Анализ «Белого пуделя» Куприна показывает, что автор использовал в тексте сравнение между сыном богатой женщины и мальчиком артистом. Сережа очень вежливый и простой мальчик, который проявляет заботу к дедушке и собаке. А сын барыни, разбалованный ребенок, который постоянно капризничает и относится к окружающим равнодушно. У него на первом месте стоят только его прихоти и желания.

Александр Иванович своим повествование показал, что истинная любовь и дружба проявляется не в деньгах, а в добрых отношениях и заботе друг о друге. Позитивная концовка показывает детям, что добро всегда побеждает зло, а также она формирует такие понятия, как дружба и любовь, которую нельзя купить не за какие деньги. Это главная мысль и то, чему учит рассказ «Белый пудель».

Произведение имеет кольцевое построение, что помогает лучше понять основной мотив рассказа. Сюжет очень прост и легко воспринимается детьми. По тексту очень хорошо заметно, как автор тонко чувствует душу ребенка.

Краткое содержание «Белого пуделя» для читательского дневника раскрывает отношение разных героев к одному животному. Благодаря сравнению автор показывает как нужно себя вести с тем, кто тебе доверяет.

Отзывы читателей

Читала эту книгу своему ребенку, она ему очень понравилась. Хорошо, что автор использовал два образа детей. Один примерный и добрый, а второй эгоистичный и капризный. На этом фоне ребенок самостоятельно может сделать вывод о правилах поведения.

Антонина

Доброе произведение, которое должен прочитать ребенок. Я считаю, что именно такие рассказы должны присутствовать в школьной программе. Они учат любить и ценить окружающих.

Наталья

Очень интересный и поучительный рассказ. Аннотация к тексту заинтересовывает и сразу хочется ознакомиться с произведением полностью. Главный герой — это живой пример того, как должен вести себя ребенок по отношению к животным.

София
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector