Сочинение «Доброта и жестокость» на примере произведения «Юшка»

Произведение «Юшка» А. Платонова Сочинения

Писателей всегда волновали нравственные темы, которые могли показать пороки людского общества: об этом говорили и Достоевский, и Толстой, и Бунин, и Булгаков. Однако самой важной является тема доброты и жестокости. В произведении «Юшка» А. Платонова она раскрыта как нельзя лучше и глубже. На ЕГЭ можно привести в пример именно этот рассказ, поэтому итоговое сочинение по «Юшке» есть в школьной программе.

Сюжет произведения

Рассказ «Юшка» — совсем короткий, на его прочтение уходит не больше 10 минут. Однако напомнить его основные события необходимо. Они таковы:

Дети и взрослые относились к нему жестоко

  1. Ефим Дмитриевич работал помощником кузнеца в небольшом городке. Он был этаким «чудиком» — слаб и болезнен, мал ростом, его глаза были светлыми, словно слепыми, постоянно слезились. Он ходил всё время в одинаковой одежде, прожжённой и порванной, а деньги, которые получал за работу, откладывал и не тратил.
  2. В городке его прозвали Юшкой. Дети и взрослые относились к нему жестоко: били, кидали в него землёй и палками, но сердечный Юшка относился к этому с кротостью, без агрессии, чем ещё больше распалял мучителей.
  3. Он страдал тяжёлым недугом — чахоткой. Каждый год летом Юшка собирал накопленные деньги и куда-то уходил — все считали, что к каким-то дальним родственникам. Через месяц следовало его возвращение, и его жизнь в городке с постоянными издевательствами возобновлялась.
  4. Но вот он ослабел настолько, что не смог отправиться в своё «путешествие». Вместо этого он снова побрёл на работу в кузницу. По дороге над ним кто-то посмеялся, и Юшка, «наверное, в первый раз в жизни», вспылил. И тот человек толкнул его. Он упал и больше не поднялся, а под вечер его нашли мёртвым.
  5. Глубокой осенью в городок пришла девушка. Она искала Ефима Дмитриевича. Оказалось, что она — сирота, о содержании которой заботился Юшка, которую посещал каждый год и которой был как отец. Она выучилась на врача и пришла, чтобы помочь своему благодетелю вылечиться, но, к сожалению, опоздала.
  6. С тех пор она работала в городе и всю свою жизнь посвятила бескорыстной помощи людям, как когда-то сделал и главный герой рассказа Платонова «Юшка».

Аргументы к сочинению и анализ

Эссе по произведению А. Платонова должно обязательно содержать основанные на тексте аргументы и быть написано в стиле рассуждения. Желательно ответить на все вопросы, которые возникают или могут возникнуть во время прочтения. Также важно многосторонне раскрыть тему и мотивы, которыми руководствуются персонажи.

Причины жестокости к герою

Ефим Дмитриевич Юшка

Ефим Дмитриевич относится к категории персонажей, резко выделяющихся «из толпы». Его внешность была совершенно непритязательной, даже отталкивающей, образ жизни — полностью подчинён работе, а на оскорбления и жестокость он реагировал добротой и даже радостью, веря, что на самом деле его любят, просто так выражают свою любовь.

Объективных причин для жестокости по отношению к Юшке у людей не было: он никому не делал ничего плохого, просто жил своей тихой и скромной жизнью. Но ему не повезло в том, что он не соответствовал общепринятым нормам. Дети «трогали его и толкали, не понимая, почему он не поругает их, не возьмет хворостину и не погонится за ними, как все большие люди делают», а еще «радовались тому, что с ним можно все делать, что хочешь, а он им ничего не делает».

То есть, младшие жители городка издевались над главным героем всем коллективом по двум причинам: они не понимали его и чувствовали свою безнаказанность. Такую картину в детской и подростковой среде можно увидеть очень часто: в классе или в группе может быть ребёнок, непохожий на других или ведущий себя как-то иначе. С большой долей вероятности он подвергается травле и издевательствам, ведь для человека понятия «странный» и «достойный унижения» — синонимы. Так получилось и с Юшкой.

Старшие тоже обижали Ефима Дмитриевича. Они говорили ему: «Да что ты такой блажно́й, непохожий ходишь тут? Чего ты думаешь такое особенное?» Юшка отвечал молчанием, внимательно слушая человека. И на это недовольный злился ещё сильнее: «Слов у тебя, что ли, нету, животное такое! Ты живи просто и честно, как я живу, а тайно ничего не думай! Говори, будешь так жить, как надо? Не будешь? Ага!.. Ну ладно!» — и бил несчастного мужчину.

Причина такого поведения от взрослых и, казалось бы, разумных людей проста и указана в тексте: «злое горе», «лютая ярость», обида. Противоположные им молчание Юшки и кротость в его глазах убеждали людей, «что он во всём виноват». Да, им жилось нелегко. Поэтому они искали кого-то, на ком можно отыграться за все невзгоды.

Юшка подходил идеально — безответный, непохожий на других, его можно было бить без причины, не подвергаясь осуждению, которого люди так боятся. А попробуй они сделать то же более «рядовым» жителям городка, так, наверное, хорошо получили бы в ответ. А Юшку и защитить было некому, да и сам он этого делать не умел.

Тема доброты и жертвенности

Юшка работал на кузне

Сам же Юшка и девушка-сиротка, ради которой он и работал на кузне, являются персонажами, олицетворяющими доброту и жертвенность. Ефим Дмитриевич ради того, чтобы содержать свою воспитанницу в пансионе, собирал деньги весь год, «чаю не пил и сахару не покупал, он пил воду, а одежду носил долгие годы одну и ту же без смены». А ещё он искренне верил в то, что нужен людям, что они его любят, да только «сердце у них бывает слепое», и не умеют они показывать свою любовь, и от этого и от недостаточности доброты они так с ним обращаются.

Юшка был близок к природе, любил в ней каждую травинку, каждый цветок, каждое деревце. Совершая свои ежегодные путешествия, навещая воспитанницу, он проходил через леса и поля, где наслаждался солнцем и благоуханием растений, не чувствуя своего тяжёлого недуга. С невероятной добротой он относился ко всему, даже к жукам и бабочкам: когда он видел мертвое насекомое, он грустил о нём, как о разумном существе. Для Юшки всякая жизнь была важна, все живые существа были равны между собой.

Девушка-сиротка

От такой жизни, как у Ефима Дмитриевича, отчаялся бы любой человек, но только не он. Ему дочь кузнеца говорила, что лучше бы ему умереть, но Юшка отвечал, что нельзя ему умирать, что нужен он жителям городка. Он готов был всего себя посвятить им, несмотря на их ужасное отношение.

Такой была и девушка-сиротка. Она словно переняла добрый характер Юшки, великое желание помогать и быть нужной людям. Она, придя в городок и узнав о смерти благодетеля, не ушла, а осталась, чтобы лечить больных чахоткой. За свою работу она никогда не брала денег. И все называли её «дочерью доброго Юшки», которого при жизни избивали и унижали.

Жизнь Юшки прожита не зря

На первый взгляд кажется, что жизнь Ефима Дмитриевича была совершенно бессмысленной, лишь наполненной постоянными страданиями. Но это далеко не так:

Смерть Юшки

  1. Во-первых, он был хорошим работником. Он помогал в кузне, и благодаря ему кузнец мог нормально делать своё дело на пользу людям.
  2. Во-вторых, он спас жизнь сироте и всего себя посвятил ей. А она в результате стала врачом и спасала человеческие жизни.
  3. В-третьих, Юшка был и вправду очень нужен людям, только видно это стало уже после его смерти.

Платонов говорит, что без Ефима Дмитриевича жизнь в городке стала хуже. «Вся злоба и глумление» теперь не вымещались на нём, а оставались у людей и были направлены друг на друга, потому что уже не было безответно терпевшего всё Юшки. Он был для людей тем, что обычно называют «козлом отпущения», он помогал им избавляться от негатива. Но благодарности за свою тяжёлую судьбу он не получил бы никогда, поскольку для них это было нечто само собой разумеющееся — обижать того, кто слабее.

Смерть главного героя была самой заурядной — от удара в грудь. Но умирает он за свои убеждения. Когда прохожий выразил своё мнение о ненужности Юшки, тот впервые возразил: «Я жить родителями поставлен, я по закону родился, я тоже всему свету нужен, как и ты, без меня тоже, значит, нельзя…» Но, разумеется, понимания такая точка зрения не снискала — ведь чаще всего люди считают, что это они — самые лучшие, умные, полезные, даже если оснований для таких мыслей у них нет, а другие для них — «божьи чучела», топчущие землю без цели.

Раскаяния за свои деяния люди не почувствовали — лишь столяр, нашедший труп Юшки, посмертно извинился за всех. Но это было уже неважно.

Назидание для людей

Доброта и жестокость в «Юшке», как и в других литературных произведениях (рассказах «Кусака» Л. Андреева и «Телеграмма» К. Паустовского, повести «Людочка» В. Астафьева), показаны открыто и правдиво. Пример главного героя наглядно демонстрирует несколько вещей:

Ученики читают рассказ «Юшка»

  1. То, как часто люди судят лишь по внешности, не принимая во внимание внутренние качества.
  2. То, как люди, непохожие на других, становятся изгоями в обществе.
  3. То, как жестоки могут быть «нормальные» люди.
  4. То, как самый непритязательный человек, «божье чучело» может на самом деле иметь большое и доброе сердце.

Рассказ, несомненно, учит важным вещам — доброте, жертвенности, принятию окружающих. Он словно призывает нас между строк: жестокость не должна быть нормой. Не стоит быть как все — видя несправедливость, нужно восставать против неё. А ещё Платонов показывает, что доброта — это проявление духовной силы, а её противоположности злость и жестокость — слабости. И правда, Юшка был намного сильнее тех, кто обижал его.

Сегодня эта проблема всё так же остра, хотя к ней привлекают максимальное внимание. Всё ещё есть люди — как взрослые, так и дети, которые подвергаются насилию и унижениям только за то, что выглядят, говорят, живут «как-то не так». Хотя теперь принятие людей, которые отличаются от других, может происходить быстрее, всё же мир стал таким разнообразным, что нормой является почти что угодно.

Мнения на этот счёт могут быть разными, но верно одно — никто не имеет права на жестокость. Её необходимо искоренять в зародыше. Нужно быть добрее по отношению друг другу, воспитывать в себе нравственные качества, и тогда мир станет намного светлее и приятнее, и будет двигаться в верном направлении.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

68 + = 74

Adblock
detector