В процессе социализации, то есть включения индивида в общество, социологи различают как отклоняющееся поведение, так и социальные нормы. Причины и разновидности девиации — предмет пристального внимания специалистов, ведь крайне важно вовремя обнаружить признаки отклонения и принять меры для преодоления проблемы. Коррекцией и профилактикой занимаются совместно социология, педагогика и психология.
Отклоняющееся поведение
О девиантном поведении говорят, когда единичные или имеющие системный характер поступки человека вступают в явное противоречие с общепринятыми нормами, характерными для общества. При этом не имеет значения, закреплены ли общепринятые правила какими-либо нормативными актами или существуют на правах устоев, обычаев и традиций социума.
Признаки девиации
Научные направления, занимающиеся особенностями развития и воспитания человека в социуме (психология, педагогика и социология), выделяют ряд особенностей, которые можно считать типичными признаками отклонения в поведении. К ним можно отнести:
- Для индивида, склонного нарушать общественные нормы, характерен низкий уровень самореализации и адаптации в социуме (десоциализация).
- Наиболее активно аномалия в поведении проявляется в те моменты, когда возникает необходимость в выполнении значимых и важных для общества моральных стандартов.
- Наличие значимого ущерба, который может распространяется как на окружающих людей и материальные предметы обстановки, так и на собственную личность индивида (аутоагрессия также является одним из признаков девиантного поведения).
Поскольку у такого индивида имеются отклонения, успешно сосуществовать с обществом он не может. Учитывая это, специалисты сделали вывод о равноценности понятий девиации в поведении и социальной дезадаптации (социальной изоляции). Этим и объясняется ряд специфических черт, свойственных таким людям. Кратко они изложены в следующем списке:
- Импульсивный способ реагирования, близкий к аффекту.
- Неадекватные реакции, имеющие значительную величину.
- Практически постоянная готовность к совершению асоциальных поступков.
- Отсутствие различий в глазах индивида в специфике различных ситуаций: его реакции на разные события недифференцированы.
- Однообразность, многократная повторяемость и высокая продолжительность поведенческих реакций. Одна и та же схема поведения служит стереотипом для реагирования в различных ситуациях.
Наиболее часто и ярко указанные свойства проявляются в подростковом возрасте, который наиболее подвержен отклонениям в поведенческих реакциях.
Различные виды отклонений
В зависимости от поведенческих шаблонов выделяются несколько классов отклоняющегося поведения. Классифицировать девиации позволяют и различные направленности конкретных действий:
- Асоциальное поведение. Личность, склонная к этой линии поведенческих реакций, совершает действия, несущие угрозу благополучию межличностных отношений. Задача — нарушения морально-нравственных норм, принятых в социуме. Индивид разрушает сложившиеся устои, вызывая остановку коммуникации. Характерные проявления этого отклонения: иждивенчество, игромания, бродяжничество, агрессия, сексуальные девиации.
- Антисоциальное. Нарушение социальных норм и условий в этом случае в качестве точки приложения направлено на разлад, расстройство социальной коммуникации конкретных людей. В качестве антисоциального поведения рассматриваются противозаконные действия или их отсутствие.
- Аутодеструктивное. Эта разновидность расстройства проявляется в виде поведенческих факторов, угрожающих целостности личности или организма. Относятся к этой категории также и шаблоны, грозящие нормальному развитию индивида и его существованию в обществе. Примерами таких поведенческих сценариев могут служить приверженность к химической или пищевой зависимости, опасная для жизни деятельность, фанатические или аутические шаблоны.
Понятие девиантного поведения нередко отождествляют с антисоциальным. Однако это не совсем верно. Поведенческие шаблоны при антисоциальном сценарии затрагивают более узкие сферы вопросов, направлены только на нарушение благополучия окружения.
Можно классифицировать девиации и по социальным проявлениям. В зависимости от выбранной линии отклоняющегося поведения выделяется ряд типов отклонений. Их краткий список выглядит следующим образом:
- Негативные. Сюда относятся разнообразные зависимости, в том числе химические, алкогольные, а также деструктивное и криминальное поведение.
- Имеющие позитивную окраску. К этой группе относятся все разновидности альтруистического самопожертвования, социальное творчество.
- Нейтральное по отношению к обществу. Нарушения в этом случае выражаются в попрошайничестве или бродяжничестве.
- Зависимости. В качестве предмета зависимости способны выступить химические психоактивные вещества (табак, алкоголь, фармацевтические препараты или наркотики), игры, интернет-ресурсы, шопинг, религиозные действия, сексуальное удовлетворение.
- Агрессивный поведенческий шаблон. Мотивированное деструктивное поведение характеризуется нанесением ущерба как неодушевлённым, так и одушевлённым объектам. Ущерб, нанесённый одушевленному объекту, может выражаться в физических или моральных страданиях.
- Виктимное поведение. Этим термином называются поступки, характерные для роли жертвы. Причиной могут быть трусость, несамостоятельность, боязнь ответственности или отстаивания своего мнения, установка на подчинение.
- Суицидальные тенденции. Склонные к этой линии поведения люди предпочитают суицид или его демонстрацию. В рамках этой разновидности девиации рассматриваются отклонения с внутренними проявлениями, которые выражаются мыслями о самоубийстве, нежелание продолжать жить в сложившейся ситуации. Имеют место и суицидальные тенденции с внешними проявлениями, которые характеризуются либо реальным суицидом, либо его попыткой.
- Бродяжничество, побеги из дома. Такой индивид имеет склонность к систематическим сменам местонахождения или непрерывному передвижению. Источники существования — попрошайничество и другие способы.
- Противоправный шаблон поведения. Наиболее часто иллюстрацией является воровство, кража, мошенничество. Встречаются также вымогательства, хулиганство, разбой, вандализм. Характерно начало в подростковом возрасте в качестве попытки самоутверждения. В дальнейшем поведенческая линия закрепляется и постепенно становится способом взаимодействия с обществом.
- Расстройства полового поведения, в том числе беспорядочные половые связи, извращенное удовлетворение полового влечения, ранняя половая жизнь.
Разделение шаблонов на группы в зависимости от их проявлений полезно при диагностике форм отклоняющегося поведения. Вовремя распознав на ранней стадии отклонение в поведении, можно не только предположить, каков будет следующий шаг индивида, но и предотвратить некоторые из противоправных действий, которые он готовится совершить.
Причины возникновения
Говоря о причинах возникновения девиантного поведения, большинство исследователей рассматривает несколько групп. Сюда относятся:
- психологические факторы риска;
- наследственные заболевания;
- психологический возраст;
- пол;
- другие особенности.
Кроме того, имеют значение нюансы перинатального развития. Несомненно, велико и влияние социальных факторов. Среди них упоминают:
- Нюансы воспитания в семье: материальные возможности, семейные ценности и традиции, отношение к девиации, различные аномалии (поведенческие, ролевые, функциональные), индивидуальный воспитательный стиль родителей.
- Влияние окружающей среды, в частности, отношение и терпимость к отклонениям, наличие или отсутствие их профилактики.
- Воздействие средств массовой информации, наглядность и детальность трансляции криминальных подробностей, создание привлекательных образов людей с девиантным поведением, демонстрация позитивного отношения к девиации.
К личностным факторам принято относить нарушение, искажение приватных сфер, в частности, когнитивной (в связи с этим человек не понимает своих жизненных перспектив, особое значение имеет опыт девиантных поступков, зачастую своих), а также нарушение адекватной самооценки и собственной значимости, неуверенность в себе. Расстройство в эмоциональной сфере характеризуется внутренними конфликтами, отрицательным психоэмоциональным фоном, снижением эмпатии и повышенной тревожностью.
Превентивные меры
Большое значение имеет своевременное выявление склонности к формированию девиации в будущем. При ее обнаружении вовремя есть возможность регулировать поведение индивида (чаще это подростки). Такие признаки могут появиться еще в детстве. На них следует обращать внимание всегда, даже если они проявляются эпизодически:
- нехарактерные для возраста ребёнка вспышки гнева, особенно часто возникающие и плохо контролируемые;
- намеренное поведение, имеющие целью досадить взрослому;
- неподчинение требованиям взрослых и нарушение установленных правил;
- частые споры со взрослыми;
- злоба и мстительность;
- ребёнок нередко становится зачинщиком драк;
- сознательное нанесение ущерба чужой собственности;
- нанесение травм людям при помощи опасных предметов.
На всех уровнях следует принимать превентивные меры, имеющие позитивное действие на преодоление девиации. На государственном и других уровнях следует принимать следующие меры:
- Организация комфортной социальной среды.
- Налаживание информационного потока: лекции, беседы на тему девиаций, просвещение. Обсуждение проблем на уроках обществознания.
- Обучение социальным навыкам.
- Стимуляция противоположной деятельности. Подойдут испытания на прочность в виде занятий спортом, освоение новых навыков, творчество, доверительное общение, помощь близким. При комплексном применении мер в некоторых случаях возможно восстановление нормальных поведенческих стереотипов.
- Активация ресурсов личности индивида.
Наиболее эффективны профилактические мероприятия при комплексном подходе. Выполнение одного из представленных пунктов, скорее всего, окажется недостаточным. При всестороннем подходе и гармоничном формировании личности понятие о девиантном поведении будет выглядеть для формирующегося индивида неприемлемым, недопустимым.
