Строение пера птицы (окружающий мир, 1 класс)

Перо птицы Окружающий мир

В начальной школе дети изучают, как устроено перо птицы («Окружающий мир», 1 класс). Этот урок проводится после того, как школьники уже получили основные знания о птицах. Цель занятия — дать учащимся представление о строении перьев. Дети должны научиться устанавливать связь между особенностями оперения и образом жизни птицы. Урок включает в себя практические задания, которые формируют у ребёнка наблюдательность, творческую активность и умение экспериментировать.

Определение понятия

Перо — это роговое образование на коже у птиц. Оно представляет собой стержень с пустой полостью внутри и пушистыми отростками в боковых частях. Птичьи перья растут из специальных углублений на коже, которые называются птерилиями. Оперение покрывает бо́льшую часть тела. Только клюв и ноги остаются свободными от перьевого покрова.

Учителю следует сказать детям о том, что термин «перо» имеет несколько значений. Этим словом также называют стальной стержень с расщеплённым концом, используемый для письма чернилами. В старину люди писали гусиными перьями. Впоследствии с этой целью стали использовать металлические стержни. Отсюда пошло название «перьевая ручка».

Пером также называют листья лука, которые имеют форму стрелы. Этот популярный ингредиент различных блюд хорошо известен каждому ребёнку.

Можно дать детям задание на составление предложений, где этот термин используется в разных значениях. Это поможет учащимся закрепить знания о многозначности слов. Упражнение на развитие речи устанавливает межпредметную связь между уроками окружающего мира и русского языка.

Как устроены перья

Чем крупнее размеры тела птицы, тем больше у неё перьев. Например, у лебедей их количество может составлять десятки тысяч, а у маленьких колибри — не более тысячи. Внешний вид оперения может быть разным. Он зависит от разновидности пернатых и их образа жизни. Но перо всех видов птиц устроено одинаково. В его составе можно выделить следующие части:

Как устроены перья

  1. Стержень. Это центральная часть пера. Она представляет собой пустую длинную трубку, по бокам которой расположены волоски.
  2. Очин. Это нижняя часть стержня, которая прикрепляется к кожному покрову. Она не покрыта волосками и пухом. Очин углубляется в кожу и удерживается на ней. На его конце можно заметить маленькое отверстие.
  3. Опахало — пушистая часть, которая состоит из волосков. Они иначе называются бородками. Волоски соединяются между собой с помощью мельчайших крючков, которые можно увидеть под лупой.

Оперение птиц содержит химическое вещество кератин. Оно также входит в состав ногтей и волос человека.

Оперение периодически обновляется. Старые пёрышки изнашиваются и выпадают, а на их месте вырастают новые. Этот процесс называется линькой.

Птицы ухаживают за своим оперением. На копчике пернатых находится специальная железа. Она выделяет вещество, которое обеззараживает перьевой покров и делает его гладким. Периодически птицы нажимают клювом на эту железу и чистят перья.

При объяснении материала учителю следует использовать картинки, на которых наглядно показано, как выглядит оперение разных видов птиц. Полезно также продемонстрировать схему строения птичьего пера с подписями.

Разновидности и функции оперения

Перья птиц имеют одинаковое строение, но отличаются размерами и прочностью. Это связано с тем, что разные виды перьевого покрова выполняют различные функции. В зоологии принято выделять следующие типы перьев:

Маховые перья

  1. Маховые. Это самые прочные и крупные перья. Они располагаются на крыльях и помогают птицам летать.
  2. Рулевые. Они располагаются на хвосте птицы и соединены с костями копчика. Благодаря им, пернатые могут поворачиваться во время полёта.
  3. Контурные. Эта разновидность перьевого покрова отличается мягкостью и защищает туловище птицы от ран и травм.
  4. Пуховые. Самые маленькие и мягкие пёрышки, располагающиеся близко к коже и предназначающиеся для согревания тела.

У некоторых видов птиц есть перьевой покров, который служит для украшения. Он обеспечивает пернатым привлекательный внешний вид. Такое оперение можно увидеть на хвосте у павлина. Оно имеет длинный и очень жёсткий стержень, а крючки соединяют волоски опахала таким образом, чтобы образовывался узор.

Существует также порошковое оперение с очень мягким стержнем, который крошится по мере роста пера. Этот тип перьевого покрова характерен для птиц, добывающих рыбу для пропитания из воды. Порошковые перья не пропускают влагу и остаются сухими.

Цвет оперения

В природе можно встретить птиц с разнообразным цветом оперения. Окраска перьевого покрова не имеет значения для полёта и согревания тела, но она необходима для выживания пернатых и зависит от условий обитания.

Например, ворон отличается чёрным оперением с синеватым отливом. Это позволяет птице обитать как в холодных, так и в тёплых условиях. Тёмное оперение впитывает солнечную энергию и не позволяет телу перегреваться. Поэтому ворон способен долго сохранять активность в жарком климате. Кроме этого, чёрные перья позволяют птице оставаться незаметной в вечерние часы, когда она занимается охотой на сумеречных животных.

Розовый цвет фламинго

Розовый цвет фламинго связан с питанием. Эти пернатые едят рачков, креветок и других морских беспозвоночных. Вещества из панциря ракообразных проникают в перьевой покров и окрашивают его в розовый цвет. Фламинго, живущие в зоопарках и питающиеся непривычной едой, со временем утрачивают свою необычную окраску.

Пернатые, живущие в степях, обычно имеют неброскую, серо-коричневую окраску. Она сливается с окружающим пейзажем и маскирует птицу от хищников. Обитатели джунглей отличаются красочным оперением. Это помогает им быть незаметными среди ярких цветов и деревьев тропического леса.

У многих видов птиц самцы окрашены ярко, а самки выглядят невзрачно. Окрас играет важную роль в размножении пернатых. Самки занимаются высиживанием яиц в гнезде. В этот период птица становится особенно уязвимой. Неброский цвет оперения защищает самку от нападения хищников.

В брачный период перья самцов становятся более яркими. Это необходимо для привлечения самок и защиты своей территории размножения от соперников.

Как человек использует перья

Люди с давних времён использовали оперение птиц для хозяйственно-бытовых нужд. На протяжении нескольких веков полый очин гусиного пера служил письменным инструментом. Его затачивали специальным ножом и окунали в чернила.

До изобретения шприца очин использовался в медицине. Через его полую часть врачи вводили лекарства в вену.

Веер из перьев

Волосистая часть пера использовалась для изготовления вееров. Особой красотой и роскошью отличались изделия из оперения павлина. В древности опахало применялось для изготовления стрел.

Из пуха водоплавающих птиц делают набивки для подушек и одежды. Этот материал обладает отличными согревающими свойствами и считается одним из лучших утеплителей.

Практические задания

Во время занятия детям следует давать практические задания. Это сделает урок более интересным и полезным. Применение теоретического материала на практике способствует закреплению знаний. Такие работы очень увлекают учащихся.

Можно предложить детям нарисовать перо карандашом. Такое задание поможет учащимся лучше усвоить материал. Рисунок создаётся в несколько этапов:

  1. Сначала нужно изобразить стержень пера в виде длинной изогнутой линии.
  2. Затем следует нарисовать опахало в форме овала. Низ стержня нужно оставить открытым, чтобы изобразить очин.
  3. Пёрышки никогда не имеют идеально ровную форму. Поэтому на опахале нужно изобразить несколько изгибов.
  4. На завершающем этапе прорисовываются волоски на опахале. Карандашный рисунок можно раскрасить акварелью.

Перед созданием рисунка рекомендуется раздать детям перья. Это позволит учащимся зарисовать этот предмет с натуры и облегчит задание.

Во время урока обязательно должны проводиться опыты. Эта часть занятия очень важна для усвоения материала. Нужно дать возможность детям исследовать свойства птичьих перьев. Можно провести следующие опыты:

Дети рассматривают перья

  1. Изучение строения пера. Дети рассматривают перья и называют основные части. Учитель предлагает школьникам подбросить пёрышко, чтобы убедиться в его лёгкости. Затем дети срезают нижнюю часть очина и вставляют в неё зубочистку. Это помогают учащимся понять, что лёгкость перьев связана с пустотой внутри стержня.
  2. Сравнение оперения сухопутных и водоплавающих птиц. Детям раздают куриные и гусиные перья и предлагают опустить их в воду. Учитель обращает внимание учащихся на то, что намокло только куриное пёрышко, а гусиное осталось сухим. Это связано с тем, что гусь относится к водоплавающим птицам. Его оперение покрыто специальным жиром, который не пропускает влагу.
  3. Сравнение волосяного покрова птиц и животных. Учитель поджигает горящей свечой птичье пёрышко и волос. При этом выделяется одинаковый запах. Это говорит о том, что оперение птиц и человеческие волосы похожи по составу.

В качестве домашнего задания можно предложить ученикам сделать доклад на тему «Разнообразие окраски птиц». Дети должны привести примеры различных цветов оперения и сопроводить их картинками или фотографиями. При этом учащимся необходимо установить связь между образом жизни и окраской птицы.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector