Сказка Валентины Александровны Осеевой впервые была издана в 1944 году. Главными героями являются три одноклассника. Когда у главного персонажа произошла неприятность, то ему помог лишь один друг, остальным и в голову не пришло что-то сделать для своего приятеля. Если необходимо написать сочинение по сказке «Три товарища» Осеевой для читательского дневника, то краткое содержание текста позволит быстро справиться с задачей и окажется наилучшим решением.
Краткое содержание произведения
Мальчик по имени Витя потерял свой завтрак. Во время большой перемены ему было нечем перекусить, и он стоял в стороне от других ребят. Друг Коля спросил Витю, почему тот не ест. Школьник ответил своему товарищу, что он потерял завтрак.
Николай откусил большой кусок от своего бутерброда и сказал, что это плохо, так как обед наступит ещё совсем нескоро.
Миша поинтересовался, где именно Витя потерял еду. Мальчик ответил грустным голосом, что не знает, и отвернулся от ребят.
Тогда Миша предположил, что Витя нёс завтрак в кармане. Он заключил, что нужно было класть его в сумку.
При этом мальчишки продолжали уплетать хлеб.
А вот Володя ничего не спрашивал и не делал никаких замечаний. Он просто разломил свой бутерброд на две равных части и предложил товарищу половину.
Основной смысл сказки
Главный смысл детской сказки Валентины Осеевой «Три товарища» заключается в том, что настоящий друг — это тот, кто помогает, а не поучает или просто сочувствует, ничего не предпринимая.
Коле и Мише было искренне жаль их товарища, который мучился от голода, однако они не стали делиться с ним завтраком. Реальную помощь главному герою оказал только Володя, который отломал кусок своего хлеба и протянул его другу.
Этот рассказ предлагает юному читателю задуматься о следующих вещах:
- чем отличаются хорошие поступки от плохих;
- для чего человеку нужны друзья;
- как отличить настоящего товарища от того, кто им не является.
Произведение небольшое, однако в нём раскрывается настоящий смысл дружбы. Автор Валентина Осеева показывает, как по-разному можно отреагировать на проблему приятеля.
Этот рассказ учит:
- сопереживанию;
- взаимовыручке;
- готовности чем-то пожертвовать ради близких.
Идея произведения состоит в том, что настоящие друзья познаются в беде.
На примере поступка мальчика Володи автор показывает, что собой представляет настоящая дружба.
Наглядный пример, описанный в сказке, отлично подходит для того, чтобы юный читатель понял заключенную в ней главную мысль, поэтому «Три товарища» оказались тепло восприняты детьми.
Отзывы читателей
О писательнице Валентине Осеевой я узнала от своего сына, которому в школе задали прочесть сказочное произведение под названием «Три товарища». Рассказ повествует об обычной ситуации из жизни трёх одноклассников, которые дружат. Один из мальчишек где-то потерял свой завтрак, и когда все дети ели на перемене, он тихо стоял в сторонке, наблюдая за другими. Приятели задавали ему разные вопросы, проявляли сочувствие и делали предположения, почему произошла подобная неприятность. Из троих одноклассников лишь один догадался, что нужно помочь другу и спасти его от голода.
Известная пословица гласит: друзья познаются в беде. А ещё говорят, что лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить. Эти изречения я невольно вспомнила после ознакомления с рассказом Валентины Осеевой «Три товарища». Не буду описывать сюжет произведения, рекомендую всем прочесть самостоятельно сказку. Тем более что она совсем коротенькая. Скажу лишь одно: люди часто проявляют эгоизм по отношению к своим близким, думают прежде всего о себе, а затем удивляются, почему в сложной ситуации им никто не протягивает руку помощи. Сказка учит тому, что обязательно нужно помогать друзьям, когда они в этом нуждаются.
Недавно довелось ознакомиться с маленьким рассказом Валентины Осеевой под названием «Три товарища». Произведение читается на одном дыхании. Мне кажется, что изучить его будет полезно не только детям, но и их родителям. Ведь оно заставляет вспомнить о простых истинах, которые часто забываются в повседневной жизни. Главные герои сказки — самые обычные школьники. Это мальчишки, которые учатся в одном классе. Когда один из них сталкивается с проблемой, товарищи реагируют по-разному. Лишь один из них поступает, как настоящий друг. Он ничего не спрашивает, он просто делится своим скромным завтраком с одноклассником.
