Характеристика главных героев повести Чехова «Палата №6»

Палата номер 6 Сочинения

В этой повести А. П. Чехова о здоровых и душевнобольных людях остро ставится вопрос о насилии над волей человека, об угнетении его сознания и миропонимания. Основные действующие персонажи — пациенты, имеющие здравый ум, но неугодные обществу, поскольку их философские размышления могут привести к бунту, соответственно, их нужно изолировать. Характеристика главных героев «Палаты номер 6» пригодится для учащихся 8 класса при подготовке к уроку литературы.

История написания

Эта повесть является результатом протеста Антона Павловича против плачевного образа жизни душевнобольных пациентов в стране. В 1887 г. Чехов познакомился с «Отчетом по осмотру психиатрических больниц» доктора Архангельского. Огромный интерес у писателя вызвала одна из частей документа, в которой было указано о содержании душевнобольных, когда их успокаивали с помощью избиения. При этом непосредственно больницы по описанию больше были похожи на тюрьмы.

В 1890 г. Антон Павлович посетил о. Сахалин. На «каторжном острове» он сам увидел ужасную картинку быта заключенных, являлся свидетелем жестокого отношения тюремщиков к каторжникам, почувствовал всю тяжелую атмосферу этих мест. Впечатление от увиденного Чехов отобразил в повести «Палата № 6».

Впервые писатель упоминает о произведении в переписке с Булгаковым в марте 1892 г. В своем послании он рассказывает о начатом рассказе, говорит, что в нем не будет любовного сюжета, а преобладают размышления, отмечает, что направление повествования больше либеральное.

Завершает автор работу в мае 1892 г. А впервые издает в ноябре в газете «Русская мысль».

Жанр и композиция

Жанр относится к повести, поскольку произведение по размеру больше рассказа, но меньше романа.

Палата номер 6 сюжет

Также для этого повествования характерен злободневный сюжет, который разворачивается вокруг одного из главных героев «Палаты № 6», основная суть, раскрывающаяся лишь в конце произведения, а также изображенные события, происходящие во времена жизни Антона Павловича.

Произведение написано в литературном направлении реализм, оно в то время было очень популярно в России. Повесть имеет множество черт для этого стиля: реальное описание жизни и быта, ярко выраженные общественные проблемы, типичная обстановка, условия и обстоятельства, характеры главных героев, конфликты и язык, который приближен к живой речи.

Краткое содержание

Произведение повествует о маленьком больничном флигеле, где расположена палата № 6, которая предназначена для душевнобольных. Главным персонажем является Андрей Ефимыч Рагин, он работает врачом в этой больнице. По своей натуре это добродушный, воспитанный и образованный человек, но в то же время лишен «веры в свое право», поэтому, невзирая на то что он совершенно неудовлетворен антисанитарией, которая царит в больнице, жестоким отношением к больным и тем, как работники воруют лекарства и государственные деньги, он ничего не делает, смиряясь с этими событиями.

 палата номер 6 герои

В один из дней он заходит палату № 6, в которой Громов — один из больных — обвинил врача в недобросовестности и воровстве, вследствие этого между ними завязывается дискуссия. Разговор с Громовым настолько заинтересовал Рагина, что он начинает регулярно заходить в палату.

Через время по больнице ходит слух, что врач постоянно навещает душевнобольных, это узнает доктор Хоботов, давно претендующий на место Андрея Ефимыча, завидует ему, считая, что он скрывает огромное накопленное состояние.

Спустя определенное время Рагина увольняют, а позже признают душевнобольным и отправляют в палату № 6, в которой тот скоро умирает. Его же бывшие работники довели бедолагу до сердечного приступа.

Описание героев

Персонажей в «Палате номер 6» немного, но все герои представляют собой интересный, завершенный и целостный образ. В основном Чехов проводит сравнение Рагина и Громова, но также есть и другая группа действующих лиц, которые позволяют полноценно раскрыть смысл повести:

 житель палаты номер 6

  1. Андрей Ефимович Рагин. Врач больницы пошел в медицину по желанию отца. Но сам хотел поступать в духовную семинарию. Честный, тонкий, воспитанный, образованный и благоразумный человек. Характер у него очень мягкий и покорный, из-за нерешительности у него не получается быть хорошим главврачом больницы. Каждый его день скучный: утром принимает пациентов, затем идет домой, часто к нему приходит Михаил Аверьяныч, с ним они или молча курят, или проводят философские беседы.
  2. Иван Дмитрич Громов. Душевнобольной пациент в палате № 6, страдает манией преследования. Он дворянского происхождения, ему около 33 лет. Недавно у него в жизни началась полоса неудач. Вначале скончался младший брат, после отца сажают в тюрьму, где он умирает от тифа. Затем Громов с матерью остались без дома. Он начал подрабатывать учителем, когда мать умерла, от горя сидел без дела, после получает работу пристава. Все произошедшие несчастья и были причиной нарушения психики.
  3. Евгений Федорович Хоботов. Врач, который был прислан на помощь Рагину. Он совершенно безразличен к пациентам. Его нахождение в больнице абсолютно бесполезно. Лицемерный и высокомерный, он хочет подсидеть Андрея Ефимовича, и это у него получается.
  4. Михаил Аверьянович. Почтмейстер, единственный приятель Рагина. Обанкротившийся дворянин. У него сложный и вспыльчивый характер, поэтому посетители боятся заходить на почту.
  5. Никита. Работает сторожем в больнице. Престарелый отставной офицер имеет устрашающую и грозную внешность. Бездушный и глупый как лось человек, уверен, что для порядка больных нужно бить. Измывается над душевнобольными, которых охраняет, без стыда избивает и обкрадывает их, не неся за это ответственности, потому чувствует себя вольно.

Основная тематика

Жизнь маленького больничного флигеля натолкнула Чехова на необычные размышления. В повести писатель поднимает следующую проблематику:

 персонажи палата номер 6

  1. Одиночество. Врач был очень одиноким, ему не с кем было пообщаться, и, пытаясь спастись от этого, он губит карьеру. Никто не разделял с ним беседы, да и дела до Рагина не было никому, поскольку он был беден. А если нет денег, то что с человека можно взять? Так думали практически все работники больницы. Даже будучи в окружении, можно быть одиноким, если в этом обществе отсутствует взаимопонимание.
  2. Пошлость. Все люди в городе живут потребительскими и меркантильными целями, у них нет тем для общения. Здесь нечего делать, некуда пойти, нет чем заниматься. Все наглухо заперты в собственных футлярах, презирая окружающий мир. Если единственный вероятный собеседник — Михаил Аверьянович, можно задуматься, насколько хуже другие жители. Да и городская «элита» живет только сплетнями и интригами, им не требуется духовное развитие и просвещение, потому их жизнь построена на устаревших догмах и примитивных потребностях.
  3. Ответственность. К сожалению, все персонажи показывают полную безответственность друг к другу. Врач пытается оправдать собственную бездеятельность, он приводит разные философские аргументы по этому поводу, только бы ничего не делать. Доктор по-настоящему сочувствует больным, но палец о палец не бьет, чтобы помочь хоть кому-то.
  4. Призвание. Если бы Рагин самостоятельно выбрал для себя путь, его дальнейшая деятельность стала бы намного полезней. Потакая отцу, он выбрал неправильный путь. Вследствие этого он не приносит никому пользы. Этим писатель хотел сказать, что люди сами обязаны выбирать для себя род занятий, в противном случае толку от их действий совершенно не будет.

Автор неспроста выбрал объектом в произведении больницу в маленьком городе. Это дает возможность поднять множество тем и ярче отобразить главную идею повести.

Раскрытие проблем

Палата номер 6 главные герои

В произведении писатель поднимает большое количество различных проблем.

Чехов описывает жесткость и невежество людей, всепоглощающее бездушие друг к другу.

В повести врачи безразличны к больным, даже друг доктора Михаил Аверьяныч равнодушен к Рагину.

Автор описывает и такие проблемы:

 палата 6 герои андрей ефимович рагин

  1. Чехов показывает все зло человеческого безразличия, это главная проблема в повести. Оно заправляет балом во всех похожих местах, оно же в результате убивает Рагина. Никто ему не помог, поскольку он за целую жизнь тоже ни разу никого не выручил, строя для себя целую систему оправданий.
  2. Описывается и социальная проблема. Читатель видит больничный флигель, требующий ремонта, в нем недостаточно медикаментов. Это проблематика воровства и безответственности государственных служащих. У нищих людей просто нет выбора, они вынуждены обращаться именно в этот флигель к бездушным врачам. Это вопрос социального неравенства: ради бедного человека никто ничего не будет делать.
  3. Чехов затронул и философские темы самоопределения и смысла бытия. Что такое жизнь? Что необходимо людям для счастья? Эту проблематику нередко поднимают в своих дебатах Рагин и Громов. Один утверждает, что человек должен быть равнодушным ко всему, и в этом безразличии скрывается настоящая гармония. Второй говорит, что люди созданы для любви, свободы и счастья, и их смысл заключается в том, чтобы самостоятельно расти и развивать окружающий мир. Кто из них прав — решает читатель, Чехов только сухо повествует главные события.

Главная идея

Писатель порицает человека, который безразличен к другим. Он показал, насколько много проблем появляется в жизни у людей из-за бездушия.

Герои палаты номер 6

Он описывает печальную действительность провинции России, в которой человек нищий из-за безразличия государства, где он же погибает от безучастия врачей, может быть осужден из-за цинизма судей, даже письмо своевременно не может послать из-за халатного отношения почтового работника. Основная идея Чехова заключается в том, чтобы описать печальные последствия безразличия, открыть всем глаза на необходимость что-то менять в жизни.

«Палата номер 6» должна предостерегать и быть уроком для читателей. Повесть учит быть внимательным к проблемам остальных людей, сочувствовать им, поскольку с малого эгоизма начинают происходить серьезные проблемы большой страны.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

62 + = 70

Adblock
detector