Содержание
Школьная программа предполагает изучение произведений многих классиков русской и зарубежной литературы. Немало времени уделяется А. С. Пушкину. Обычно пишут сочинение по поэме «Медный всадник» в 10 классе, в нем, как правило, описывают образ памятника, либо же по памяти рассказывают отрывок из одноименной поэмы на уроке. Написана она в 1833 году, тем не менее тема актуальна по сей день.
Краткое содержание стихотворения
Эта непростая картина начинается с предисловия, где автор извещает читателей о том, что все, что далее написано, основано на реальных событиях. Затем следует вступительная часть. Поэт, используя различные обороты, описывает памятник, стоящий на берегах Невы, и говорит о нем, как о живом свидетеле всего происходящего вокруг. Река предстает еще дикой и пустынной, и лишь только бедный чёлн по ней плыл в одиночестве. Сам всадник «воображает», каким величественным будет скоро это место.
И вот, по прошествии ста лет представления сбываются, город становится богатым, красивым, все в него стремятся. Молодой Санкт-Петербург становится столицей и Москва на его фоне меркнет. Пушкин признается в любви этому прекрасному творению царя Петра Первого. Но все не так гладко, вступительная часть оканчивается строками о начале трудного времени.
В основной главе читателю предстоит познакомиться с главным героем Евгением, который в ту ночь плохо спал и думал о своей возлюбленной, решил на ней жениться и прожить долгую счастливую жизнь. Но утром случилось ужасное наводнение. Нева вышла из берегов и стала уничтожать все и всех на своем пути. Не пощадила она и невесту героя с ее матерью. Он долго пытался проплыть к их дому, но попытки были тщетны, все смыло и молодой мужчина сам едва выжил, чудом успев залезть на статую льва. В этот момент его взору и предстал громоздкий памятник, посвященный создателю города.
После всего несчастный больше не возвращался домой, жил на улице и ел что придется. Его настолько впечатлили те страшные события, что он сошел с ума и ему всюду мерещился наездник на коне и топот копыт. Герой так и не придет в себя. Вскоре будет обнаружено и похоронено его бездыханное тело.
Образы в произведении «Медный всадник»
Наверняка Александр Сергеевич, являясь мастером своего дела, завуалировал в творении большую и важную проблему. Не просто так он «оживил» монумент и «заставил» его преследовать сошедшего с ума парня. Существует немало рассуждений на эту тему.
Кто такой Евгений
Описание его жизни появляется с первых же строк основной части поэмы. Рассказывается его вечер и ночь перед наводнением.
Читатель сразу может сделать несколько выводов о нем:
- Молодой парень живет в Санкт-Петербурге.
- Служит 2 года чиновником в каком-то неизвестном учреждении.
- Трудится день и ночь и всего добивается сам.
- Арендует небольшую комнатушку в старом районе города, где жили тогда мелкие ремесленники, работяги и прочие.
- Влюблен в девушку Парашу, хочет жениться и прожить с ней до старости.
В общем, это обычный среднестатистический небогатый человек, коих большинство. Он олицетворяет простой народ, основную массу населения.
И судьба у него печальна, как у среднего класса. Сначала он теряет свою невесту, уходит из дома и становится бездомным, а затем окончательно сходит с ума, и всюду видит, как его преследует монумент. Не выдержав всего, умирает.
Роль памятника
Образ Медного всадника в поэме занимает одну из главных ролей. Он предстает в устрашающей форме для человека, становится будто живым и является напоминанием о жертвах, о реформах и вообще об основании города. Он и есть власть, которой всегда было и будет все равно на мелких людей.
Евгений обвиняет его в наводнении, имея в виду, что Петр построил Петербург в месте, где есть высокая вероятность выхода рек из берегов. И, как следствие, на него же возлагается ответственность за смерть невинных жителей.
Прослеживается противопоставление монумента и парня, как и народ с государством стоят по разные стороны баррикад.
И бунт в виде обвинений заглушается вечным преследованием и доведением до смерти.
История создания статуи
В русской культуре Петр I занимает отдельное почетное место. Он внес огромный вклад в развитие страны. Был основан один из самых красивых городов России или даже мира. Несомненно, эта персона заслуживает быть запечатленной в виде памятника в Санкт-Петербурге. Поставлен он был по приказу Екатерины II в центре перед Невой. Сейчас он является достопримечательностью и его копии в миниатюре с радостью приобретают туристы.
Для разработки памятника пригласили скульптора Фальконе, чему тот был несказанно рад, ведь ему было уже 50, он был работником на заводе, но мечтал о другом искусстве. В 1766 году он, не раздумывая, подписал контракт, в котором говорилось о том, что это должна быть конная статуя огромного размера. Заплатили мастеру скромно.
Царица видела творение немного не так, как Фальконе, было много споров о том, как следует изобразить Петра, однако в скором времени, в 1782 году, спустя множество этапов заливки, подготовок, величественный монумент был торжественно открыт:
- Его высота больше пяти метров.
- Вес — восемь тонн.
Пример написания сочинения
Одно из лучших своих произведений «Медный всадник» Пушкин написал в 19 веке. Будучи талантливым писателем и жителем Петербурга, он с легкостью описал образ города того времени. В поэме есть два главных героя, два противопоставления — с одной стороны, обычный парень Евгений, а другой — царь Петр в виде монумента. Он то оживает в глазах героя, то пугает неподвижностью.
Великий поэт решил таким образом поднять важную проблему всех времен — тему власти и мелкого народа. С одной стороны, он восхваляет правителя, не отрицает, что тот принес много важного и полезного, прославил Россию, а с другой — порицает способы, с помощью которых это было сделано. Ведь его все боялись из-за высокомерия и самодурства, поэтому слепо выполняли все распоряжения. Все это привело к горю людей, они страдали от его действий.
Памятник кажется живым олицетворением Петра, который будто наблюдал за всем происходящим, он огромен и зловещ, Евгений тщетно пытается скрыться от его взора, он запуган и, в конце концов, не выдерживает, сходит с ума и умирает.
Таким образом было показано давления власти на общество, то, как запросто оно может свести в могилу население.