Образ учителя в рассказе Распутина «Уроки французского»

Рассказ Распутина «Уроки французского» Сочинения

Валентин Распутин в своих произведениях описывал тяготы жизни в селе, проблемы взросления и поиска себя. В рассказе «Уроки французского» учитель занимает центральное место. Именно Лидия Михайловна смогла рассмотреть потенциал главного героя и поддержать его. Ее неравнодушие заставило мальчика измениться к лучшему.

История создания

Прототипом учительницы Распутин сделал реального человека. Ее тоже звали Лидия Михайловна и она была педагогом Валентина. Она пыталась скрасить существование мальчика, посылала ему посылки и играла с ним в «пристенок».

Распутин написал рассказ «Уроки французского» в 1973 году. В нем он описал свое полуголодное детство. Из села он был вынужден переехать в районный центр. После этого мальчик столкнулся:

  • с нехваткой еды;
  • невозможностью хорошо одеваться;
  • проживанием у чужих людей.

Деревенского жителя плохо воспринимали одноклассники

Деревенского жителя плохо воспринимали одноклассники. Только одна учительница смогла изменить его жизнь. Она отнеслась к нему с добротой и сочувствием. Ей хотелось не только преподавать, но и помогать ученикам.

После публикации рассказа педагог нашла своего талантливого ученика. Она многое помнила о Валентине и они долго беседовали. Между ними сохранились теплые чувства.

Учительница из «Уроков французского» является воплощением человеческого неравнодушия.

Краткая биография

На момент описанных в рассказе событий Лидии Михайловне было всего 25 лет. Она успела поработать на Кубани, после чего ее отправили в маленькую районную школу. Ее задачей было обучение детей французскому языку.

Интересно то, что именно ее внешность Распутин описывает подробно:

  • правильное и мягкое лицо;
  • черные коротко стриженные волосы;
  • глаза с небольшой косинкой.

Образ учительницы из «Уроков французского»

Со стороны могло показаться: образ учительницы из «Уроков французского» рисует строгого и властного педагога. На самом деле она только поддерживала маску, стараясь казаться влиятельнее. Интересно, что писатель не описывает детально внешность директора школы.

Лидия Михайловна — открытый и смелый человек, она не боится заниматься с главным героем. Ей хотелось помочь его и она тайком отправила ему посылку. Он очень обиделся, а учительница почувствовала неловкость.

Ученик составляет подробное описание учительницы. Он видит ее красоту, аккуратность, чувствовал запах духов. Поразила его и квартира — чистая, уютная, заставленная книгами. В ней даже был радиоприемник, неслыханная по тем временам вещь.

Роль персонажа

Учительница видела, как ученику тяжело дается иностранный язык. Она решила помочь ему и пригласила заниматься бесплатно к себе домой. Но помимо уроков, ей удалось научить его жизни. Она смогла заинтересовать мальчика и спасти его от голода.

Несмотря на сложности и бедность, ребенок очень стремился к знаниям, поэтому Лидия Михайловна тайком послала ему макарон. Но главный герой сразу понял, что его матери неоткуда было взять такое чудо. Он попросил учительницу забрать подарок. Лидия Михайловна не хотела совершить ничего плохого.

Свой поступок она объяснила просто: денег у нее достаточно, детей нет, а помочь ей хочется. Когда учительница узнала, что ее подопечный играет на деньги, в ее голове появился план. Она решила попросить его научить этому.

Помимо уроков, они вместе играли

Помимо уроков, они вместе играли. Нередко герой выигрывал и этих денег ему хватало для покупки хлеба и молока. Лидия Михайловна рисковала работой и репутацией, но игра делала ее счастливой. Она помогала мальчику, спасалась его от голода, удовлетворяла свою потребность быть полезной.

Все кончилось, когда директор увидел, чем занимается учительница с учеником. Он сразу уволил ее, и она вернулась на Кубань. Перед отъездом она попросила мальчика не винить себя. Зимой она прислала ему посылку с яблоками.

Учительнице удалось серьезно повлиять на главного героя. Она привила ему интерес к учебе и показала, как важно проявлять человечность в любой ситуации. Лидия Михайловна не побоялась потерять работу, ведь желание помочь было сильнее этого.

Распутин в рассказе показал важную мысль — нужно не зависеть от мнения других людей и поступать по совести. Именно так сделала учительница и она научила ученика самому важному — проявлять заботу и милосердие. «Уроки французского» — одно из самых известных произведений Распутина.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector