Живая природа и рукотворный мир (Окружающий мир, 2 класс)

Природа и рукотворный мир Окружающий мир

Представления о природе известны человечеству со времен язычества. Приверженцы древней религии считали, что всё существующее на земле было создано не какой-то сущностью, а миром. Однако время шло, и человек стал понимать, что в роли творца могут выступать и простые люди. Для создания сообщения о том, как взаимодействуют природа и рукотворный мир (Окружающий мир, 2 класс), придется изучить необходимую информацию.

Живая и неживая природа

Под определением «природа» обычно подразумевается то, что не было сотворено человеком. В связи с этим все природные объекты логично подразделять на два мира: живой и неживой. К первой группе относятся земля, камни и минералы, моря и океаны, горы и впадины. Все это не было создано человеком, а образовалось само собой.

Во второй раздел принято включать растения, животных, птиц, рыб, насекомых, грибы, бактерии и человека, то есть всех обитателей планеты, которые живут на ней и рано или поздно умирают. Стоит отметить, что к обеим группам не относятся рукотворные объекты. Если предположить, что человек когда-нибудь создаст искусственную жизнь, то она не будет являться частью природы.

Почва, вода и солнечный свет

Хоть живая и неживая природа существуют отдельно друг от друга, оба мира неразрывно взаимосвязаны. Почва, вода и солнечный свет (примеры неживой природы) необходимы для того, чтобы растения росли и развивались. Однако после смерти любая трава, дерево или кустарник подлежит разложению, возвращаясь в почву под видом питательных микроэлементов.

Конечно, неживая природа может существовать без живой, однако в этом случае она и природой называться не будет, поскольку не останется ни одного мыслящего создания на планете. Отдельные представители живого мира способны взаимодействовать друг с другом, образуя пищевые связи и вступая в различные отношения.

Примеры рукотворного мира

С нерукотворным миром разобрались — это все живые и неживые объекты, которые были созданы природой. Однако нельзя не отметить, что в процессе жизнедеятельности человек также выступает в роли творца, создавая различные предметы, которые зачастую превышают по размерам или значимости то, что было создано естественным путем. Такие произведения принято считать частью рукотворного мира. К ним относятся:

Одежда и обувь

  • одежда и обувь — их человек придумал очень давно, чтобы прикрыть наготу, не мерзнуть, а также защитить открытые участки тела от ранений;
  • жилища (дома, квартиры и прочее) — все рукотворные объекты, которые используются в качестве защиты от непогоды или естественных врагов;
  • дорога и транспорт — производились для удобного перемещения товаров и людей из одного населенного пункта в другой (стали появляться в древнем мире);
  • газеты, журналы, интернет — все средства массовой информации, которые необходимы для того, чтобы сообщить другим людям какую-то важную информацию;
  • мячики, конструкторы, куклы и прочие игрушки — используются для развлечения (в основном детей) и в некоторых случаях для украшения жилищ.

Стоит отметить, что если человек приручил лошадь и стал использовать ее для путешествий, то она все равно не будет называться частью рукотворного мира. Люди могут обучить собак выполнять различные команды или заковать скакунов в металлическую броню, однако изначально животные были созданы природой. Это относится и к любым натуральным строительным материалам.

Алмаз (драгоценный самородок) — часть природного мира, а бриллиант (ограненный драгоценный камень) — рукотворное произведение.

Важно не перепутать

Иногда у объектов рукотворного и природного мира могут быть не только одинаковые названия, но и различные внешние сходства. Чтобы не запутаться, нужно знать о предназначении каждого из предметов. Вот несколько примеров:

Мышка (живой зверек и компьютерный девайс)

Щенок (животное и плюшевая игрушка)

  1. Мышка (живой зверек и компьютерный девайс). Грызуны могут доставлять немало хлопот фермерам и обычным жителям, поедая запасы на зиму и портя посевы. Компьютерная мышь была создана человеком исключительно для того, чтобы упростить процесс взаимодействия с компьютером.
  2. Яйцо (куриное и шоколадное). Все, что производят животные в процессе своей жизнедеятельности, является частью природы. Если же речь идет о шоколадных яйцах, например, о «Киндер Сюрпризе», то это уже будет считаться частью рукотворного мира, поскольку продукт был создан человеком.
  3. Лист (кленовый и бумажный). Упавший с дерева листочек считается частью природы, а лист формата А4 (пустой или с картинкой) — это объект искусственного мира, поскольку он был создан путем переработки древесины человеком.
  4. Щенок (животное и плюшевая игрушка). Каждое животное, даже самое маленькое, является частью природы. Однако если человек произвел игрушку, похожую на щенка, то этот предмет уже станет называться рукотворным и не будет иметь к животному миру никакого отношения.
  5. Банан (экзотическая ягода или пляжный транспорт). Все бананы растут на деревьях, поэтому являются частью живой природы. Но если человек создаст моторную лодку в виде банана, она будет считаться рукотворным произведением, внешне напоминающим мечту любой обезьяны.

Таким образом, главная разница между природным и рукотворным миром состоит в ответе на вопрос, кто был творцом того или иного объекта — человек или природа. Если в тексте не дается конкретного пояснения, о каком предмете идет речь (живом или неживом), то необходимо внимательно вчитываться в контекст.

Эпохи развития цивилизации

На ранних этапах формирования рукотворный мир был практически неотделим от природного. Люди охотились на диких животных, используя в пищу их мясо и делая из шкур одежды. По мере развития человечества стало появляться сельское хозяйство — человек начал выращивать растения на огородах и одомашнил некоторых диких зверей. Однако даже в те времена предметы рукотворного мира можно было пересчитать по пальцам: копье для охоты, мотыга для возделывания почвы, нож для разделки мяса и прочее.

Аграрная эпоха

Аграрная эпоха стала первым периодом, положившим великий старт развитию искусственного мира. Люди начали строить дома из бревен и соломы, изобрели одежду изо льна, стали изготавливать загоны для животных, возведя заборы. Главной проблемой этого периода можно считать практически полное отсутствие лекарств от каких-либо болезней, поэтому люди быстро заражались друг от друга и умирали. Постепенно зарождался подготовительный этап к индустриализму.

Индустриальная эпоха произвела настоящий бум, ведь именно тогда человек начал производить различные машины и механизмы, которые стали постепенно заменять человеческий труд. В это время появилось множество различных фабрик и заводов, использующих в качестве энергетического источника древесный уголь. Везде люди стали обучаться грамоте, благодаря чему появилось много толковых врачей и инженеров.

Постиндустриальная эпоха — мир, в котором находится человечество сейчас. В нынешнем обществе наиболее ценным считаются не товары (ведь произвести можно практически все), а услуги, информация и знания. Сегодня человечество активно продвигает лозунг «природа и общество», пытаясь свести к минимуму использование различных ресурсов, сотворенных живым миром.

Хоть во все эпохи существовали рукотворные изобретения, человечество было всегда неразделимо связано с природой. Даже сейчас почва используется для выращивания овощей и фруктов, а ценные минералы после переработки превращаются в удивительные изобретения. Без природы существование невозможно даже на межгалактической станции, где создается синтетическая еда.

Сохранение природных богатств

Чтобы понять, насколько значимой является природа в настоящее время, достаточно посмотреть по сторонам и подумать, возможно ли существование окружающих вещей без даров живого мира. Однако в погоне за материальным люди часто забывают, что к природе следует относиться бережно, поэтому будет логично закончить реферат призывом к сохранению природного наследия для будущих поколений. Для этого нужно следовать некоторым правилам:

Сохранять окружающий мир в чистоте

  1. Сохранять окружающий мир в чистоте. Мусор необходимо выбрасывать только в специально отведенные для этого места (мусорные баки и урны), а также беречь воду и почву от загрязнения.
  2. Разумно использовать дары природы. Прежде чем срубить в лесу молодое дерево, стоит осмотреться. Возможно, вокруг находится валежник (мертвая древесина), который лучше подойдет для заготовки дров.
  3. Позволять природе проникать во все уголки планеты. Чем больше в саду будет цветов, а в огородах деревьев, тем чище станет окружающий воздух.
  4. Заботиться о заболевших растениях и животных. Человек наделен знаниями и возможностями влиять на природный мир. Так пусть это влияние используется лишь во благо.

Люди способны создавать удивительные вещи, но без помощи нерукотворного мира это было бы невозможно. Законы физики и химии, которые также принято считать частью природы, никто не отменял. Если люди будут бережно относиться к тому миру, в котором живут, то впереди их ждет еще много удивительных открытий и изобретений. Главное — с благодарностью принимать дары природы и не злоупотреблять ее великодушием.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector