На протяжении всей жизни человек встречается с различными стихотворениями: в детстве с помощью них узнают цвета, цифры и буквы, их учат в школе, поэтические сборники покупают в зрелом возрасте. Читая лирические произведения, можно обратить внимание, что они различаются типами рифм и стихотворными размерами. Последних пять: ямб, хорей, дактиль, анапест, амфибрахий. Именно об амфибрахии пойдет здесь речь.
Что такое амфибрахий
Амфибрахий в литературе – это стихотворный размер, образуемый трехсложными стопами с сильным местом на втором слоге. Такое определение дает Википедия. Но что это значит? Если стихотворение написано амфибрахием, значит, что все слова в строке можно разделить по три слога, каждые три слога — стоп, в каждом стопе ударение будет падать на второй слог. Схема этого размера будет выглядеть таким образом: UÚU| UÚU| UÚU| UÚU
Например:
Есть в ру́сской/ приро́де/ уста́ла/я не́жность,
Безмо́лвна/я бо́ль за/таённой/ печа́ли…
(К. Бальмонт)
Не ве́тер/ бушу́ет/ над бо́ром,
Не с го́р по/бежа́ли/ ручьи́ —
Моро́з-во/ево́да/ дозо́ром
Обхо́дит/ владе́нья/ свои́.
(Н. А. Некрасов)
Амфибрахический ритм – неспешный, величественный, склонный затрагивать за живое, вызывать грусть. Благодаря этому амфибрахий популярен среди поэтов-мыслителей и поэтов-философов.
Отличие амфибрахия от других стихотворных размеров
Амфибрахий отличается от ямба и хорея тем, что строится на трех слогах, а не на двух, как в случае этих размеров. Заметить разницу между дактилем, анапестом и амфибрахием сложнее. Она состоит лишь в том, что в первых двух случаях ударение падает на первый и третий слог в стопе соответственно.
Наверняка запомнить схему амфибрахия и ее отличия от других стихотворных размеров может помочь шутливая мнемоническая формула Г. М. Кружкова:
«Анапест/, анапест/, анапест» –
Вот так ам/фибрахий/ звучит!
Стихотворные размеры
Однако чтобы точно понимать разнице между стихотворными размерами, стоит хотя бы коротко разобрать, в чем суть каждого из них:
- ямб: стопа состоит из двух слогов, ударение на первый (можно запомнить с помощью слова — море)
- хорей: стопа состоит из двух слогов, ударение на второй (слово для запоминания — земля)
- дактиль: стопа состоит из трех слогов, ударение на первый (слово для запоминания — золото)
- амфибрахий: стопа состоит из трех слогов, ударение на второй (слово для запоминания — железо)
- анапест: стопа состоит из трех слогов, ударение на третий (слова для запоминания — серебро)
Разновидности амфибрахия
В каждой строке может быть разное количество стоп. В зависимости от этого амфибрахий может быть и двухстопный, и трехстопный, и четырехстопный и даже пятистопный.
Двухстопный амфибрахий
Размер встречается довольно редко (как и все двухстопники), потому что весьма непрост. Как правило, в строке такого типа всего два слова и одно разделение между стопами.
Например:
В краях, где/ порою
Не видно/ ни зги,
Скупому/ герою
Полощут/ мозги.
По пыльной/ прихожей
Топочут/ подряд
Потёртый/ прохожий,
Толпа о/ктябрят.
(стихотворение из интернета)
Отпе́то/е го́ре
Усну́ло/ в груди́,
Свобо́да/ и мо́ре
Горя́т впе/реди́.
(А. А. Фет)
Трехстопный амфибрахий
Размер наиболее популярен в числе амфибрахических. Именно им любили пользоваться поэты во второй половине 19 века. В «чистой» строке – три слова и, следовательно, два словораздела. Но встречаются и исключения, когда последний стоп состоит всего из двух слогов. Стих может быть неточным, рифма встречается женская и мужская.
Например:
Лишь Те́рек/ в тесни́не/ Дарья́ла,
Гремя́, на/руша́л ти/шину́…
(М. Лермонтов)
Есть женщи/ны в русских/ селеньях
С спокойно/ю важно/стью лиц,
С красиво/ю силой/ в движеньях,
С походкой/, со взглядом/ цариц…
(Н. А. Некрасов)
В звучании и выразительности трехстопного амфибрахия именно расположение словоразделов играет определяющую роль. Этот размер встречается не только в произведениях классической литературы, но и в современном искусстве. Так наглядный пример трехстопного амфибрахия – песня «Была не была» на стихи Юлия Кима из шедевра советского кинематографа «Человек с бульвара Капуцинов».
Четырехстопный амфибрахий
Также широко распространенный размер. Он был наиболее популярен в первой половине 19 века.
Вот, например, мужские и женские окончания в парном чередовании:
В песча́ных/ степя́х а/рави́йской/ земли́
Три го́рды/е па́льмы/высо́ко/ росли́.
Родни́к меж/ду ни́ми/ из по́чвы/ беспло́дной,
Журча́, про/бива́лся/ волно́ю/ холо́дной.
(М. Лермонтов.)
Весьма распространено сочетание четырехстопного и трехстопного амфибрахия.
Например:
Как ны́не/ сбира́ет/ся ве́щий/ Оле́г
Отмсти́ть не/разу́мным/ хаза́рам.
Их се́ла/ и ни́вы/ за бу́йный/ набе́г
Обрёк он/ меча́м и/ пожа́рам.
(А. Пушкин)
Здесь вам не/ равнина/, здесь климат/ иной,
Идут ла/вины од/на за од/ной,
И здесь за кам/непадом/ ревёт кам/непад.
И можно/ свернуть, об/рыв обогнуть,
Но мы вы/бираем/ трудный путь,
Опасный/, как воен/ная тропа.
(Владимир Высоцкий).
Пятистопный амфибрахий
Этот размер встречается гораздо реже, хотя отличается большой словоемкостью и гибкостью и хорошо вмещает сложную фразу.
Например:
Стыдли́вый/ подсне́жник/ над пре́лью/ весе́нних/ прота́лин.
Набу́хши/е по́чки/ гото́вы/ пробры́знуть/ листво́й.
(А. Сурков)
Иногда пятистопный амфибрахий встречается в соединении с более короткими строками, например, равномерно чередуясь с трехстопным и четырехстопным:
И ску́чно,/ и гру́стно,/ и не́ко/му ру́ку/ пода́ть
В мину́ту/ душе́вной/ невзго́ды…
Жела́нья!.. / что по́льзы/ напра́сно/ и ве́чно/ жела́ть?..
А го́ды/ прохо́дят/ — всё лу́чши/е го́ды!
(М. Лермонтов.)
Амфибрахий: примеры из других произведений
Вечерне/е солнце/ катилось/ по жарко/му небу,
И запад/, слиянный/ с краями/ далёки/ми моря,
Готовый/ блестяще/го бога /принять, за/горался;
В долинах/, на холмах/ звучали/ пастушьи /свирели;
По холмам/, долинам/ бежали/ стада и/ шумели;
В прохладе /и блеске/ катили/ся волны/ Алфея.
(А. А. Дельвиг.)
Шумела/ полночна/я вьюга
В лесной и/ глухой сто/роне.
Мы сели/ с ней друг под/ле друга.
Валежник/ свистал на/ огне.
И наших/ двух теней/ громады
Лежали/ на красном/ полу,
А в сердце/ – ни искры/ отрады,
И нечем/ прогнать э/ту мглу!
Берёзы/ скрипят за/ стеною,
Сук еле/ трещит смо/ляной…
О друг мой/, скажи, что/ с тобою?
Я знаю/ давно, что/ со мной!
(А. А. Фет)
Я долго/ стоял не/подвижно,
В далёки/е звёзды/ вглядясь, –
Меж теми/ звездами/ и мною
Какая-то/ связь ро/дилась.
Я думал/… не помню/, что думал;
Я слушал/ таинствен/ный хор,
И звёзды/ тихонько/ дрожали,
И звёзды/ люблю я/ с тех пор…
(А. А. Фет)
Морозно/е солнце/. С парада
Идут и/ идут войс/ка.
Я полдню/ январско/му рада,
И /тревога /моя лег/ка.
Здесь помню/ каждую /ветку
И каждый/ силуэт.
Сквозь ине/я белу/ю сетку
Малино/вый каплет /свет.
(А. А. Ахматова)
Рыдай, бу/ревая/ стихия,
В столбах гро/мового/ огня!
Россия/, Россия/, Россия/, –
Безумствуй/, сжигая/ меня!
В твои ро/ковые /разрухи,
В глухие/ твои глу/бины, –
Струят кры/лоруки/е духи
Свои све/тозарны/е сны.
(Андрей Белый)
Поля мо/ей скудной/ земли
Вон там пре/исполне|ны скорби.
Холмами/ пространства/ вдали
Изгорби/, равнина/, изгорби!
Косматый/, далёкий/ дымок.
Косматы/е в далях/ деревни.
Туманов/ косматый/ поток.
Просторы/ голодных /губерний.
(Андрей Белый)
Довольно/: не жди, не/ надейся –
Рассейся/, мой бедный/ народ!
В пространство/ пади и/ разбейся
За годом/ мучитель/ный год!
Века ни/щеты и/ безволья.
Позволь же/, о роди/на-мать,
В сырое/, в пустое/ раздолье,
В раздолье/ твоё про/рыдать: –
Туда, на/ равнине/ горбатой, –
Где стая/ зелёных/ дубов
Волнует/ся купой/ подъятой
В косматый/ свинец об/лаков
(Андрей Белый)
Последня/я туча/ рассеян/ной бури!
Одна ты/ несешься по ясной/ лазури,
Одна ты/ наводишь/ унылу/ю тень,
Одна ты/ печалишь/ ликую/щий день.
(А. С. Пушкин)
Ты, солнце/ святое/, гори!
Как эта/ лампада/ бледнеет
Пред ясным/ восходом/ зари,
Так ложна/я мудрость/ мерцает/ и тлеет
Пред солнцем/ бессмертным/ ума.
Да здравству/ет солнце/, да скроется тьма!
(А. С. Пушкин)
Заключение
Амфибрахий – это довольно сложный для написания лирических произведений стихотворный размер. Количество стоп в строке может быть любым, но каждая стопа состоит из трех слогов, ударение в ней падает на второй слог. Многие великие поэты и поэтессы в своем творчестве использовали этот размер, создавая шедевры, которые мы помним наизусть.
