Анафора как средство выразительности в русском языке: примеры

Литература

Анафора: мощное стилистическое средство, придающее тексту выразительность и эмоциональную глубину. В мире риторики и литературы анафора занимает особое место, будучи одним из ключевых приемов, используемых авторами для усиления эффекта своих произведений.

В статье мы рассмотрим анафору более подробно, исследуя ее сущность, особенности применения и воздействие на восприятие текста. Приведем различные примеры использования анафоры в литературных произведениях, чтобы полнее осознать мощь и значимость этого стилистического приема.

Что такое анафора в русском языке

Анафора — это литературно-стилистический прием, который заключается в повторении одного и того же слова или выражения в начале последовательных предложений или фраз. Такое повторение создает эффект усиления, акцентирования и запоминаемости идей, подчеркивает их важность и выделяет их среди других элементов текста. Широко используется в различных жанрах и стилях письма, включая литературные произведения, речи, публичные выступления, поэзию и песни. Ее применение способствует созданию эмоциональной глубины, ритмичности и выразительности текста, делая его более запоминающимся и эффективным в коммуникации с читателем или слушателем.

Пример:

«Как ни гнетет рука судьбины, как ни томит людей обман, как ни браздят чело морщины.»

Чем отличается от эпифоры

Эпифора и анафора — это два разных литературно-стилистических приема, связанных с повторением слов или выражений в тексте. Отличие между ними заключается в том, где именно происходит повторение.

В отличие от анафоры, эпифора проявляется в повторении слова или выражения в конце последовательных предложений или фраз. Этот прием используется для усиления эмоционального воздействия, создания запоминающегося эффекта и завершения мысли или идеи.

Чтобы легче было запомнить, можно называть анафору единоначатием: одно и то же начало каждой строки, предложения.

анафора это прием

Для чего используется

Одна из основных функций анафоры — подчеркивание определенного понятия, идеи или эмоционального состояния. Повторение слова или фразы в начале предложений создает ритмический эффект и акцентирует внимание на повторяющейся идее.

Она подчеркивает ключевые идеи и придает тексту гармонию и цельность, создает ритмический пульс, который поддерживает интерес читателя или слушателя на протяжении всего текста. Кроме того, анафора позволяет автору контролировать темп и фокус внимания, делая текст более запоминающимся и эмоционально насыщенным.

Какие бывают виды

В русском языке существует несколько видов анафоры, которые отличаются по своим особенностям и способам применения. Рассмотрим каждый вид в отдельности.

Лексическая

В этом виде происходит повторение определенных слов или словосочетаний в начале предложений или фраз. Целью такого повторения является усиление выразительности и эмоциональности высказывания, а также создание ритмического эффекта.

Примеры

В наших глазах крики «Вперед!»
В наших глазах окрики «Стой!»
В наших глазах рождение дня.

*

Блажен, кто смолоду был молод,

Блажен, кто вовремя созрел…

*

Люблю лебедей,

Холодных и чистых, как Ладога.

Люблю лебедей,

Светящихся белыми лампами.

Люблю лебедей

За легкость летящую линий.

Люблю лебедей —

Они вырастают из лилий.

Синтаксическая

Один из видов анафоры, при котором происходит повторение синтаксических конструкций или элементов предложения для создания связи и логической последовательности в тексте. Цель синтаксической анафоры — установление ссылки на предыдущие элементы или идеи, чтобы поддерживать единообразие и связность текста. Синтаксическая анафора может проявляться в виде повторения местоимений, глаголов, наречий, прилагательных.

Примеры:

«Брожу ли я вдоль улиц шумных,
Вхожу ль во многолюдный храм,
Сижу ль меж юношей безумных,
Я предаюсь моим мечтам.»

*

«И в августе зацвел жасмин,

И в сентябре — шиповник,

И ты приснился мне — один

Всех бед моих виновник».

*

«Как у нашей у яблонки

Ни верхушки нет, ни отросточек;

Как у нашей у княгинюшки

Ни отца нету, ни матери».

Морфемная

Происходит повторение морфем или корней слов для создания связи и логической последовательности в тексте. В отличие от лексической анафоры, где повторяются слова целиком, морфемная анафора основана на повторении определенных морфологических единиц или корней слов.

Морфемная анафора может проявляться в виде повторения приставок, корней или суффиксов, которые указывают на ранее упомянутые элементы или идеи. Часто это применяется для обозначения родственных понятий.

Примеры

Черноглазую девицу,
Черногривого коня!..

*

Поплавай по бассейну и поиграй в водовороте.

Посмотри по сторонам, посмотри внимательно.

Звуковая

Звуковая анафора (также известная как фоническая анафора или аллитерация) — это прием стилистики, при котором в тексте повторяются начальные звуки или звукосочетания слов.

Примеры

Мир молчит, мир ждет, мир молится.

Солнце светит, солнце согревает, солнце сияет.

Ветер веет, ветер воет, ветер ворует.

Мир зовет, мир ждет, мир зажигает.

Летит ласточка, легко летит, легким крылом ласточка мчится.

Сад цветет, солнце сияет, смех звучит.

Грозой снесенные мосты

Гроба с размытого кладбища.

Строфическая

Это структурное повторение одной или нескольких фраз или предложений в начале каждой строфы стихотворения или песни. Этот прием используется для создания ритмической и логической организации текста.

«Я видел в снах, я видел в снах,

Я видел в снах тебя, любимая».

*

«Прославим, братья, сумерки свободы,

Великий сумеречный год!

В кипящие ночные воды

Опущен грузный лес тенет.

Восходишь ты в глухие годы —

О солнце, судия, народ.

Прославим роковое бремя,

Которое в слезах народный вождь берет.

Прославим власти сумрачное бремя,

Ее невыносимый гнет.

B ком сердце есть — тот должен слышать, время,

Как твой корабль ко дну идет».

что такое анафора в русском языке

Примеры из литературы

Литература — богатый источник примеров анафоры, литературных приемов, которые создают эффект повторения и акцентируют внимание на определенных идеях или образах. В произведениях различных авторов можно найти множество примеров анафоры, отражающих ее разнообразие и эффективность в создании художественной выразительности. В следующих примерах из литературы вы сможете увидеть, как анафора используется для усиления эмоциональной силы, ритмичности и глубины литературного произведения.

 В «Слове о полку Игореве»

«Если б ты о битвах наших дней

Пел, скача по мысленному древу;

Если б ты, взлетев под облака,

Нашу славу с дедовскою славой

Сочетал на долгие века,

Чтоб прославить сына Святослава;

Если б ты Трояновой тропой

Средь полей помчался и курганов»

*

«Кличет Див над ним с вершины древа,

Кличет Див, как половец в дозоре.»

«Уж не каркнет ворон в поле,

Уж не крикнет галка там,

Не трещат сороки боле,

Только скачут по кустам»

«Слава князю Игорю,

Буй-тур Всеволоду.

Владимиру Игоревичу!

Слава всем, кто, не жалея сил,

За христиан полки поганых бил!»

лексическая анафора

В «Горе от ума»

В произведении можно найти несколько примеров использования анафоры. Анафора в этом произведении используется для усиления эмоциональной и ритмической составляющей высказываний, подчеркивая определенные идеи и повторяя ключевые слова или фразы.

Что такое правда? Что такое совесть? Что такое честь? Что такое любовь?

Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев и барская любовь.

*

Где ж лучше? Где нас нет.

Век нынешний и век минувший.

Я странен; а не странен кто ж?

Карету мне! Карету!

В литературе анафора широко используется для создания ритмической гармонии, эффектного подчеркивания смысловых моментов и усиления выразительности произведений. Примеры анафоры из известных литературных произведений, таких как «Слово о полку Игореве», «Горе от ума» и другие, демонстрируют ее эффективное использование в создании ярких и запоминающихся текстов.

Заключение

Анафора представляет собой мощный инструмент стилистики и риторики, который позволяет авторам и ораторам акцентировать определенные идеи, создавать эмоциональную напряженность и обогащать тексты и выступления. Знание и понимание анафоры позволяет читателям и слушателям лучше оценить красоту и силу словесного искусства, а также расширить свой лингвистический арсенал для более выразительного и эффективного общения.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

+ 75 = 84

Adblock
detector