Анализ стихотворения Твардовского «Рассказ танкиста»

Твардовский рассказ танкиста Анализ стихотворений

Александр Трифонович Твардовский был выдающимся журналистом. Он также писал очень реалистичные произведения, без прикрас отображая жизнь такой, как она есть на самом деле. В годы Второй мировой войны он был на фронте в качестве корреспондента. Эта деятельность нашла отражение в его творчестве. Анализ стихотворения Твардовского «Рассказ танкиста» будет полезен ученикам 5 классов при подготовке к уроку литературы, а также при составлении презентации по произведению или для написания сочинения.

История создания

Александр Трифонович увлекался написанием стихов с ранних лет, но основной сферой его деятельности была журналистика. Даже на фронт поэт ушел в 1939 году как военный корреспондент газеты «На страже Родины». Вернуться домой ему удалось только весной 1946 года. За семь лет службы Твардовский успел объездить не только всю Россию, но и европейские страны, пережить множество трудностей и испытаний судьбы. Он сумел написать сотни очерков и сводок.

За работой Александр не забывал и о своем хобби — поэзии. Война нашла отражение в его творчестве. Наряду с другими поэтами, прошедшими через войну, такими как Симонов и Асадов, Твардовский стал писать произведения, которые буквально стали словесными иллюстрациями к тому времени. Однако стихи Александра Трифоновича выделялись среди прочих тем, что они были похожи на публицистические очерки. Это свойство позволяло читателю чувствовать себя свидетелем событий, о которых идет речь в изложении.

«Рассказ танкиста» Александр Твардовский написал на войне в 1942 году. Сюжет произведения был основан на реальном происшествии. Но произошло это не с поэтом, он лишь услышал историю от одного солдата, с которым все и приключилось.

Несмотря на это, создается ощущение, что он лично видел все, о чем рассказывает его стих. Александр старался очень точно передавать все услышанное или увиденное в своем творчестве.

Основная тема

Ключевая тема произведения — героический поступок мальчишки, который сумел помочь танкистам уничтожить пушку врагов.

 кто написал рассказ танкиста

Поэт рассказывает, что война — это такой период, когда весь народ объединяется, чтобы защитить свою землю. И в этом желании нет преград ни возрастных, ни каких-либо еще. Каждый может оказаться полезным, и в любое время есть место для храбрости.

Твардовский специально акцентирует внимание на том, что этот мальчишка — не единичный случай. По всей стране, в больших городах и маленьких селах проживало немало детей его возраста. И многие из них старались всеми силами помочь старшим прогнать фашистов.

Да, их подвиги были лишь каплей в море в масштабах войны, но не следует преуменьшать их вклад в победу. В этом заключается главная идея произведения Александра Трифоновича.

Композиция и жанр

Произведение Твардовского по жанру относится к балладе, ведь ему присущи все характерные черты: лиризм, сюжет эпического характера, наличие интриги.

Рассказ про танкиста

Размер стихотворения — ямб, рифмовка — перекрестная.

Произведение включает в себя девять катренов. В них монолог и раздумья лирического героя сменяются его беседой с мальчишкой. Такая структура позволяет полноценно раскрыть образы персонажей. Композиция стихотворения состоит из таких частей:

  • экспозиция — угрызения совести лирического героя о том, что он так и не спросил имени мальчика, а также его портретное описание;
  • завязка — рассказ танкистам о месторасположении пушки врага;
  • кульминация — уничтожение пушки;
  • завязка — благодарность мальчику.

У стихотворения композиция кольцевого типа, так как начало и конец похожи. За счет этого приема Твардовский заостряет внимание на всей сложности военного пути, он говорит, что победа обязательно наступит, пусть и не в скором времени.

Сюжет стихотворения

Краткое содержание «Рассказа танкиста» будет полезно для понимания смысла стихотворения и его особенностей. Произведение Александра Трифоновича начинается с сожаления автора о том, что он так и не сумел узнать имени мальчишки, о котором пойдет речь в повествовании. В центре сюжета подвиг мальчика 10−12 лет, он был из тех, кого обычно называют «бедовыми». Такие, как он, явно заводилы в компании, участники уличных драк, но в то же время они верно помогают русским солдатам.

 рассказ танкиста был трудный бой

Один из таких мальчишек подошел к танкистам во время боя, чтобы рассказать, где стоит огневая позиция противника. Солдаты не могли ее найти и уничтожить, из-за этого у них был трудный бой. А это было необходимо, так как из-за огня они не могли пробраться в центр города. Лирический герой произведения описывает ребенка так: «Стоит парнишка — мины, пули свищут, и только рубашонка пузырем». Он предложил им помощь.

Солдатам не оставалось ничего, кроме как взять смельчака к себе в экипаж и по его наставлениям зайти в тыл врага. В результате, как вспоминал лирический герой, они вмяли ту самую пушку в рыхлую землю. После этого танкисты поблагодарили мальчугана и пожали ему руку, словно взрослому самостоятельному мужчине. Однако никто из них не догадался спросить его имени. Солдаты понимали, что таких смельчаков хватает в каждом поселке, и они стараются так же, как и взрослые защищать свою Родину. Именно этим детям, которые принимали участие в войне, отнюдь не детском деле, Твардовский посвящает свое стихотворение.

Главный герой стиха так и остался неизвестным, но он стал олицетворением юношеской смелости.

Художественные приемы

В стихотворении автор не задействовал большое количество средств выразительности. Это объясняется его жанром и содержанием. Несмотря на это, Твардовскому удалось сделать произведение ярким и глубоким. В стихе использовались:

 александр твардовский рассказ танкиста

  • эпитеты — «трудный», «незрелые»;
  • метафоры — «а он гвоздит», «душила гарь и копоть»;
  • сравнения — «все нынче, как спросонку», «рубашонка пузырем».

В школьные годы дети изучают немало произведений о войне. По школьной программе ученикам дают читать стихи К. Симонова, А. Ахматовой, А. Дементьева и многих других. Однако стихотворение «Рассказ танкиста» выделяется среди всех прочих, поскольку оно посвящается всем безымянным детям, рисковавшим жизнью в годы Великой Отечественной войны.

И пускай часто их подвиги были незаметны в масштабах целого государства, но и война — совсем недетское дело.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector