Анализ произведения Мольера «Мещанин во дворянстве»

Произведение Мольера «Мещанин во дворянстве» Сочинения

В 1670 году была создана комедия-балет под названием «Мещанин во дворянстве». Анализ произведения Мольера дает возможность раскрыть главную тему и жанровую принадлежность этого творения. Информация будет полезна при подготовке к уроку русской литературы ученикам 8 класса.

История создания

Произведение Мольера было написано по приказу Людовика XIV. Все дело в том, что в 1669 году во Франции праздновали день столицы, и на торжество приехали очень важные гости из Оттоманской империи. Король хотел удивить приехавших чем-то необычным. Роскошные апартаменты, шикарный стол и эффектный зал, где проходили званые вечера, никак не повлияли на настроение гостей.

Кроме того, делегация сообщила, что этот прием очень скучный и нудный. Как оказалось позже, это были самозванцы. Но это не повлияло на короля, так как было затронуто его самолюбие. Тогда он попросил Мольера написать комедию, в которой будут высмеиваться все традиции и обычаи турецкого народа.

Писателю нужно было немного времени, чтобы написать пьесу. Через несколько дней в королевском театре состоялся показ пьесы «Турецкая церемония». Когда Мольер показал свое творение королю, тот посчитал, что оно не доработано. Вскоре писатель кардинально изменил сюжет, и на свет появилась новая пьеса Мольера «Мещанин во дворянстве».

Анализ показывает читателям, что из себя представляет это произведение. Автор по максимуму изложил свои мысли и дал возможность оценить свое творение в полной мере.

После первого показа критики восприняли творение неоднозначно. Кто-то разглядел в нем черты грубости и минимум художественных действий. Другие же восприняли произведение с восторгом, идейная композиция многим пришлась по душе.

Главные герои

В произведении имеется несколько героев, которые способствуют развитию событий. Для того чтобы высмеять абсурдную ситуацию, автор использовал следующие образы:

Журден и его жена

  1. Журден — мелкий буржуа, глупый мужчина. Он, как ребенок, верит каждому слову. Тратит огромное состояние на учителей, которые смеются над ним. Герой постоянно оказывается в нелепых ситуациях из-за своей наивности и примитивности.
  2. Жена Журдена — полная противоположность своего мужа. Умная и проницательная женщина, заботившаяся о счастье своей дочери.
  3. Дорант — друг Журдена. Он хитрый и коварный, благодаря чему пользуется деньгами своего товарища. Его дружба основывается только на корысти.
  4. Мюсиль — дочь главного героя. Умная и рассудительная девушка, полюбила парня, не подходящего под критерии, которые установили ее родители.
  5. Клеот — возлюбленный дочери Журдена, между ними любовный роман. Умный, красивый, воспитанный молодой человек.
  6. Николь — служанка госпожи Журден. Она тайно влюблена в слугу хозяина.
  7. Ковьель — слуга. Мужчина благодаря своей смекалке и сообразительности смог добиться от Журдена благословения на брак Мюсиль и его хозяина.

Краткая характеристика действующих лиц поможет понять, кто из них какую роль играет в повествовании, а также то, почему автор использовал именно эти образы.

Краткое содержание

Главный герой господин Журден мечтает стать аристократом. Это желание он изъявил, смотря на графа Дорната, который прослыл мошенником. Для того чтобы добиться своей цели, герой приглашает к себе преподавателей, нанимает портных и парикмахеров.

Журден приглашает к себе преподавателей

Это занятие доставляло много хлопот окружающим. А нанятые работники использовали всю ситуацию в своих корыстных целях. Они посмеивались над Журденом и хвалили его тогда, когда нужно было ругать. Они льстят и лицемерят. А герой верит их словам и думает, что у него все отлично получается. На самом деле он выставляет себя посмешищем на всеобщее обозрение.

Жена Журдена позиционирует себя как умная и практичная женщина. Она не обращает внимания на занятия своего бестолкового супруга. Все время женщина думает о том, как выдать свою дочь замуж за благородного человека. Девушка уже испытывает чувства к Клеонту, но у него есть один недостаток: парень не имеет благородного происхождения, поэтому Журден отказал ему.

Ситуация и горе молодых очень тронуло слугу Ковьеля. Для того чтобы помочь паре, он позвал Клеонта к себе, переодел его в богатую одежду, нанял актеров, которые выполняли роль придворных. После этого слуга представил Журдену парня как сына султана. Переодетый Клеонт сказал главному герою, что тот может стать членом королевской семьи, если разрешит своей дочери выйти замуж за принца. Журден обрадовался такому исходу и дал согласие на брак.

Характеристика текста

Мольер всегда считался прекрасным комедиантом. На протяжении всего своего творческого пути он придерживался единственного принципа: смешить людей и исправлять их. Именно поэтому все его творения основываются на человеческих пороках. Не оставил он свои привычки и идеи при создании очередного произведения. Центральной темой «Мещанина во дворянстве» стала ирония над обычным буржуа, который захотел стать аристократом и постоянно попадал в нелепые ситуации.

Главной идеей создания комедии стала проблема в социуме. В это время аристократы были обязаны принимать у себя мещан и всячески им угождать.

Журдену льстят

Уже после ознакомления с началом произведения становится ясно, какие истины стремился внушить читателю Мольер и насколько абсурдна описываемая ситуация. Автор старается раскрыть основной смысл своего творения, который заключается в том, что человек не может стать тем, кем не является на самом деле. В лучшем случае из этого получится смешная пародия, над которой будет смеяться каждый.

В комедии описывается взрослый человек, который собственным трудом заработал большие деньги и в итоге выставил себя глупцом. Главная его цель — заполучить дворянский титул.

Композиционная структура

Все произведение наполнено смешными и комическими эпизодами. Для лучшего восприятия автор детально описал каждый случай в отдельном акте:

Глупость Журдена

  1. Основной персонаж высмеивается учителями музыки и танцев. Даже если у него ничего не получается, наставники хвалят его, а в душе смеются над его неловкими движениями и хриплым голосом.
  2. Во второй части говорится, что главный герой увеличивает количество своих учителей. Каждый из них пытается доказать, что он прав, и именно его занятие наиболее важно для настоящего аристократа.
  3. Третий акт показывает, насколько герой глуп. Он позволяет своему приятелю вытаскивать с него деньги. Мужчина думает, что именно в этом заключается дружба, а мнимый товарищ успешно пользуется этим.
  4. Четвертая часть рассказывает читателям, как главного героя посвящали в ряды аристократии, которой на самом деле не существует.
  5. Завершающий акт основывается на эйфории персонажа. Он счастлив от того, что добился цели, и разрешает дочери выйти замуж.

Каждую часть пьесы можно рассматривать по отдельности. Изучив любую, можно понять, о чем идет речь в произведении, а также определить, в каком месте происходит внутренний конфликт.

Жанровая направленность

Так как Мольер творил в эпоху классицизма, он был обязан придерживаться основных правил. Ему это хорошо удавалось. Он создал пьесу, которая соответствует триединству в действиях. Весь сюжет описывает события одного дня и не прерывается на второстепенные действия.

Чтение книги Мольера «Мещанин во дворянстве»

Особенностью произведения считается то, что писатель допустил возможность отступления от правил. Это было сделано для того, чтобы показать сущность богатых выскочек, которые стремятся попасть в привилегированные слои. Анализируя произведение, можно смело сказать, что Мольер создал новый жанр. «Мещанин во дворянстве» — это фарсовая комедия-балет. Удивительно гармоничная пьеса, которая объединила в себе два литературных направления: классицизм и реализм.

Писателю удалось избежать жанрового конфликта, и в итоге получилось яркое и необычное представление. Уже на протяжении многих лет эта пьеса остается одной из самых популярных в мире. Ее ставили в самых популярных театрах мира. Кроме того, комедия была несколько раз экранизирована.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

+ 84 = 88

Adblock
detector