История человечества с самого начала (окружающий мир, 4 класс)

История человечества с самого начала (окружающий мир 4 класс) Окружающий мир

Один из самых интересных уроков «Окружающего мира» в 4 классе — история человечества с самого начала. Информация о жизни первобытных людей развивает кругозор и кратко знакомит с прошлым планеты. Знания о скрытых в веках временах ученые собирают по крупицам благодаря археологическим раскопкам. Установлено, что потомкам пришлось пройти сложный путь в борьбе с недоброжелательными условиями и приложить большое количество усилий для того, чтобы достичь современного комфорта.

Колыбель человечества

История человечества поделена на несколько эпох. Чем дальше временной период, тем меньше сведений о том, как жили в нем предки. Самой длинной в истории считается ранняя первобытная эпоха. За ней следует история Древнего мира, затем — Средние века, Новое и Новейшее время.

Время стирает следы. Сохранилось мало путей, по которым люди могут получить представление о жизни в прошлом. Ученым в этом помогает наука археология, которая изучает историю общества по материальным свидетельствам жизни и деятельности людей. Археологические раскопки дают возможность обнаружить места стоянок первобытных людей и отыскать материальные следы их пребывания:

  • кости и черепа;
  • предметы быта;
  • украшения;
  • наскальные рисунки;
  • ритуальные атрибуты.

Большое значение для науки имело археологическое открытие, сделанное в 1924 г. в пустыне Калахари (Южная Африка). Ученые обнаружили останки австралопитека — предка современного человека.

Впоследствии подобные открытия были сделаны в центральных и восточных областях жаркого континента. Поэтому его принято считать колыбелью человеческой расы.

Первые люди

История древнего человека берет начало около 2,5 млн лет назад и занимает сотни тысяч лет.

История человечества кратко

Австралопитеки, которые проживали в первобытную эпоху, внешне походили на обезьян.

Они общались жестами, имели обильный волосяной покров на теле и иное строение черепной коробки.

Однако уже не принадлежали к приматам благодаря некоторым особенностям:

  1. Передвижение на двух, а не на четырех ногах. Важным отличием древних людей от животных явилось прямохождение.
  2. Освободив руки, люди получили возможность выполнять нужную в повседневной жизни работу. Манипуляции отличались простотой: сбор ягод, стук палкой, рытье ям.
  3. Размер мозга стал больше, чем у обезьян. Он рос по мере совершенствования интеллекта. Лоб был узким и покатым.
  4. Крупные коренные зубы служили для перетирания корней и плодов.
  5. Низкий рост — около 1,2 м. Телосложение самцов было крепким, самок — хрупким.

Первые люди выражали эмоции посредством кратких звуков. Их ранние виды мигрировали с африканского континента почти 1,9 млн лет назад, как только окончательно стали прямоходящими и изобрели первые орудия труда. На Кавказ первые люди пришли 1,7 млн лет назад, а в Западную Европу — на полмиллиона лет позже.

Предки современных людей («homo sapiens» — человек разумный) появились на юго-востоке Африки около 200 тысяч лет назад. Выявлено, что «праматерь рода» Ева проживала в Африке 120−150 тыс. лет назад. Это соответствует возрасту Идалту — одного из древнейших представителей людей современного рода, останки которого обнаружили в Эфиопии. Расселение нового вида началось около 80−100 тыс. лет назад.

Группа людей пересекла Красное море и поселилась в Аравии, а затем люди распространились по всем континентам.

Мир в первобытную эпоху

Выжить в древнюю эру в одиночку среди дикой и враждебной природы было практически невозможно. Люди сбивались в небольшие группы и совершали переходы с места на место в поисках пропитания. В условиях благоприятного климата они не нуждались в теплой одежде. Однако научились строить примитивные жилища или селились в пещерах, где спасались от солнца, осадков и хищников.

 первобытный мир

Первые орудия хомо сапиенс — сильные руки, заостренные камни, сучья деревьев, палки. В дальнейшем они освоили изготовление орудий из рогов, костей, заострять камни. Приспособления помогали разделывать зверей, разрезать их шкуры. Большое количество времени предки уделяли добыче пропитания. Они ловили рыбу, которая в изобилии обитала на мелководье, собирали ягоды, грибы. Постепенно между общинами распространялся товарный обмен.

Прогресс в развитии человечества наступил, когда пещерные люди научились добывать огонь. Его появление обеспечило тепло, защиту от зверей, освещал в темное время суток, позволял улучшать качество пищи. Огонь добывали, используя сухую дощечку, в которой проделывали ямку. В ней крутили палочку до появления дыма (а за ним и огня) в сухой листве возле ямки. Пламя поддерживали и берегли, оно служило источником комфорта, часто спасало жизни.

В стремлении передать знания потомкам и отобразить мир вокруг предки начали осваивать наскальную живопись. Первый раз люди Нового времени столкнулись с древним творчеством в Испании в 1879 г. Пещера Альтамира была обнаружена археологом-любителем случайно. Ее своды украшены множеством рисунков, которые подлежали изучению. Исследования подтвердили догадку о том, что изображения сделаны людьми, жившими в пещере многими тысячелетиями ранее.История человечества с самого начала

Впоследствии пещеры с изображениями древних художников обнаружили в разных уголках планеты. Благодаря существованию этих иллюстраций специалисты обрели источник, помогающий сформировать представление о предках. Удалось выяснить, что условия жизни в районе пустыни Сахара в древности подходили для комфортной жизни. Это дало возможность определить приблизительный период опустынивания и появления новых видов животных (верблюдов, пресмыкающихся).

Рисунки древних дают возможность узнать о видах охоты, проводимых ритуальных обрядах. Каждая из пещер по-своему уникальна. Например, в регионе Патагония (Аргентина) находится «пещера рук». На ее стенах изображено множество красочных отпечатков ладоней. Такое напоминание о себе оставили древние люди.

Сложности и угрозы

Жизнь первобытных людей была полна опасности. Большинство из них не доживали даже до 20 лет, погибая в лапах хищника, умирая от болезней и голода. Предкам приходилось все делать самим в силу отсутствия механических помощников и инструментов, которые помогли бы облегчить жизнь.

Особую угрозу представляла охота на хищников и крупных животных — слонов, бизонов, мамонтов. Обычно использовался загонный способ, когда животных подталкивали копьями к ловушке, где убивали. Раненые гиганты могли нанести смертельные травмы охотникам, которым нужно было быть крайне осторожными. Опыт приходил со временем. Охота была необходимостью для выживания племени.

 история человечества

На протяжении всего доисторического периода одним из злейших врагов людей был леопард. Крупный и грациозный хищник приспособился к охоте на приматов. Он часами мог сидеть в засаде на дереве, быстро нападать и легко передвигаться с тяжелой ношей.

Подтверждением тому, что леопарды охотились на представителей древнего человеческого рода, явился череп, найденный в южной части Африки. Палеонтологи выявили, что отверстия в нем принадлежат зубам доисторического леопарда, обитавшего в тех местах. Специфика повреждений позволила установить, что зверь вцепился в голову древнего человека и какое-то время его тащил. Аналогичную опасность представляли пумы, саблезубые тигры, пещерные львы, предки ягуаров.

Смерть несли и гигантские птицы, о чем свидетельствуют найденные останки древних людей. Характер повреждений костной ткани дает основания сделать вывод, что они стали жертвами предка современного венценосного орла.

Опасность таилась в укусах змей, атаке древних крокодилов, волков, акул. Невидимую угрозу представляли бактерии, вирусы и паразиты, переносчиками которых выступали насекомые и дикие животные.

Предпосылки прогресса

Жизнь каждого первобытного человека напрямую зависела от порядка общины, в которой он состоял. Только коллективный труд и умение передавать опыт следующим поколениям позволили человеческому роду выжить и расселиться по Земле. Основными занятиями древних служили охота, рыболовство и собирательство.

Первобытный мир развитие человечества

В дальнейшем люди научились приручать диких животных и выращивать растения, таким образом перейдя от присваивающего хозяйства к производящему. На это уходило больше времени и сил, однако достигнутые результаты позволили осесть на одном месте. Этот шаг сыграл большую роль в развитии цивилизации и эволюции первобытного общества.

Коррективы внесли и климатические изменения. Например, изобретение иглы связывают с наступлением ледникового периода. Неандертальцы, проживавшие в тот период на территории современной Европы, спасались от низких температур, кутаясь в шкуры животных. У одного из неандертальцев появилась идея соединить полотна посредством жил, проделав дыры в шкуре.

Позже создали иглу из костей рыб. Острый инструмент давал возможность ускорить процесс сшивания полотен. Подогнанная по размеру одежда лучше сидела на фигуре и обеспечивала надежную защиту от низких температур.

Кратко о доисторических временах

О том, как жили первобытные люди, можно судить по находкам археологов в местах древних стоянок. Обнаруженные останки и предметы быта позволили сделать вывод об устройстве общества, которое много кочевало и жило небольшими стойбищами. Древнейшие люди отличались от современных. Они ходили на двух ногах, но внешне были похожи на обезьяну. Общались между собой с помощью звуков, которые предупреждали об угрозе, показывали радость или огорчение.

Большую часть времени люди посвящали поиску пропитания. Мужчины охотились на крупных зверей. В целях защиты от хищников и вражеских племен они мастерили копья, боевые дубинки, точили каменные ножи.

Женщины и дети ловили рыбу, собирали плоды и корешки, яйца птиц и черепах. Домашние предметы обихода состояли из половинок орехов, листьев, бересты, дерева, бамбука.

Научившись добывать огонь, люди стали питаться более качественно, в любое время дня могли осветить пещеру, отпугнуть хищников. Изобретение посуды из глины послужило началом варки еды. Ложками были раковины, а вилками — палочки. Для первобытного общества характерны:

 развитие человечества

  • отсутствие неравенства;
  • коллективный труд;
  • общая собственность;
  • примитивные орудия труда;
  • справедливое распределение.

Жизнь древних людей была опасна и нелегка. Однако они находили время на то, чтобы рассказать потомкам истории из своей жизни. Благодаря наскальным изображениям, для которых характерна простота форм и расцветок, современные люди получили возможность глубже понять мысли и надежды людей прошлого. Талантливо изображая эпизоды охоты, ритуальных приношений, рисуя своих богов, они отразили действительность такой, какиой видели, и внесли тем самым первый вклад в развитие мировой культуры. Конец первобытной эпохи наступил с развитием классовых обществ и государств.

Дополнит освоение темы о первых людях посещение археологического отдела местного краеведческого музея. Ознакомившись с экспозицией, ребята смогут еще больше узнать о жизни первобытного общества и истории своего региона.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

+ 87 = 92

Adblock
detector