Дыхание является важнейшим процессом, благодаря которому удовлетворяется потребность организма в кислороде. Без воды и пищи человек способен прожить некоторое время. А вот без кислорода смерть наступит за несколько минут. На занятии по предмету Окружающий мир в 3 классе дыхательная система человека изучается не очень подробно. Более детальная информация будет получена учениками в старших классах.
Особенности дыхательного процесса
Учащимся начальных классов и дошкольникам необходимо рассказать о дыхательной системе человека кратко и понятно. Во время процесса дыхания люди поглощают кислород из окружающего воздуха и выделяют углекислый газ. Следует помнить, что кислород принимает участие во многих процессах, происходящих в организме человека. Он должен поступать непрерывно, чтобы все системы и органы работали нормально.
В организме протекают различные окислительные реакции. Одним из их продуктов распада является углекислый газ. Во время чередования вдоха и выдоха происходит газообмен — кислород поступает в кровь, а из нее удаляется углекислый газ. В среднем человек за 60 секунд совершает около 16−17 циклов вдох-выдох.
В результате за сутки потребляется порядка 15 тысяч литров воздуха, а в организм поступает примерно 3000 литра кислорода.
Строение системы дыхания
Все элементы системы дыхания человека можно условно разделить на дыхательные пути и легкие. В первую группу входят органы, предназначенные для транспортировки кислорода. В легких происходит процесс газообмена. При этом пути доставки кислорода подразделяются на верхние и нижние. К первой группе принадлежат:
- нос;
- рот;
- носовая и ротовая полости;
- глотка.
Вторую группу составляют трахея и гортань. Их основной задачей является доставка кислорода в легкие. Так можно описать кратко дыхательную систему человека, отметив главное.
Носовая и ротовая полости
Чтобы написать реферат «Дыхательная система человека», необходимо чуть подробнее рассмотреть ее основные органы. Полость носа представляет собой связующее звено между органами дыхания человека и окружающим воздухом. Кислород через нос попадает в носовые ходы. В них расположено много ресничек небольшого размера, призванных задерживать частички пыли. В носовой полости расположены слизистые железы. Выделяемое ими вещество способно уничтожать болезнетворные микроорганизмы.
Решетчатая косточка делит полость носа на 2 части. При этом в каждой из них имеется несколько дополнительных ходов. Полость носа выполняет несколько функций:
- очищает воздух от болезнетворных микроорганизмов и пыли;
- обогащает воздушные потоки влагой;
- защищает органы дыхания;
- согревает вдыхаемый воздух.
Ротовая полость является вторичным дыхательным отверстием. Этот факт следует отметить во время работы над докладом или презентацией. Впрочем, полость рта способна справиться с задачей снабжения организма кислородом, если возникли проблемы с носовым дыханием.
Кислород проходит более короткий путь, если вдыхается ртом, а не носом. Это можно считать преимуществом, но весьма сомнительным.
В ротовой полости отсутствуют реснички и слизистые железы. В результате функция фильтрации при дыхании через рот отсутствует. Кроме этого, воздух не прогревается до необходимой температуры. Таким образом, людям необходимо стараться использовать для дыхания нос, а не рот.
Глотка и гортань
Глотка соединяет носовую и ротовую полость с гортанью. Этот верхний дыхательный путь можно условно разделить на 3 части: рото-, носо- и гортаноглотку. В процессе доставки воздуха в легкие каждая из них участвует поочередно, что позволяет нагреть воздушный поток до комфортной температуры.
Достигнув гортаноглотки, кислород с помощью надгортанника направляется в гортань. Надгортанник в организме выполняет роль клапана — во время дыхания он закрывает пищевод, чтобы воздушные массы доставлялись только в легкие. При приеме пищи он перекрывает пищевод, препятствуя тем самым попаданию в органы дыхания посторонних предметов.
Если глотка принадлежит к группе верхних дыхательных путей, то гортань — к нижним. Она расположена в области шеи и состоит из нескольких хрящевых колечек:
- щитовидного;
- двух черпаловидных;
- перстневидного.
Они соединены между собой соединительными тканями. Благодаря этому гортань обладает необходимой подвижностью.
Следует заметить, что в этой области расположен и голосовой аппарат, представленный мышцами и голосовыми связками.
Трахея и легкие
Трахея — трубка длиной около 12−13 см. Ее передняя часть укреплена гиалиновыми полукольцами. Задний отдел трахеи примыкает к пищеводу и поэтому лишен хрящевых тканей. На внутренней поверхности органа расположены железы. Они выделяют слизь, предназначенную для дополнительной фильтровки воздушных потоков, которые через трахею поступают в бронхи.
Именно в легких осуществляется газообмен. Этот парный орган расположен в грудной полости и защищен ребрами. В каждом легком находятся бронхиально-сосудистые пучки. Именно в этой области бронхиальное дерево начинает разветвляться. Вокруг его ветвей расположено большое количество кровеносных и лимфатических сосудов.
Благодаря органам дыхания каждая клеточка человеческого организма получает кислород, без которого жизнь просто невозможна. Основная задача урока заключается в том, чтобы ребенок узнал самое важное про систему дыхания. В старших классах он получит более подробную информацию о строении своего тела. Если необходимо написать сообщение «Дыхательная система», то в него стоит включить картинку со схемой.
