Анализ стихотворения А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало»

Уж небо осенью дышало анализ Анализ стихотворений

Обязательным для изучения в школе является произведение А. С. Пушкина «Уж небо осенью дышало». Анализ стихотворения проводится в школе во втором классе, по нему пишут конспекты. Небольшое произведение было написано в 1824—1825 году. Произведение в полной мере раскрывает весь талант автора, хотя и не является самостоятельным.

Описание и размер стиха

Произведение создавалось в период октября 1824 г. и января 1825 г. На тот момент поэту было 26 лет и проживал он в имении Михайловское. История создания стихотворения следующая: наступала осень и автор, наблюдая за природой, созерцал ее изменения. Стих не является отдельным произведением, а представляет собой отрывок панорамы русских красот.

Уж небо осенью дышало

Он — это часть строфы 4-й главы романа «Евгений Онегин». Первые две строчки находились в 24-й строфе.

Позже автор изменил свое решение. А. С. перенес эту часть в сороковую строфу. Удивительным является то, что уже начав читать стих, читатель понимает, насколько разносторонние художественные приемы использовались.

В число средств выразительности входят:

  • анафора;
  • эпитет;
  • метафор.

Размер стиха «Уж небо осенью дышало» — это строка из «Евгения Онегина». Она представляет собой четырехстопный ямб, в котором есть приемы охватной и смежной рифмовки.

Использование анафоры

Автор попытался передать свои ощущения при просмотре природы в осенний период. Особенно его удручало лето, то, как жара медленно спадала, и на смену ей приходила прохлада.

 анализ стихотворения уж небо осенью дышало

Для передачи этого ощущения Пушкин применил анафору. Также первые строки показывают любовь к родному месту.

Небесное светило автор называет ласковым словом «солнышко». Воодушевление также затронуло небо. Обычно небеса представляют собой некую декорацию или служат сравнением смены настроения. У Пушкина же небо выступает действующим лицом.

Он пишет, что небо насыщается запахами, чтобы передать их поэту, который осенью наслаждается видом природы.

Применение эпитетов

В произведении также используются эпитеты. Эти художественные приемы автор применяет для того, чтобы раскрыть тему произведения и как можно более точно изобразить различные явления природы. В итоге читатель легко представляет себе вещи, о которых говорится в стихотворении. Например, строчка «лесов таинственная сень».

Фраза является эффектным эпитетом и после ее прочтения сразу становится понятно, о чем говорил автор. Читатель видит перед собой непроходимую лесную чащу, которая редеет с каждым днем. Под «печальным шумом» автор рассказывает о некоем шелесте, который издают ветви деревьев во время потери листьев.

Пример метафоры в тексте

В стихотворении с помощью метафоры описывается стая птиц. В тексте это фраза «Гусей крикливых караван тянулся к югу…». Подобное выражение используется по отношению к вьючным животным. Неожиданно автор решил применить его к гусям. «Караван» происходит от слова «слон», «верблюд» и используется для их описания. Также караваны обычно проделывают долгий путь.

Пушкин же использовал фразу как метафору, чтобы подчеркнуть, что откормившиеся за лето птицы медленно летят одна за одной, «растилаясь» по небу длинной цепочкой. В качестве отдельного героя также выступает месяц осени.

Он упоминается в конце стиха. Ноябрь, будто нетерпеливый гость, ожидающий у порога. На это указывает фраза «Стоял ноябрь уж у двора».

Главная мысль

3 класс уж небо осенью

Автор хотел сказать, что смена времен года — это прекрасное явление. Пускай опадают листья у деревьев, становится меньше тепла, птицы улетают на юг, но все же осень по-своему красива. Главная мысль произведения — любить природу несмотря на то, какое время года приближается.

«Уж небо осенью дышало» — олицетворение пейзажей русских красот. Это стихотворение представляет собой пейзажную лирику поэта. Природа преподнесена удивительной картиной. Эпиграф или цитата, олицетворяющая главную мысль произведения: «Приближалась довольно скучная пора. Стоял ноябрь уж у двора».

Отличную иллюстрацию к стихотворению нарисовал Геннадий Целищев. На ней изображен лес с еще зелеными и уже «обнажившимися» деревьями.

Легко объяснить главную мысль стихотворения благодаря эффектным литературным приемам. После прочтения произведения прочитавший проникается осенним настроением.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

− 1 = 1

Adblock
detector