Сочинение в 6 классе «Почему Владимир Дубровский стал разбойником»

«Почему Владимир Дубровский стал разбойником» Дубровский

Школьной программой по русской литературе предусмотрено сочинение для 6 класса «Почему Владимир Дубровский стал разбойником». Эта тема выбрана неслучайно, ведь появление шайки — значимый момент в романе А. С. Пушкина. Автор образом благородного предводителя банды хотел показать способ, которым отвергнутые и обманутые дворяне боролись за свои права и выражали непокорность существующему строю.

Пример написания

Перед выполнением задания нужно продумать алгоритм действий, что послужит введением, какие мысли школьник хочет изложить в середине текста (своё видение ситуации), и заключение. Сначала пишется план сочинения «Почему Дубровский стал разбойником»:

Написание эпиграфа

  1. Знакомство с главным героем.
  2. Причины, побудившие Владимира мстить.
  3. Главарь банды.
  4. Поражение.
  5. Роспуск шайки.

Далее, следует подобрать эпиграф, например: «Честь и собственное достоинство сильнее всего» Ф. М. Достоевский. Потом приступить непосредственно к сочинению-рассуждению или изложению, которые отличаются тем, что во втором случае, помимо своих взглядов на затрагиваемые проблемы, нужно ещё и пересказать текст произведения по порядку.

Момент превращения главного действующего лица в отрицательного героя с положительным оттенком — важная тема для учащихся 6 класса, сочинение «Дубровский — разбойник» покажет, понимают ли дети важность события, как они воспринимают борьбу за справедливость.

С помощью этого гениального произведения и его подробного изучения можно объяснить школьникам, к чему приводят лживость, коррупция и подхалимство. Нужно постараться донести до учащихся значимость сохранения человечности в любых условиях и обстоятельствах.

Текст сочинения

Знакомство с произведением Пушкина не оставляет равнодушным, проблемы того времени актуальны и сейчас, поэтому роман наводит на размышления, что нужно сделать, чтобы безнаказанность, продажность и бесчестие исчезли раз и навсегда.

В произведении речь идёт о двух друзьях, Кирилле Петровиче Троекурове и Андрее Гавриловиче Дубровском, которые были соседями и часто заезжали друг к другу в гости. Во время одной такой встречи произошло недоразумение, которое постепенно перешло в большую обиду. В силу гордости, присущей обоим мужчинам, никто не хотел мириться первым.

Тогда Троекуров, богатый барин, решил с помощью знакомого в суде отобрать имение друга, чтобы показать, что его власть безмерна в тех краях и с ним нужно считаться. Подтасовав факты, Кирилла Петрович добивается своего и становится хозяином дома. Последний не выдерживает такого удара и сходит с ума.

У Дубровского был сын Владимир

У Дубровского был сын Владимир, которого он очень любил и содержал как положено, хотя сам был беден. Няня написала письмо сыну, в котором рассказала произошедшее с отцом. Владимир сразу же выехал домой, устыдившись своего невнимания к родителю. Но через некоторое время после приезда сына отец скончался.

Владимир очень скорбел, мир его стал безрадостный и блёклый, ведь помимо потери папы, он утратил родной дом, который отобрали нечестным путём. Парень решил мстить. Его поддержали служившие отцу крестьяне.

Так в округе появляется банда разбойников, которая грабит исключительно богатых. Понять, почему Владимир становится главарём шайки, можно, ведь подкупные чиновники не только солгали на суде, они укоротили жизнь его любимого отца, сломали судьбу самому парню.

Человек остался без дома и средств к существованию. Наказать подлых лжецов по закону не было возможности. Но и оставить всё безнаказанно Владимир не смог. Защитить свою честь и доброе имя родителя было превыше всего.

Хотя месть молодой человек не осуществил до конца, но подлого чиновника он всё же наказал. Жаль, что Троекуров не получил по заслугам, но не трусость стала причиной поражения Владимира. Он отказывается от мести во имя любви. Высокие чувства удерживали разбойника, чтобы не трогать имение своего врага. Они же стали причиной роспуска банды и заставили парня уехать за границу.

Школьные задания

После прочтения произведения ученики работают над сочинением на тему: «Дубровский — разбойник» в 6 классе. Они должны написать:

  • что побудило героя сжечь родную усадьбу;
  • почему Владимир пошёл против закона, ведь сам в прошлом служил и был дворянином по происхождению;
  • что хотел доказать высшему свету;
  • правильно ли Владимир поступил;
  • причины, по которым он не грабит Троекурова.

«Дубровский стал разбойником»

В своём сочинении на тему «Дубровский стал разбойником» нужно высказывать собственные соображения, почему в сложившихся обстоятельствах парень борется за правду противозаконным путём. Был ли у Дубровского — младшего выбор, чтобы отстоять честь иным способом. В сочинении-рассуждении можно поразмышлять, как бы поступил школьник на месте персонажа романа.

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector