Роль искусства в развитии человечества и жизни общества

Роль искусства в развитии человечества Обществознание

За всю историю человечества не было создано такого устройства, которое бы могло показать роль искусства в развитии человечества и жизни общества. Возможно ли определить влияние литературы, музыки или театра на состояние здоровья человека, на качественные показатели жизни? Ответ на этот вопрос неоднозначен. Если говорить о культурных ценностях, то они оказывают благотворное влияние и на человека, и на общество.

Понятие искусства

Талантливые люди воплощают в своих произведениях особенности окружающего мира. Их творчество становится достоянием всех людей мирового сообщества.

В первобытном обществе творчество не было представлено в виде самостоятельной вариации общественного сознания. Ещё никто не осознавал, какова роль искусства в обществе. Кратко говоря, в то время оно просто объединяло легенды, религию, мифы, примитивные географические понятия и нравственные устои человека.

Со временем творчество стало отдельной областью в развитии общественного сознания отдельных народов. Его необходимо рассматривать как итоговую структуру общественного сознания с художественным содержанием.

Многообразие видов

Начальной стадией искусства считается совокупность творчества. У первобытных людей театральное, музыкальное, литературное творчество объединялось в едином ритуале. В более поздние периоды разные действия стали разделяться на отдельные области.

Виды искусства — это сложившиеся способы сообщение мира в художественном формате. Для создания образа применяют слово, движение тела, цвет, звуки. Каждый из видов имеет свои жанры, обеспечивающие разнообразие художественного восприятия действительности, разные виды имеют общие особенности и различия.

Существует такая классификация видов искусства:

Элементарные виды искусства

  1. По применению количества средств — элементарные (музыкальные, поэтические, скульптура, живопись) и сложные (театральные, балет, кинематограф).
  2. По соответствию предмета искусства с реальной жизнью — изобразительные, копирующие аргументы действительности (реальные произведения скульптуры и живописи, фотосъёмка), и выразительные, применяющие фантазию и сочинение ваятеля для сотворения нового произведения (музыка, узорные орнаменты).
  3. По взаимоотношению времени и пространства — по пространственным категориям (художественное творчество, архитектурные сооружения, скульптура), временным (литературные и музыкальные произведения) и пространственно-временным (кинематограф и театр).
  4. По периоду появления — классические (музыка, хореография, поэзия) и новые (кинематограф, фото и видео, телевидение), применяющие технические устройства для того, чтобы сыграть определённый образ.
  5. По степени использования в обиходе — практические (декоративно-прикладные методы) и изысканные (хореография, музыка).

Любой вид или жанр отражает какую-то область жизни человека, а все составляющие творчества представляют мировую художественную картину. Вот почему потребность людей в создании произведений и их созерцании растёт в соответствии с развитием уровня культуры.

Основные функции

Искусство, как и наука, отражает реальные важные аспекты жизни. Оно отличается от науки тем, что осуществляет познание окружающего мира с использованием образов и чувств. Художественное понимание не даёт специальной информации об отраслях общественной деятельности и выявлении их закономерностей.

Предметы искусства

Предметы искусства в основном окружают духовные интересы человека.

Создатель произведения ставит перед собой цель определённой направленности. Она может быть политической, социальной, информационной, эмоциональной, может оказывать психологическое воздействие.

Основные функции искусства следующие:

  1. Эстетическая — способствует воплощению действительности в прекрасном стиле, формирует изящество вкуса.
  2. Общественная — проявляется в идейном влиянии на преобразование общественной жизни.
  3. Возместительная — способствует решению психологических проблем, восстановлению душевного равновесия, компенсации недостатка изящности и гармонии в повседневной жизни.
  4. Гуманитарная — заключается в предоставлении наслаждения при соприкосновении с творческими произведениями.
  5. Познавательная — предоставляет возможность в познании и анализе окружающей действительности с помощью художественных представлений.
  6. Прогностическая — заключается в том, что искусство помогает прогнозировать будущее.
  7. Воспитательная — содействует формированию личности человека.

Человек осваивает то, что оставлено в наследство предшествующими поколениями, в различных областях развития общества, а настоящее наследие стремится передать потомкам. В поступательном движении истории доминирующая роль принадлежит искусству.

Роль в обществе

Всю жизнь человека сопровождают творческие процессы, которые дают возможность передать будущим поколениям восхищение красотой природных и духовных творений. Развитие общества двигалось по нарастающей и постепенно начало определять, какую роль играет искусство в жизни человека. Само творчество тоже не стоит на месте и достигло определённых высот.

В эпоху Возрождения созданы шедевры

В эпоху Возрождения созданы шедевры художественного, архитектурного, музыкального и поэтического искусства. Сотворённые великим художником Леонардо да Винчи и живописцем Рафаэлем картины до сих пор завораживают людей и побуждают задуматься о значимости общества в этом мире.

Каждая эпоха ознаменована совершенствованием человеческих способностей и развитием мышления. Роль искусства в жизни общества очень важная, ведь оно способствует углублению познаний человека и его духовному развитию во все времена. Кроме того, в нём скрыты многие мировые тайны из истории общества и ответы на многие вопросы.

Современное общество каждый день соприкасается с творчеством. Чтение книг, просмотр фильмов, спектаклей, посещение выставок, прослушивание модных шлягеров — это неотъемлемая часть человеческой жизни. В искусстве люди черпают новые знания, успокаиваются и наслаждаются, получают положительные эмоции.

В окружающем мире человек встречается с разными произведениями искусства

В окружающем мире человек встречается с разными произведениями искусства, которые дают возможность для понимания и впитывания в себя всего красивого. Соприкосновение с творческим миром дарят человеку минуты радости и удовлетворения, не давая ему превратиться в машину с определённым алгоритмом действий.

Многогранность искусства позволяет развить нравственные, интеллектуальные и творческие способности. Многие исследователи сделали выводы о позитивном воздействии литературы на поведение и психическое состояние человека. Художественная литература расширяет кругозор, доставляет эмоциональное и эстетическое наслаждение. Благодаря чтению литературы люди знакомятся с историей своих предков, повышают уровень своего образования.

Любое поколение пополняет мировой фонд новыми творческими произведениями, которые вносят неоценимый вклад в развитие человечества. Искусство способствует личностному развитию человека:

Условия для восприятия искусства

  1. Создаёт условия для восприятия и правильного понимания ценностей в мире.
  2. Даёт возможность приобрести навыки для использования средств искусства для познания природы и жизни общества.
  3. Способствует пониманию красоты окружающего мира, умению оберегать её.
  4. Обеспечивает людей знаниями во всех областях творчества.
  5. Развивает творческие умения по созданию красоты вокруг себя.
  6. Улучшает человеческие взаимоотношения, побуждает к стремлению сделать красивым свой дом и весь окружающий мир.

Незаменимая роль искусства в жизни человека и всестороннее влияние творческих процессов на жизнь прослеживается везде и имеет большое значение. Искусство делает жизнь ярче, разнообразнее, интереснее и помогает каждому узнать о своей значимости в мире. Если бы не было искусства, то человек вряд ли смог посмотреть на окружающий мир с разных точек зрения и, что не менее важно, заглянуть за рамки обыденной жизни.

Автор статьи
Алексей Гузанов
Репетитор, закончил Куровскую гимназию, которая входит в топ-100 школ Московской области, с золотой медалью. Являюсь победителем олимпиад по математике и информатике. Успешно сдал ЕГЭ на высокие баллы.
Задать вопрос
Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

3 + 1 =

Adblock
detector