«К Чаадаеву» — одно из самых известных стихотворений А. С. Пушкина. Главная тема в нем — судьба Родины. Но если сравнить его с творениями современников поэта, можно заметить некие новшества. Анализ стихотворения «К Чаадаеву» показывает, что произведение отличается вольнолюбивым настроем, красноречием, пылкостью чувств. Оно написано в ранний период творчества Пушкина.
История создания
Поэт жил в 19 веке, когда общество ожидало изменений от Александра Первого, правящего императора. Особое влияние на эту общественную мысль оказала Отечественная война 1812 года. Казалось бы, война выиграна, народ сплочен боями. Многие дворяне оказались в одних окопах с обычными крепостными крестьянами и увидели, что они ничем не отличаются от них самих, потому что так же любят Родину и готовы пожертвовать жизнью ради неё. Они увидели жизнь в Европе, где люди равны.
Дворяне осознали, что нужна новая внутренняя политика, и ожидали изменений от Александра Первого. Но после изгнания Наполеона в стране все пошло по-старому. Крестьяне, герои войны, все ещё были подчинены барину, подневольный труд также не отменили. А. С. Пушкин, как и многие его современники, выступал против крепостного права. В своём стихотворении «К Чаадаеву» поэт говорит о своём неравнодушии к судьбе Отечества, о готовности служить на благо России.
Из названия можно догадаться, что стихотворение посвящено Чаадаеву, другу и соратнику Пушкина. Пётр Яковлевич Чаадаев был одним из самых известных мыслителей и либеральных публицистов своего времени. Он очень резко высказывался о деспотизме правителей, об их бездействии. Публицист выступал за равенство, то есть за отмену крепостного права.
Легко догадаться, что такое свободомыслие могло привести к ссылкам, каторгам и невозможности публиковаться в журналах. При жизни Чаадаев постоянно подвергался травле. Впечатления от такого отношения общества к мыслителю легли в основу «Философических писем». После публикации одного из таких писем в 1836 году Чаадаева раскритиковали и объявили сумасшедшим. Общество было не готово к таким громким высказываниям. Пушкин, понимая страдания и мучения друга, посвятил ему одно из своих лучших произведений.
Жанр, размер, направление
Стихотворение «К Чаадаеву» относится к жанру дружеского послания. Хотя оно и посвящено другу и товарищу Александра Сергеевича Пушкина, обращено оно ко всему народу. Поэт призывает общество принять меры для светлого будущего. Произведение очень многогранное, поэтому его можно отнести к нескольким разновидность лирики.
В первую очередь стихотворение относят к гражданской лирике. Это выражается в том, что Пушкин призывает народ способствовать процветанию Родины, искренне переживает за ее судьбу.
Размер стихотворения — четырехстопный ямб. Несложно определить и направление — это реализм. Сделать такой вывод помогают черты, присущие этому направлению:
- обсуждение политического устройства государства;
- поднятие социальных проблем;
- выражение требований к правителю.
А также произведение относится и к философской лирике в связи с тем, что в нем присутствуют размышления о прошлом России, о её настоящем и будущем. «К Чаадаеву» можно отнести и к любовной лирике. В стихотворении лирический герой ждёт свидания с возлюбленной. Но на самом деле смысл здесь в другом. Муки возлюбленного сравниваются с ожиданием публицистов отмены жёсткой цензуры и наступления свободомыслия.
Композиция стиха
Хотя стихотворение «К Чаадаеву» и не разделено на строфы, условно оно делится на 3 части. Начинается произведение с разочарования: «Недолго нежил нас обман». Лирический герой повествует о том, что все юношеские забавы исчезли, теперь он видит настоящую картину происходящего в России. Эта часть проникнута тоской, печалью и разочарованием.
Вторая часть является антитезой первой. Она звучит торжественно и звонко. Лирический герой с воодушевлением говорит, что в нем ещё есть надежда что-то изменить: «Но в нас ещё горит желанье», несмотря на жестокость и деспотизм «власти роковой». Пламенный порыв сердца героя показывает, что он желает помочь процветанию страны, несмотря ни на что: «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!».
Третья часть представляет собой обращение ко всему русскому народу, а не только к Чаадаеву. Поэт призывает людей верить только в хорошее, разрушить самодержавный строй в стране.
Тема свободы эмоционально озвучена в стихе «К Чаадаеву». Анализ произведения показывает, что автор выражает свою позицию яростно, с вдохновением, открыто. В дальнейшие годы под натиском постоянных гонений Пушкин ведёт себя более сдержанно.
Образы и символика
Жанр «К Чаадаеву» — дружеское послание, поэтому образ лирического героя сливается с автором. Прочитав стихотворение, можно сделать вывод о том, что лирический герой очень свободолюбив, он желает свергнуть самодержавие и избавить Россию от крепостного права. Видны и внутренние чувства лирического героя.
Несмотря на всю его решимость, присутствует и тревога. Можно сделать предположение, что лирический герой — это не отдельный человек, а группа граждан, выступающих против крепостничества. Именно поэтому в стихотворении многократно употребляется местоимение «мы», которое указывает на определённую общность людей, сплоченную:
- идеями свободы;
- мыслями о воцарении справедливости;
- демократии.
Образ правительства в этом произведении носит негативный характер. Пушкин считает, что при правителе Россия спит, лишь некая сила способна разбудить её: «Россия вспрянет ото сна».
Проблематика, идея и темы произведения
Основной темой стихотворения «К Чаадаеву» является тема свободы. Пушкин выступает против самодержавия, поддерживая идею Чаадаева о демократизации страны.
Не менее важная тема, которая прослеживается в стихотворении, — патриотизм. Пушкин призывает современников и потомков «посвятить Отчизне души прекрасные порывы». Поэт уверен, что Россия не может процветать, когда у граждан отсутствуют права и свободы.
Стоит выделить и тему поколений. Она прослеживается в последних строках: «И на обломках самовластья напишут наши имена». Поэт уверен, что труд его современников не забудется, потомки будут вспоминать и благодарить тех, кто стоял за процветание Родины.
Нельзя не упомянуть о теме товарищества, ведь стихотворение посвящено другу Пушкина — Петру Яковлевичу Чаадаеву. В стихотворении автор старается поддержать друга, находящегося в очень тяжелом положении, его взгляды и идеи.
А также в стихотворении Александр Пушкин выделяет большое количество политических проблем того времени. Если после окончания войны 1812 года у людей ещё была надежда на изменения, вера в свободу, то после нескольких лет полного бездействия императора многие поняли, что правитель не желает заниматься делами простых людей. Все дворян видели иллюзию, мешающую объективно рассматривать ситуацию в России.
Пока они верили в слова правителя, нежились в обмане, ждали изменений, ничего для этого не предпринимая, положение в стране только ухудшалось. Теперь им остался единственный выход — выступить против императора и самодержавия, ведь только так можно спасти страну и русский народ. Если император не хотел заниматься решением общественных проблем, то образованные люди должны были привести Россию к свободе и демократии. Именно так считал Александр Сергеевич Пушкин.
Основная идея произведения — это призыв высших слоев общества объединить свои силы и посвятить их Родине, то есть выступить за свободу и равноправие.
Интересные факты и средства выразительности
Стихотворение «К Чаадаеву» использовалось как агитация перед восстанием на Сенатской площади в 1825 году. Пушкин и сам был не прочь войти в ряды декабристов, но его друзья, понимая, чем это может обернуться для поэта, отговорили его от этой идеи.
Написание «К Чаадаеву» принято считать началом конфликта между поэтом и императором Александром Первым, который в итоге закончится ссылками литературного гения. Концовка довольно сильная. В ней автор убеждает героя произведения в том, что он ещё сможет добиться поставленных целей.
Отдельного слова заслуживают средства художественной выразительности. Александр Сергеевич Пушкин использует множество различных троп, чтобы задать соответствующее настроение произведению и более чётко передать свои взгляды и идеи:
- Эпитеты: «тихой славы», «власти роковой», «нетерпеливою душой», «вольности святой», «верного свиданья», «прекрасные порывы», «пленительного счастья».
- Сравнения: «исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман», «мы ждём с томленьем упованья минуты вольности святой, как ждёт любовник молодой минуты верного свиданья».
- Метафоры: «нежил нас обман», «минуты вольности святой», «свободою горим»,»звезда пленительного счастья»,»на обломках самовластья напишут наши имена».
Такова краткая характеристика стихотворение. Этот разбор поможет школьникам, которые проходят в старших классах рассматриваемое произведения. Он будет полезен и учителям, если им необходимо кратко составить план по занятиям.
