Нравственная проблема в произведении «Конь с розовой гривой»

Нравственная проблема в произведении конь с розовой гривой Литература

Как и все великие вещи в литературе, рассказ Виктора Астафьева содержит в себе множество различных вопросов, которые необходимо обсудить с читателем. Большинство из них затрагивают проблемы духовного характера. Совершить подлый поступок с выгодой для себя или поступить так, как того требует совесть? Нравственная проблема в произведении «Конь с розовой гривой» — это его центральная идея.

Подлость как выбор

Уже в самом начале произведения автор перед своим героем ставит непростой выбор. Мальчик собирает землянику, но встречает знакомую ребятню, и те на спор предлагают ему съесть все с таким трудом набранные ягоды, которые герой собирался отнести бабушке. И к сожалению, ребята спокойно берут героя «на слабо».

Встреча со злыми ребятами оборачивается для мальчика злым поступком по отношению к своему близкому человеку. А дальше — больше. Для покрытия своей слабости мальчику приходится:

  • обмануть бабушку, набив дно лукошка травой;
  • украсть у нее калачи, чтобы купить молчание соседского мальчишки.

Подлость порождает подлость, а дальше безнравственные поступки катятся комом, пытаясь прикрыть друг друга.

Параллельно теме безнравственных поступков писатель затрагивает и тему человеческой зависимости от мнения других. Противоборство добра и зла в душе человека вечны.

Недремлющая совесть

Необходимо осознавать: ложь рано или поздно получает наказание, как и находится человек, готовый поддержать тебя в беде и направить на верный путь, если ты оступился.

Под властью страха пойдя неверным путем, мальчик в конце концов понимает, что оступился, поддавшись ежесекундным эмоциям, и его начинает мучить совесть. Он не обучен обманывать, и это для него неприемлемо, в отличие от товарищей, которые его к обману и подвели.

Конь с розовой гривой совесть

Теперь главному герою приходится гадать, искать выход из сложившейся ситуации. Его внутренний мир будто развалился на множество частей. Наконец, он, постоянно сравнивая себя со злодеем и злясь на себя, решается во всем чистосердечно признаться бабушке.

Однако наутро, в то время, когда он запланировал этот поступок, страх снова берет вверх. И дальше он выбирает идти по ложной дороге. На протяжении всего повествования мальчик терзается нравственным выбором, какой путь предпочесть. Так проходит и вся жизнь человека: он проживает её, решаясь на те или иные поступки, поднимающие его в глазах общества или бросающие на дно гиблого в нравственном смысле «колодца».

Каковы они будут, зависит то, как человек пройдет этот жизненный путь. Очень часто необходима помощь со стороны близкого человека для того, чтобы:

  • выбраться из трудной ситуации;
  • определиться с верным выбором.

Именно бабушка и показывает мальчику верный путь, ярко иллюстрируя проблематику главной мысли произведения.

Важность прощения

Узнав о безнравственном поступке внука, бабушка на него не разозлилась, но надолго оставила в памяти его проступок. Даже всем не раз рассказывала о нем. Но всё же она с легкостью простила главному герою его глупость и даже в знак примирения и утешения сделала подарок: купила пряник в виде коня с необычной розовой гривой.

Конь с розовой гривой

На ЕГЭ можно написать следующие аргументы в сочинении по «Коню с розовой гривой». Бабушка переживала за судьбу внука, ей не хотелось, чтобы он рос безнравственным человеком. Да и стоит ли на него так сильно обижаться? Конечно же, для бабушки ответ очевиден.

Ведь внук растет, набирается опыта и мудрости за счет своих ошибок, иначе их и не получить. Поэтому-то она и проявила доброту, наказала внуку в любой ситуации проявлять только лучшие человеческие качества.

Урок поддержки и доброты остался в сердце главного героя навсегда, поэтому он и вспоминает этот пряник в форме коня с красивой розовой гривой как символ своего раскаяния.

Аргументы к сочинению конь с розовой гривой

Герой рассказа — маленький и беззащитный ребенок, совершенно одинокий в мире более взрослых, но оттого не более умных и нравственных, а, наоборот, хитрых, подлых приятелей. Мальчик путается в себе, в своих поступках, надеясь на то, что все как-то разрешится само собой, утопает в них. Однако здесь писатель показывает нам силу здравого рассуждения и морального наказания в виде стыда.

Совесть мальчика все же приводит к тому, что необходимо прощение. Серьезный разговор с любимой бабушкой запоминается главному герою и остается хорошим уроком на всю жизнь, навсегда решая проблему «Коня с розовой гривой».

Оцените статью
Na5.club
Добавить комментарий

Adblock
detector