Анализ стихотворения «Как часто, пестрою толпою окружен» поможет понять, каким видел окружающий мир Михаил Лермонтов. Это произведение считается одним из наиболее личных лирических признаний в русской поэзии. В каждой строке читается пессимизм и трагическое мироощущение автора.
История создания
Михаил Юрьевич создал «Как часто, пестрою толпою» в 1840 году после празднования Нового года. Лермонтов приступил к написанию на следующий день после торжества. Тогда поэт находился под впечатлением от бал-маскарада, который проходил в Большом театре Петербурга. Во время публикации стихотворению был добавлен эпиграф — «1 января», Лермонтов таким образом дал знать дату создания стиха. В будущем это послужило своеобразным вторым названием работы.
Российский император был лично оскорблен написанным, так как он сам был гостем бала. Правитель сразу понял, каких людей обвиняет поэт. Его слова в некоторой мере задевали и царскую семью, поэтому и без того негативное отношение со стороны Николая Первого только усилилось.
Произведение можно рассматривать, как интимную лирическую исповедь автора. В анализе стихотворения «Первое января» Лермонтова нельзя не заметить, что его строки переполнены разочарованием и сожалением по отношению к современникам поэта.
Иван Тургенев в своих записках рассказывал о праздновании того Нового года. Среди гостей костюмированного бала был и он, и Лермонтов, поэтому писатель имел возможность понаблюдать за юным дарованием. Со слов Ивана Сергеевича, по молодому поэту было видно, что он чувствовал себя некомфортно на мероприятии, а люди не давали ему спокойно вздохнуть. Среди этой шумной толпы был и император России — Николай Первый. Лермонтов же на празднике казался печальным и отдаленным от всех.
Публикация стихотворения впервые состоялась в год его создания, в журнале «Отечественные записки». Оно было высоко оценено литературными критиками. Уже тогда стало понятно, что Лермонтов — это гражданский поэт, он стремится обратить свой талант в борьбу против пороков общества.
Тема и идея
Строчки стихотворения наполнены пафосом борьбы лирического героя с бездушием и лицемерием людей вокруг. Настроение произведения грустное, оно наполнено разочарованием персонажа в своих современниках.
В произведении Михаил Лермонтов затронул две темы:
- Основная тема — фальшь и бездушие светского общества. Его представители увлечены разнообразными развлечениями — балами, театрами, зваными ужинами и совершенно забыли о реальной жизни.
- Тема поэта и толпы также проглядывается в стихотворении. Автор выставляет светское общество, таким какое оно есть на самом деле — бездушным и холодным.
- К теме потерянного поколения автор обращался не раз в своем творчестве и затронул ее вновь в этом произведении. Она также фигурировала в его стихотворении «Дума», там поэт описывал все грехи своих современников.
Главная проблема произведения — обесценивание человеческих ценностей. Лирический герой очень опечален подобным и он не в состоянии принять такой мир.
Основная идея стихотворения — противопоставление главного персонажа и толпы, ценностей его и светского общества. Поэт показывает, что у окружающих людей души пусты, они лишь играют в чувства. Лермонтов кратко говорит о том, как жаль, что ушли его идеалы детства и люди, жившие в те годы. Ведь тогда все были искренними и по-настоящему добрыми, а сейчас вместо личностей остались лишь маски.
Идея стихотворения одновременно включает в себя и конфликт и центральную проблему произведения: поэт враждебно настроен к светским людям, поскольку они противоположны его романтичным идеалам. Противостояние нравственного героя и бездушной массы остается актуальным вопросом и по сегодняшний день.
Образы и символы
В анализе стихотворения Лермонтова «Как часто пестрою толпою» можно выделить образ лирического персонажа и птицы. Они помогают сделать подтекст произведения глубже, интересней. Пестрые маски в стихе, выступают своеобразной защитой. За ними люди стараются скрыть не только свои лица, но и пороки, секреты и всю убогость нравов. Но герой это быстро замечает и раскрывает все в своем внутреннем монологе.
Образ лирического персонажа стихотворения словно задает динамику всей работе Лермонтова. Он кажется читателю бунтарем, противником общества, в котором приходится существовать. Герой признается в своем непринятии окружающего социума, но в то же время он прекрасно понимает, что ничтожен против него. В противостоянии обществу он бессилен. Поэтому автору остается только жить во лжи и мире, в котором бессердечные люди скрываются за масками от настоящей жизни.
Птица в произведении символизирует свободу. Герой подобно этому существу желают взлететь, и как вольная птица отправится в мир своего детства, где вокруг были добрые, красивые душой люди.
Особенности композиции
В анализе стихотворения «1 января» Лермонтова нельзя не отметить, что композиция произведения по смыслу делиться на три части. За счет контраста между ними автор раскрывает тему стиха и выражает свое печальное настроение и пессимистическое отношение к обществу:
- В первой части произведения поэт вспоминает бал, описывает его шумиху и блеск. Люди на торжестве скрываются за масками. Несмотря на празднование, они не желают оставить в покое героя стихотворения, а поэтому ему все кажется пугающим и неживым.
- Вторая часть совершено иная, в ней персонаж вспоминает о детстве, любимых местах, долгих прогулах на природе и сладком одиночестве. Тогда он еще мог остаться наедине с жизнью. Удивительно, что обо всем этом поэт вспомнил, именно когда его окружила толпа, и ни о каком уединении не могло быть и речи.
- Последняя часть по мотивам переплетается с первой, она написана в гневном настроении. Лермонтов заканчивает строфу высказыванием о том, что стихом он хотел выразить свою злость на людей, а после бросить его им в глаза.
У произведения рамочная композиция, она создается за счет тождественного эмоционального окраса первой и третьей части. Они отличаются разочарованным, тоскливым настроением. Герою все надоело и он не желает находиться в окружающем его обществе и хаосе.
Жанр и стихотворный размер
Произведение по направлению в литературе относится к романтизму. Род — лирика. Жанр — лирическое стихотворение.
Конфликт лирического персонажа с обществом, описываемый поэтом, относится к романтизму. Герой ставит свои ценности против чужого ему, но привычного светским людям мнения. Лермонтовский персонаж не принимает порядок жизни этих людей, называет их увлечения развратными и пошлыми. В их жизни не осталось места для чего-то доброго, светлого. Все это вытеснили фальшь, игры на публику и развлечения.
Произведение написано в привычной для Лермонтова манере. Стихотворный размер — шести- и четырехстопный ямб с женской рифмой.
Средства выразительности
Михаил Юрьевич в своем произведении использовал много художественных приемов, что сделало работу очень яркой и эмоциональной. Лермонтов употребил такие тропы:
- метафоры — «ласкаю мечту», «село дымится», «желтые листы шумят», «железный стих, облитый горечью и злостью», «шум толпы спугнет»;
- эпитеты в основном описывают мертвое общество, создавая атмосферу наигранности, — «пестрая», «бездушные», «холодный», «старинная», «вольная», «бестрепетные»;
- сравнения — «как молодого дня за рощей первое сиянье», «как свежий островок безвредно средь морей»;
- оксюморон — «дикий шёпот» показывает бедность и разврат основных занятий этого общества, что обожает только сплетни и скучные, вымученные разговоры о земных вещах.
Автор также использовал антитезу в композиции, она способствует пониманию мировоззрения поэта и его отношения к творчеству. Анализ стихотворения Лермонтова поможет ученикам 10 классов в подготовке к занятиям и в написании сочинения по произведению.
